单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地势和地形板书设计,地势和地形,人教版八年级上册,教学分析,教学目标,板书展示,设计意图,地势地形的板书设计,教学分析,教学内容分析,中国地势特征，各阶梯的特点、,分界线，及对其它地理要素的影响。,教学对象分析,初中生参与意识较强，思维活,跃，对事物充满了好奇心。,教学目标,1、学生学会运用分层调色地形图、地形剖,面图分析我国地势的特征,各阶梯的特,点，记住分界线山脉的名称。,2、通过组织学生讨论我国的地势特征对气,候、河流、水能、交通以及经济的影,响，使学生初步掌握评价地理事物的基,本方法。,3、学生学会综合分析能力和审美情趣，树,立爱国情结。,板书设计意图,1、高度浓缩了教学内容，实现教学目标。,2、简练的文字、符号、线条、图形、颜色,差异等独特的特点。,3、利于学生保持记忆，防止遗忘。,势,地,丘 平,架,1000-2000米,盆 高,1000-2000米,500米,4000米,势,地,丘 平,架,兴,第一节 地势和地形,暖,高 山,昆,1000-2000米,500米,4000米,势,地,丘 平,架,盆 高,兴,第一节 地势和地形,暖,高 山,昆,1000-2000米,500米,4000米,势,地,丘 平,架,盆 高,兴,第一节 地势和地形,暖,高 山,昆,请各位专家批评、指正,
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