1、2025年辽宁省本溪高级中学物理高一第一学期期末检测模拟试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、如图所示,在倾角θ=30°的光滑斜面上
2、有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,C为一垂直斜面的固定挡板.系统处于静止状态,现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之以加速度a向上做匀加速运动,物块B刚要离开C时力F的大小恰为2mg。则( ) A.物块B刚要离开C时受到弹簧弹力为mg B.加速度a=g C.这个过程持续的时间为 D.这个过程A位移为 2、一辆小车从点由静止开始做匀加速直线运动,先后经过点和点,已知它经过点时的速度为,经过点时的速度为,则段与段位移之比为 A.1:3 B.1:5 C.1:8 D.1:9 3、某物体运动的图象如图所示,则下列说法正确的是() A.物
3、体在第1s末运动方向发生改变 B.物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反 C.物体在第4s末返回出发点 D.物体在第5s离出发点最远,且最大位移为 4、小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也没推动,于是他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法正确的是( ) A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大 C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 5、如图所示,小华坐在一列正在行驶
4、的火车车厢里,突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动,假设桌面是光滑的,则下列说法错误的是( ) A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动 B.小球所受的合力为零,以地面为参考系,小球的运动状态并没有改变 C.火车一定是在向前加速 D.以火车为参考系,此时牛顿第一定律已经不能适用 6、关于物体的惯性,正确的说法是 A.同一物体在地球表面比在月球表面惯性大 B.冰壶在冰面上运动的阻力很小,能在较长时间内维持运动而不停下来,所以惯性比较大 C.绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于失重状态,因此飞船内的物体没有惯性 D.在同样大小的外力作用下,运动状态越难改变的物体惯性越
5、大
7、如图所示,水平地面上有两个完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动,用FAB代表A、B间的相互作用力,下列说法正确的是( )
A.若地面是完全光滑的,则FAB=F
B.若地面是完全光滑的,则FAB
6、的支持力方向始终是竖直向上 C.扶梯对顾客的摩擦力方向始终指向右上方 D.扶梯对顾客的作用力的方向先指向右上方,再竖直向上 9、某同学用水平力推教室的讲台,但没推动,下列说法正确的是 A.推力小于摩擦力 B.推力小于讲台所受合力 C.讲台所受合外力为零 D推力小于或等于讲台最大静摩擦力 10、已知一质量m=1kg的物体在倾角α=37°的固定斜面上恰能匀速下滑,当对该物体施加一个沿斜面向上的推力F时,物体恰能匀速上滑.下列说法正确的是( ) (g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) A.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75 B.物体与斜面间
7、的动摩擦因数μ=0.5 C.推力F =10N D.推力F =12N 11、质量为m的汽车在水平路面上以恒定功率P由静止开始启动,t秒后恰好达到最大速度已知汽车受到的摩擦阻力f大小不变,则( ) A.汽车的最大速度为 B.t时间内汽车的合外力做功为Pt C.t时间内汽车克服阻力做功为 D.t时间内汽车位移的大小为 12、高中阶段我们接触的很多物理量既要考虑其大小又要考虑其方向,下列物理量中是矢量的有() A.力 B.位移 C.时间 D.加速度 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、如图所示,两个相同的小球用弹簧连接,球A上端用细线系住挂起来,则静止后线被剪断的瞬
8、间,A球的加速度大小为 _________m/s2,B球加速度大小为_____________m/s2. 14、在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用交流电源的频率是,打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况 ()打点计时器的打点周期是_____ ()图为某次实验打出的一条纸带,其中、、、为依次选中的计数点(各相邻计数点之间有四个点迹).根据图中标出的数据可知,打点计时器在打出计数点时小车的速度大小为_____,小车做匀加速直线运动的加速度大小为______.(计算结果均保留位有效数字) 15、某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中
9、利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验 (1)图中B测力计的示数为__________N.(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N) (2)在做实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根带绳套的细绳.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是( ) A.两根细绳必须等长 B.同一次实验中,O点位置不允许变动 C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D.本实验采用的科学方法是等效替代法 三.计算题(22分) 16、(12分)如图所示,重为的木块放置于水平桌面上,
10、在水平力F的作用下向右做匀速直线运动,重物与水平桌面间的动摩擦因数为,求: (1)木块与桌面间的摩擦力; (2)水平力F的大小。 17、(10分)如图所示,质量为m的小球置于与水平倾角为的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,与斜面方向的夹角为,则弹簧的伸长量为多少。 参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、B 【解析】A.物块B刚要离开C时,B对C的弹力恰好为
11、零,对B,由平衡条件得,此时弹簧的弹力 故A错误; B.B刚要离开C时,对A,由牛顿第二定律得 解得 a=g 故B正确; CD.刚开始时,对A由平衡条件得 B刚要离开C时,弹簧弹力 整个过程A的位移 x=x1+x2 解得 物块A做初速度为零的匀加速直线运动 解得运动时间 故CD错误。 故选B。 2、C 【解析】, 【详解】ABCD、根据 可知小车到达B点和C点的时间之比为1:3,再根据,可知位移之比为1:9,那么段与段位移之比为1;8,故C正确;ABD错误;故选C 3、C 【解析】A.物体在0-2s内速度一直为正,则第1s末运动
12、方向没有发生改变,选项A错误; B.v-t图像的斜率符号反映加速度的方向,则物体在第2s内和第3s内的加速度方向相同,选项B错误; C.v-t图像与坐标轴围成的的面积等于位移,可知物体在第4s末物体的位移为零,返回出发点,选项C正确; D.物体在第2s末和第6s某离出发点都是最远,且最大位移为 选项D错误; 故选C。 4、C 【解析】解:开始小明是推不动衣橱的,说明小明的推力小于最大静摩擦力; 站在人字形架时,重力产生两个效果,分别向左右两侧推墙壁和衣橱,如图; 小明的重力可以分解成沿A,B俩个方向的力,由于底角较小,所以A,B方向的力会很大 A对衣橱的力可以分解成
13、水平方向和竖直方向的力,而水平方向的力会远大于小明的重力,可能大于最大静摩擦力; 故选C 【点评】我们应该知道两个分力的合力可以远小于两个分力,也就是说用一个较小的力可以产生两个较大的分力 5、A 【解析】A.小球在水平方向上没有施力物体,所以不受力。A错误,符合题意; B.小球水平方向不受力,所受的合力为零,以地面为参考系,小球的运动状态并没有改变。B正确,不符合题意; C.小球因为有惯性,要保持原来的匀速直线运动状态,若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动,是小球相对于火车向后运动,说明火车正在向前做加速运动。C正确,不符合题意; D.牛顿第一定律适用于惯性参考系,加速
14、的火车属于非惯性参考系,不再适用。D正确,不符合题意。 故选A。 6、D 【解析】A.同一物体质量不变,地球表面与在月球表面惯性一样大,A错误; B.惯性大小与物体的质量有关,与受力情况无关,B错误; C.宇宙飞船内的物体处于完全失重状态,但物体的质量仍在,有惯性,C错误; D.物体的惯性只与物体的质量有关,质量越大,其惯性就越大,运动状态越难改变,故D正确; 故选D 7、AD 【解析】AB.若地面是光滑的,对整体运用牛顿第二定律得:整体的加速度 再对运用牛顿第二定律得: 故A正确,B错误; CD.若地面是粗糙的,动摩擦因数设为,对整体运用牛顿第二定律得:整体的
15、加速度 再对运用牛顿第二定律得: 解得: 故C错误,D正确; 故选AD。 8、ABD 【解析】分加速和匀速两个过程对顾客进行运动分析和受力分析,加速过程合力斜向右上方,故支持力大于重力,静摩擦力向右;匀速过程重力和支持力二力平衡 【详解】在慢慢加速的过程中,受力如图,因顾客加速度有竖直向上的分量,则顾客所受重力与支持力的合力方向是竖直向上,选项A正确;无论是加速还是匀速阶段,扶梯对顾客的支持力方向始终是竖直向上的,选项B正确; 加速阶段,因加速度有水平向右的分量,则顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右,匀速运动时顾客水平方向不受摩擦力的作用,选项C错误;加速阶段
16、扶梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上,即扶梯对顾客的作用力的方向先指向右上方;在匀速运动的过程中,顾客处于平衡状态,只受重力和支持力,顾客与电梯间的摩擦力等于零,扶梯对顾客的作用仅剩下支持力,方向沿竖直向上,选项D正确;故选ABD 【点睛】本题关键要分两个过程研究,加速过程可以先找出加速度方向,然后得出合力方向,结合物体的受力情况,可以得出各个力的大小情况;匀速过程二力平衡,与运动方向无关. 9、CD 【解析】对于平衡状态以及平衡条件的掌握程度,首先要判断讲台处于什么状态,然后再判断在这种状态下力的关系. 【详解】C、讲台在水平推力作用下处于静止状态,讲台所受合外力为零,选项C
17、正确. A、B、讲台没有被推动,则水平方向二力平衡,即推力大小等于静摩擦力,选项A,B错误 D、静摩擦力由外力产生的趋势决定,大小在零到最大之间变化,,推力等于静摩擦力,故推力小于或等于讲台所受的最大静摩擦力,选项D正确. 故选CD. 【点睛】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用,在分析时,要注意明确物体所处的平衡状态的判断,然后根据二力平衡的条件进行分析,不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力. 10、AD 【解析】AB.当物体恰能沿斜面匀速下滑时,对物体进行受力分析如图甲所示。 由力的平衡条件可知: , 代入数值解得 , A正确B错误; CD.当物体恰
18、能沿斜面匀速上滑时,对物体进行受力分析如图乙所示。 由力的平衡条件可知: , 代入数值解得 F=12N, C错误D正确。 故选AD。 11、AC 【解析】A.汽车达到最大速度时,牵引力等于阻力,即F=f,根据P=Fv可得最大速度为 选项A正确; B.t时间内汽车的牵引力做功为Pt,选项B错误; C.t时间内根据动能定理 解得汽车克服阻力做功为 选项C正确; D.根据Wf=fx可得t时间内汽车位移的大小为 选项D错误。 故选AC。 12、ABD 【解析】矢量既有大小又有方向,标量只有大小没有方向; A.力既有大小又有方向,为矢量,A正确;
19、 B.位移既有大小又有方向,矢量,B正确; C.时间只有大小,没有方向,为标量,C错误; D.加速度既有大小又有方向,为矢量,D正确; 故选ABD 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、 ①.20 ②.0 【解析】悬线剪断前,以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然剪断悬线瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,分析瞬间两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度. 【详解】悬线剪断前,以B为研究对象可以知道:弹簧的弹力 , 以A、B整体为研究对象可以知道悬线的拉力为 ; 剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,由牛顿第二定律得: 对A: 得: 对B:
20、得: 14、 ①.() ②.() ③.() 【解析】()打点周期为 ()根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度等于该段过程中的平均速度可得: ()利用逐差公式可得: 【点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即,二、在选定的某一过程中,中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度 15、 ①.3.6 ②.BD 【解析】(1)由图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数; (2)根据实验原理进行分析即可; 【详解】(1)由图示可知,弹簧测力计分度值为,其示数为; (2)A、细线的作
21、用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误; B、本实验研究合力与分力的关系,合力与分力是等效的,同一次实验过程中,O点位置不能变动,以保证橡皮筋伸长的长度相同,方向相同,即效果相同,故B正确; C、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,并非一定要夹角为90°不变,故C错误; D、本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,故D正确 【点睛】本题考查了验证力的平行四边形定则时如何进行操作,以及弹簧秤的读数问题,对于基础实验一定熟练掌握才能为解决复杂实验打好基础 三.计算题(22分) 16、(1),方向水平向左;(2) 【解析】(1)木块与桌面间的摩擦力: ; (2)物体做匀速运动时,拉力等于摩擦力,则水平力F的大小为50N。 17、弹簧的伸长量为 【解析】以小球为研究对象,分析受力情况:小球受到重力mg、弹簧的拉力F和斜面的支持力N,受力如图 作出F和N的合力,由平衡条件可知,F和N的合力与重力mg大小相等,方向相反,由对称性可知 则有 又由胡克定律得 联立解得






