【职业教育】护士职业生涯规划和职业生涯早期的管理.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,护士的职业生涯规划与 职业生涯早期的管理,职业,生涯,早期,阶段,管理,内容提纲,生涯,规划,注意,问题,职业,生涯,规划,步骤,职业,生涯,规划,意义,护士职业生涯规划的概念,5,1,2,3,4,前 言,护理事业是具有挑战也充满压力的工作。作为一名护士，在面临自己所从事的工作时，是把它视为谋生的职业（,vocation），还是终身发展的事业(career)，这对护士在职业生涯中的发展是至关重要的。,前 言,医院发展离不开护士综合素质的提高，相应的护士个人发展也离不开医院环境，二者目标利益上的一致性和共存性为实施护士职业生涯规划构建了基础平台。因此，无论是护理管理者还是护士个人都应该重视职业生涯规划，以使个人利益和整体利益达到统一，最终实现发展的双赢。,从事护理工作，你为自己,做过职业生涯规划吗,？,One minute for yourself,给自己一分钟,想一想,工作中重要的事情,生活中重要的事情,生命中重要的事情,一、护士职业生涯规划的概念,。,职业生涯规划的概念：是指个人对未来发展的主客观因素进行分析、判断、测定，确定自我的事业奋斗目标，并制定实现这一目标的工作、教育和培训计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排，以实现自我价值的过程。,一、护士职业生涯规划的概念,。,护士职业生涯规划：是个体计划自己在护理专业生涯中根据专业发展和个别需求，获取相关的知识和技术，拟定需要达到的目标，设计达到目标的活动，并通过自身的努力，最终达到既定目标的过程。,1、引导护士认识自我，正视专业，计划未来，有利于护士的专业生涯发展和专业成长，有利于提高护士的工作满意度、工作效率和职业自豪感。,二、护士职业生涯规划的意义,2、护士通过自我职业生涯规划，可以有计划地逐渐步入正常职业生涯轨道，增强解决问题的能力，增强解决专业成长过程中所面临的问题的能力，减少工作中的阻力与挫折，促进人格的成熟与平稳。,二、护士职业生涯规划的意义,3、增强自身潜能的发挥，增加专业认同感，增强对生活和工作的满意度与成就感，通过专业生涯规划的途径，使个体在专业成长过程中达到自我实现的最高境界。,二、护士职业生涯规划的意义,三、护士职业生涯规划步骤,1.,自我剖析与定位,2.,职业生涯目标与路线的设定,3.,职业生涯策略,4.,职业生涯规划的反馈与修正,1、自我剖析与定位：在进行自我剖析之前，首先要知道护士的职业特点和职业能力要求。作为一名护士，首先要有乐于助人的精神，要细心。要有较强的语言表达能力和较强的学习能力。针对这些要求，将自己的性格特点和兴趣爱好逐一,列出，找出符合职业要求和不符台职业要求的项目，弄清自己要从职业中得到什么。通过自我剖析认清自身条件，发扬优点，改正缺点，以便设计自己的职业发展方向和目标。,三、护士职业生涯规划步骤,2、职业生涯目标与路线的设定：职业生涯路线是指一个人选定职业后从什么方向实现自己的职业目标，是向专业技术方向发展，还是向行政管理方向发展。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。须考虑以下三个问题：,（1）我想往哪一路线发展？,（2）我能往哪一路线发展？,（3）我可以往哪一路线发展？,三、护士职业生涯规划步骤,三、护士职业生涯规划步骤,3、职业生涯策略：是指为争取事业生涯目标的实现所采取的各种行动和措施。护士可以根据自己的职业生涯路线设计采取相应的措施。通过自我剖析认识自身的条件，并对护理这一职业有所了解后，就需进一步选定职业发展的方向。,4、职业生涯规划的反馈与修正：在制定职业生涯规划时由于对自身及护理工作都不太了解，有时可能会制定出错误的规划，经过一段时间的工作后，回顾自己的得失，总结经验教训，吸取前辈的经验，对自己的职业生涯规划进行修正。修正的内容主要包括职业的重新选择、职业生涯路线和目标的选择等。,三、护士职业生涯规划步骤,1、职务的升迁不是唯一的目标。医院为了适应,市场经济体制改革，不能提供足够的升迁机会，,因此，职业计划应着重于实现护士,整体素质的提高或者知识结构,的改变。,四、护士在确定职业生涯目标时应注意的问题,2、注意职业目标与工作职位的相关性。,护士应根据自己的兴趣、知识和能力等,选择与工作职位联系紧密的目标，,使之得到组织的认可和支持。,四、护士在确定职业生涯目标时应注意的问题,3、,目标不可过高，要切合实际。,任何一个阶段的职业目标均应有,一定的物质、知识、技能及环境,的基础作保证，否则徒劳地增加,职业道路上的挫折，最终挫伤护,士的信心与勇气。,护士职业生涯规划书,.doc,四、护士在确定职业生涯目标时应注意的问题,五、职业生涯早期阶段的管理,职业生涯早期阶段是指个人由学校进入组织，在组织内部逐步“组织化”，并为组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在,20岁-30岁之间,。,职业生涯早期阶段的主要问题：,1、现实冲击,2、容易遭到妒忌,五、职业生涯早期阶段的管理,五、职业生涯早期阶段的管理,2、个人在职业生涯早期阶段的管理任务：,（1)掌握职业技能，学会如何工作,(2)正确面对困难，学会如何让步,(3)学会寻求帮助,五、职业生涯早期阶段的管理,播种一种行为，收获一种习惯,播种一种习惯，收获一种性格,播种一种性格，收获一种命运,当代管理学家言道：,怀才不遇的人越来越少了,我们处在造就英雄的时代,英雄莫问出处，,但是，英雄要问功夫,不需要吹灭别人的烛火照样可以闪出你的光芒,1、,要,保持健康乐观情绪，,不要,把喜怒哀乐挂在脸上带入工作中,2、,要,有团队精神，,不要,搞个人小集团,3、,要,坦诚布公勇于承认不懂或错误不要,不懂装懂掩盖错误,4、,要,爱岗敬业，热爱自己的工作，,不要,怕吃苦怕困难,5、,要,努力学习，充实自己的知识宝库，,不要,寻找不学习的借口,6、,要,牢记“以病人为中心”的服务宗旨，,不要,对病人的痛苦不闻不问,7、,要,展示你灿烂的微笑接纳别人，,不要,冷漠与傲慢,护理专业价值观的体现七要七不要,一个人要想成功，那么他所做的每一件事情都会致力于让自己有最杰出的表现。,要想成为一名杰出的优秀护理人员，忠诚,.敬业.勤奋是成功的本质。,温总理,说过这样一句话：我一直要求自己用心思考，用心讲话，用心做事，用心做文章。,钱是用知识换来的，知识比钱更重要，拥有青春和知识比拥有奔驰更重要,_,三一重工董事长梁稳根,你们正是拥有知识和青春的时候，所以就应该把握现在为自己的未来努力。,结束语,立足本职,把握机遇,携手并进,开创未来,谢谢大家！,