2026届广西南宁市马山县金伦中学、武鸣县华侨中学等四校高一上物理期末综合测试试题含解析.doc

2026届广西南宁市马山县金伦中学、武鸣县华侨中学等四校高一上物理期末综合测试试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、某人驾车从德州到潍坊用时4h，车上里程表的示数增加了300 km，根据地图上的相关数据得到出发地到目的地的直线距离为240 km，则整个过程中汽车的位移大小和平均速度的大小分别为
A.240 km 60 km/h B.240 km 75 km/h
C.300 km 60 km/h D.300 km 75 km/h
2、一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（　　）

A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力
B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力
D.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
3、下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(　　)
A.牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验总结出来的
B.牛顿第一定律可以用实验直接验证
C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法
D.由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用
4、用水平外力F将物体压在竖直墙壁上保持静止不动，物体的重力为10N，物体与墙壁间的动摩擦因数µ=0.2，物体与墙壁间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）

A.F可能为40N
B.如果F为100N，则物体受到的摩擦力为20N
C.增大F的数值，物体与墙壁间的摩擦力保持不变
D.撤去水平力F，物体与墙壁间的摩擦力保持不变
5、港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接，西连珠海和，总长约55公里。2018年10月24日上午9时正式通车，设计寿命120年，最高时速为100km/h，下列对相关物理量的说法正确的是（　　）

港珠澳大桥主体工程示意图
A.“55公里”是位移的大小
B.“2018年10月24日上午9时”是指时间间隔
C.“120年”是指时刻
D.“100 km/h”是指瞬时速度大小
6、有人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流。”“桥流”选的参考系可能是（　　）
A.人 B.河水
C.地面 D.桥
7、3个质点A，B，C的运动轨迹如图所示，它们同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是(　　)

A.3个质点从N到M的平均速度相同
B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同
C.到达M点时的瞬时速率一定是A质点的大
D.3个质点从N到M的平均速率相同
8、一物体以5 m/s的初速度在光滑斜面上向上运动，其加速度大小为2 m/s2，设斜面足够长，经过t时间物体位移的大小为4 m，则时间t可能为
A.1 s B.3 s
C.4 s D.s
9、某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是
A.重力可分解为沿斜面向下的分力和对斜面的压力
B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力
C.物体对斜面压力与斜面对物体的支持力是平衡力
D.重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力
10、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内的平均速度为3m/s，则（ ）
A.第3s内物体的位移为3m B.物体的加速度是1m/s2
C.前3s内的位移是4.5m D.第3s末的速度是3.6m/s
11、两个共点力的大小分别为3.0N和5.0N，这两个力的合力大小可能为：（）
A.1.6 B.2.0N
C.4.3N D.8.1N
12、如图所示，物块A、木板B叠放在水平地面上，B的上表面水平，B与地面之间光滑，A、B的质量均为m=1kg，A、B之间的动摩擦因数为μ=0.1．用一根轻绳跨过光滑定滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F=5N时，物块A在木板B上向左做匀加速直线运动．在这个过程中，A相对地面的加速度大小用a表示，绳上拉力大小用T表示，g=10m/s2，则

A.a=1.5m/s2 B.a=2m/s2
C.T=2N D.T=2.5N
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验。如图所示，贴有白纸的木板竖直放置，三个细线套L1、L2、L3的一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P，手持弹簧测力B的一端拉动细线，使结点静止于O点。

（1）某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为______N；
（2）下列实验操作正确的是______
A．实验前对弹簧测力计不需要进行调零
B．本实验中的细线越短越好
C．实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行
D．本实验不需要测量重物M的重力
（3）在图示情况下，手持弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动，则结点O的位置会不会变动？______（选填“会”或“不会”）
14、如图所示，A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连，mA=4kg，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少?（画出受力分析图）（g取10m/s2）

15、如图甲所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。

(1)本实验应用的实验方法是（ ）
A．控制变量法
B．假设法
C．理想实验法
D．等效替代法
(2)实验过程中，电火花计时器应接在________（填“直流”或“交流”）电源上
(3)如图乙所示是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，则打“3”计数点时小车的速度大小为________m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a＝________m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，水池正上方p点处有一小球，小球由p点开始做自由落体运动经t1=0.8s落入水中,入水后做匀减速直线运动，加速度大小为16m/s2,到池底的速度恰好为零．（取g=10m/s2）求：

（1）p点到水面的高度；
（2）水池的深度h2
17、10分）.某校物理课外小组为了研究不同物体水下运动特征，使用质量m=0.05kg的流线型人形模型进行模拟实验。实验时让模型从h=0.8m高处自由下落进入水中。假设模型入水后受到大小恒为Ff=0.3N的阻力和F=1.0N的恒定浮力，模型的位移大小远大于模型长度，忽略模型在空气中运动时的阻力，试求模型：
（1）落到水面时速度v的大小；
（2）在水中能到达的最大深度H；
（3）从开始下落到返回水面所需时间t。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】明确位移的定义即可由题意得出位移；再根据平均速度等于位移与时间的比值即可求得平均速度
【详解】位移大小为两点间直线距离的长度，由题意可知，位移为240km；平均速度为，故A正确，BCD错误
【点睛】本题考查位移以及平均速度的计算；要注意明确位移和路程；平均速率和平均速度的区别
2、B
【解析】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力
【详解】物体在惯性的作用下沿斜面向上运动，对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确，ACD错误
故选B
【点睛】受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：
（1）明确研究对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况
（2）隔离物体分析．亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反
（3）分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断
本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析
3、C
【解析】牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，故A错误；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，不能直接通过实验得出，但能接受住实践的检验，B错误；理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法，C正确；由牛顿第一定律可知，静止的物体可能不受外力作用，也可能所受合力为零，D错误；故选C
4、C
【解析】若最大静摩擦力为10N，根据fm=μF可知F=50N，可知F至少为50N，不可能为40N选项A错误；如果F为100N>50N，则物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力等于重力，为10N，选项B错误；物体与墙壁之间的摩擦力等于重力大小，则增大F的数值，物体与墙壁间的摩擦力保持不变，选项C正确；撤去水平力F，物体与墙壁间的压力为零，则摩擦力变为零，选项D错误；故选C.
【点睛】此题关键是明确物体的受力情况和运动情况，结合平衡条件和力的性质进行分析；知道静摩擦力和滑动摩擦力的求解方法不同.
5、D
【解析】A．“55公里”是实际距离，为路程，A错误；
B．“2018年10月24日上午9时”是指时刻，B错误；
C．“120年”是指一段时间，C错误；
D．“100 km/h”是指某一时刻的瞬时速度大小，D正确。
故选D。
6、B
【解析】要确定“桥流”是以哪个物体为参考系的，必需知道桥是相对于哪个物体运动的，本题中水沿岸向下流动，故若水不动，则桥相对于水向上游流动，所以本题是以水为参照物的。所以B正确，ACD错误。
故选B。
7、AB
【解析】三个质点从N到M位移相同，所用的时间也相等，故它们的平均速度相等，A选项正确；B质点做单向直线运动，故平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同，B正确；平均速率为路程与时间的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D错误；无法判断到达M点时瞬时速度一定是A的最大；
思路分析：理解瞬时速度和速率、平均速度与平均速率之间的区别与联系
试题点评：本题是考查对瞬时速度与速率、平均速度与平均速率的理解
8、ACD
【解析】当物体的位移为4m时，根据得，

解得
t1=1s
t2=4s。
当物体的位移为-4m时，根据得，

解得

A．1 s，与结论相符，选项A正确；
B．3 s，与结论不相符，选项B错误；
C．4 s，与结论相符，选项C正确；
D．s，与结论相符，选项D正确；
故选ACD。
9、BD
【解析】A.重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力。故A错误。
BD.物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力,故BD正确。
C.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力。故C错误。
故选BD。
10、AD
【解析】A．根据

得物体在第3s内的位移
m
A正确；
B．设加速度为，则根据匀变速直线运动推论：

物体在第3s内的平均速度可以表示为

解得m/s2，B错误；
C．根据：

前3s内的位移m，C错误；
D．根据速度与时间的关系

可知物体在第3s末的速度
m/s
D正确
故选AD。
11、BC
【解析】本题考查两个力的合力范围：
【详解】两个力合力范围为，即，故BC正确，AD错误
12、AD
【解析】分别对A、B受力分析，抓住它们的加速度大小相等，绳对A和对B的拉力大小相等，由牛顿第二定律求出加速度与绳子的拉力
【详解】以A为研究对象受力如图所示，

由牛顿第二定律可得：F-f-T=maA…①
以B为研究对象，受力如图所示：

由牛顿第二定律得：T′-f′=maB…②
由牛顿第三定律知：T=T′，f=f′
滑动摩擦力：f=μNBA=μmg，由题意有加速度aA=aB
联立上式可解得：T=2.5N，aA=aB=1.5m/s2；故选AD
【点睛】采用整体法和隔离法对物体进行受力分析，抓住两物体之间的内在联系，绳中张力大小相等、加速度大小相等，根据牛顿第二定律列式求解即可．解决本题的关键还是抓住联系力和运动的桥梁加速度

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.150N ②.C ③.会
【解析】（1）[1]由图中可的读数为1.50N，注意往下估读一位。
（2）[2]A.实验前对弹簧测力计需要进行调零，A错误；
B.本实验中的细线不能太短，太短不方便画出力的方向，B错误；
C.实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行，保证力都在同一平面内，C正确；
D.由于需要作出合力，故需要测量重物的重力，D错误；
故选C。
（3）[3]弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动时，合力大小没变，两分力夹角发生了变化，故两分力大小会发生变化，故结点O的位置会发生变化。
14、150N，
【解析】要使轻绳不被拉断，则绳的最大拉力：
，
先以B为研究对象，受力分析如图①所示，根据牛顿第二定律有：
，
再以A、B整体为对象，受力分析如图②所示，根据牛顿第二定律可得：
，
联立解得：
；

15、 ①.A ②.交流 ③.0.26 ④.0.50
【解析】(1)[1]探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，这种实验方法是控制变量法，故A正确，BCD错误；
故选A；
(2)[2]电火花计时器应接在交流电源上；
(3)[3]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：
；
[4]根据作差法得：
。

三．计算题(22分)
16、（1）3.2m（2）2m
【解析】（1）根据自由落体运动的规律求解p点到水面的高度；（2）根据v=gt求解小球落到水面时的速度，再根据v2=2ah求解水深.
【详解】（1）p点到水面的高度：
（2）小球下落到水面时的速度
在水池中减速运动，有：

17、（1）4m/s（2）0.5m（3）1.15s
【解析】（1）模型人入水时的速度记为v，自由下落的阶段加速度记为a1，则a1=g；v2=2a1h
解得v=4m/s；
（2）模型人入水后向下运动时，设向下为正，其加速度记为a2，则：mg-Ff-F=ma2
解得a2=-16m/s2
所以最大深度：
（3）自由落体阶段：
在水中下降
在水中上升：F-mg-Ff=ma3
解得a3=4.0m/s2
所以：
总时间：t=t1+t2+t3=115s