1、Click to edit Master Title Style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Copyright,1996 Dale Carnegie&Associates,Inc.,医古文,汉字(一),为什么要学习医古文？,“医不三世，不服其药”,黄帝针灸神农本草素女脉诀,内经伤寒论医宗金鉴等,“勤求古训，博采众方”,“如果学生有意掌握中医之真谛，则需要反复研读经典著作，回过头来重读文、史、哲，并在临床上意会其理，方可成为名副其实的中医。”,中医药学
2、走向世界的若干理论问题,-李致重,汉字的起源,汉字约有五、六千年历史约有六万多个字。,“昔者，仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”,集体创作。,汉字的发展,象形：如日、月。,表意：如上、下。,表音-形声字：如水、湖。,简体：榖、谷。,汉字的形体演变,甲骨文 金文,篆书 隶书 楷书,草书 行书 等,汉字的构造学说,“,六书”,春秋时期,汉代 许慎,许慎“说文解字,”,剖析字形,解说字义,辨识读音,象形,“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。”,说文,叙,如：,贝、壶。,纯体象形：如：女、子。,复体象形：如：血、雨。,指事,“指事者，视而见识，察而可意，上、下是也,。”,说文,叙,如：,上、下、白、旦
3、会意,“会意者，比类合谊，以见指为，武、信是也。”,说文,叙,如：,武,、,信、並,形声,“形声者，以事为名，取譬相成，即江、河是也。”,说文,叙,如：,江、宇,形符声符位置不同，字即不同。,如：吟与含，,架与枷,杏与呆等。,形符相同的字,如：财、资、贵、货,额、颊、颅、项,思、念、愁、忧,声符相同的形声字,如：期、棋、欺、旗,告、浩、酷、鵠,“破绽”,声符兼表义的字,如：诽、驷、纹,转注,“转注者，建类一首，同意相受，考、老是也。”,说文,叙,如：考、老、,顶、颠,假借,“假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。”,说文,叙,令，本义是发号令，,借作县令的“令”,易，本义是“蜥易”,借作变易的“易”,工具书：,1、辞源（商务印书馆）,2、辞海（中华书局）,3、古代汉语字典（商务印书馆）,4、中华大字典（1915年出版）,5、康熙字典（清代）,6、说文解字（汉代许慎编撰）,7、,古今图书集成（清陈梦雷编）,8、证治准绳（明王肯堂编）,9、医宗金鉴（吴谦）,
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