2026届广东省惠州市第三中学高一上物理期末学业质量监测试题含解析.doc

2026届广东省惠州市第三中学高一上物理期末学业质量监测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知（ ）
A.图A表明物体做匀速运动
B.图B表明物体做匀速运动
C.图C表明物体做加速度逐渐减小的减速直线运动
D.图D表明物体做匀加速直线运动
2、下列说法中正确的是（ ）
A.地球有时也可看成质点
B.转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当作质点
C.热烈庆祝中华人民共和国成立65周年指的是时刻
D.当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程
3、一位攀岩者以0.8m/s的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块石块自由下落，2s时攀岩者听到石块落地的声音，此时他离地面的高度约为（　　）
A.1.6m B.15m
C.21m D.5m
4、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，他们的位移-时间（x-t）图象如图所示，则在t1时刻

A.它们的速度相同，甲在乙的前方
B.他们的位置相同，乙的速度大于甲的速度
C.他们的位置相同，甲的速度大于乙的速度
D.它们的速度相同，乙在甲的前方
5、下列说法正确的有（　　）
A.静止的物体不可能受滑动摩擦力
B.同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同
C.桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的

D.一个作用力与它的反作用力作用在同一物体上，合力等于零
6、如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直．一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零．那么，质点沿各轨道下滑的过程中，下列说法中正确的是( )

A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越大
B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短
C轨道与AB夹角越小除外，滑到底端时速率越大
D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均不同
7、如图所示分别为物体甲的x－t图象和物体乙的v－t图象，两物体的运动情况是

A.甲在整个t＝6 s时间内往返运动，平均速度为零
B.乙在整个t＝6 s时间内往返运动，平均速度为零
C.甲在整个t＝6 s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
D.乙在整个t＝6 s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
8、如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°．AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是（ ）

A.F1＞mg B.F1＜mg
C.F2＜mg D.F2＞mg
9、甲、乙两质点在同一直线上运动，它们的图象如图所示，由图象可知　　

A.在时刻，甲和乙的速度相同
B.在时刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反
C.在时刻甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反
D.在时刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同
10、我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带，这是因为（　　）
A.系好安全带可以减小人的惯性
B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响
C.系好安全带可以减小车的惯性
D.系好安全带可以减少因人的惯性而造成的伤害
11、如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M上的右端固定一竖直挡板，挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法中正确的是（　　）

A.M对m的摩擦力方向向右
B.m对M摩擦力方向向左
C.地面对M的摩擦力方向向右
D.地面对M无摩擦力作用
12、如图，质量为M、长为L、高为h矩形滑块置于水平地面上，滑块与地面间动摩擦因数为μ；滑块上表面光滑，其右端放置一个质量为m的小球。用水平外力击打滑块左端，使其在极短时间内获得向右的速度v0，经过一段时间后小球落地( )

A.小球离开M后经时间落地
B.小球向右匀加速运动直至从M上掉落
C.小球的落地点可与M左端相距
D.小球的落地点可与M左端相距
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某实验小组用如图所示的实验装置测当地的重力加速度，图中A、B是两个光电门，钢球自由下落过程中，先后通过光电门A、B，钢球通过光电门A时与光电门相连的光电计时器开始计时，通过光电门B时就停止计时，得到钢球从A运动到B所用的时间t，用刻度尺测出A、B间的高度h，保持钢球下落的位置不变，光电门B的位置不变，改变光电门A的位置，重复前面的实验，测出多组h、t的值.

(1)根据测得的多组h、t的值，算出每组的，作出图象，则图象应是图中的__________.
A.B.C.D.
(2)图线在纵轴上的截距表示______________，要求出重力加速度，必须求出图线的______________，若求出的图线的这个量用k表示，则当地的重力加速度为___________.
14、某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系：

(1)下列做法正确的是________(填字母代号)
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度，平衡木块所受到的摩擦阻力时，不应该将纸带拴在木块上
C．实验时，要先接通打点计时器的电源再放开木块
D．通过增减木块上的砝码改变研究对象的质量时，要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，由图可知，m甲_____m乙.(填“>”“<”或“=”)

15、在探究弹力和弹簧伸长的关系时，某同学把两根轻质弹簧I、II按图甲所示连接进行探究

(1)某次测量刻度尺的示数如图乙所示，则刻度尺的示数为__________cm
(2)在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如下表．用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为__________N/m（g取10m/s2，计算结果保留两位小数）．由表中数据______（填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．
钩码数
1
2
3
LA/cm
15.76
19.71
2366
LB/cm
29.96
35.76
41.51

三．计算题(22分)
16、（12分）随着经济发展，乡村公路等级越来越高，但汽车超速问题也日益凸显，为此—些特殊路段都设立了各式减速带。现有—辆汽车发现前方有减速带，开始减速，减至某一速度，开始匀速运动，匀速通过减速带，然后再加速到原来速度。汽车行驶的v–t图象如图所示，其中v为汽车的行驶速度，t为汽车行驶的速度。
（1）求汽车全程5s内的总位移；
（2）求汽车全程的平均速度。

17、（10分）高速公路给人们带来方便，但是因为在高速公路上行驶的车辆速度大，雾天往往出现十几辆车追尾连续相撞的事故．如果某天有薄雾，轿车在某高速公路的行驶速率为72km/h，设司机的反应时间为0.5s
（1）轿车在反应时间t内前进的距离
（2）若驾驶员突然发现正前方42m有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，轿车以4m/s2加速度制动，能保证安全吗？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】A.位移时间图像斜率表示物体速度，故A做匀速运动，A正确
BC.速度时间图像斜率表示物体加速度，B、C均为倾斜直线，故两物体做匀变速直线运动，BC错误；
D.由图像可知，物体加速度越来越大，故D错误；
故选A.
2、A
【解析】A．在研究地球的公转时，地球的大小和形状可以忽略，故可以看作质点，故A正确；
B．虽然转动的物体其上各点的运动情况不同，但如果在具体的问题中可以忽略其转动，只考虑在空间中运动的时间时可以视为质点，故B错误；
C．热烈庆祝中华人民共和国成立65周年对应过程，故为时间，故C错误；
D．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移的大小等于路程，但位移是矢量，路程是标量；故位移不能说成是路程；故D错误
故选A。
3、C
【解析】石块下落的高度

该过程中，攀岩者向上上升的高度

此时他离地面的高度约为

选项ABD错误，C正确。
故选C。
4、B
【解析】图中位移-时间图象，其斜率等于物体的速度．根据数学知识确定斜率的大小，来比较速度的大小．图中两图线相交，表示位移相同，物体处于同一位置．根据物体位移大小等于初末位置坐标之差分析两物体的位置关系
【详解】根据数学可知，甲图线的斜率小于乙图线在t1时刻切线的斜率，则在t1时刻，甲的速度小于乙的速度．两物体的初末位置坐标之差相等，说明物体通过的位移相同，甲、乙两物体又是从同一地点出发沿同一直线运动，所以在t1时刻，位置相同．所以它们的位置相同，乙的速度大于甲．故选B
5、C
【解析】A．静止的物体也可能受滑动摩擦力。例如物体在地面上滑动时，静止的地面受滑动摩擦力，选项A错误；
B．由于在地球的不同位置重力加速度可能不同，则同一物体在地球各处所受重力大小不相等，选项B错误；
C．桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的，选项C正确；
D．一个作用力与它的反作用力作用在两个物体上，不能合成，选项D错误；
故选C.
6、C
【解析】设轨道与竖直线AB的夹角为θ，根据牛顿第二定律可得加速度a，根据运动学公式可求解时间t和到达底端的速度v表达式，即可讨论各选项
【详解】A．设轨道与竖直线AB的夹角为θ，则根据牛顿第二定律可得加速度a=gcosθ，可知质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越小，选项A错误；
BD．设AB=L，则倾斜轨道的长度为Lcosθ，根据Lcosθ=at2，解得，则沿各轨道下滑的时间相等，选项BD错误；
C．滑到底端的速度，可知轨道与AB夹角越小(AB除外)，滑到底端时速率越大，选项C正确；
故选C.
7、BC
【解析】x-t图象是位移-时间图象，表示物体的位置随时间变化的规律，位移等于x的变化量，而v-t图象是速度-时间图象，表示速度随时间变化的规律，速度的正负表示速度的方向，图象与时间轴所围的“面积”表示位移．平均速度等于位移与时间之比
【详解】甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故在整个t=6s时间内位移为：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度为，故A错误，C正确．乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为0；再根据平均速度公式可知，平均速度为零，故B正确，D错误．故选BC
【点睛】本题考查对速度图象和位移图象的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，△x表示位移
8、BD
【解析】解：对O点受力分析，如图．根据共点力平衡得，
．．故B、D正确，A、C错误
故选BD

【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行分析
9、AC
【解析】AB．在t1时刻，两者图线相交，即两者速度大小和方向都相等，A正确B错误；
CD．图线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的正负，所以在在t2时刻加速度方向相反，速度的正负表示运动方向，所以在t2时刻两者的速度方向相同，C正确D错误；
故选AC。
10、BD
【解析】AC．质量是物体惯性大小的唯一的量度，系好安全带不可以改变人的惯性，故AC错误；
BD．安全带系在人的身上，对人有一定的作用力，可以改变人的运动状态，所以系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害，故BD正确。
故选BD。
11、ABD
【解析】AB.对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹簧的弹力，根据平衡条件知，M对m的摩擦力方向向右．根据牛顿第三定律得：m对M的摩擦力方向向左，故A正确，B正确；
CD.对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体合力不为零，故地面对M无摩擦力作用，故C错误，D正确
本题该选ABD。
12、ACD
【解析】AB．滑块上表面光滑，在滑块和小球脱离之前，小球静止不动，脱离之后，小球做自由落体运动：

解得：，A正确，B错误；
C．小球未脱离滑块时，滑块的加速度：

脱离时，物块的速度为：

小球脱离滑块时，滑块的加速度：

若小球落地时，滑块未停下，则时间内，滑块运动的位移：

解得：，C正确；
D．若小球落地时，滑块已停下，则时间内，滑块运动的位移：

解得：，D正确。
故选ACD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.D； ②.钢球通过光电门B时的速度 ③.斜率的绝对值； ④.2k
【解析】（1）由于球下落的位置不变，光电门B的位置不变，因此小球到达B点的速度不变，设球到B点的速度为vB，则球的运动可以看成是倒过来的匀减速直线运动，则有：h=vBt-gt2，即，因此D正确，ABC错误；
（2）由函数表达式可知，图线与纵轴的交点表示小球通过B光电门的速度，要求出重力加速度，必须求出图线斜率的绝对值，则由k＝g解得：g=2k；
14、 ①.AC ②.远小于 ③.<
【解析】(1)[1]A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，A正确；
B．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，应该将纸带拴在木块上，通过判断纸带上打出的点迹是否均已来判断木块是否做匀速运动，进而判断是否平衡了摩擦力，B选项错误；
C．打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，C正确；
D．平衡摩擦力后，有
，
即
，
与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，D错误；
选择AC。
(2)[2]按照教材上的理论若以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有
，
而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有
，
对小木块有
，
综上有：小物块的实际的加速度为
，
只有当时，才能有效的保证实验的准确性；
(3)[3]当没有平衡摩擦力时有：
，
故
，
即图线斜率为，观察图线可知。
15、 ①.16.00（15.97～16.00）； ②.12.66N/m； ③.能
【解析】（1）刻度尺的读数需估读，需读到最小刻度的下一位
（2）根据弹簧Ⅰ形变量的变化量，结合胡克定律求出劲度系数．通过弹簧Ⅱ弹力的变化量和形变量的变化量可以求出弹簧Ⅱ的劲度系数
【详解】（1）刻度尺读数需读到最小刻度的下一位，指针示数为16.00cm
（2）由表格中的数据可知，当弹力的变化量△F=0.5N时，弹簧形变量的变化量为△x=3.95cm，根据胡克定律知：
结合L1和L2示数的变化，可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数
【点睛】解决本题的关键掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形变量，以及知道其变形式△F=k△x，△x为形变量的变化量

三．计算题(22分)
16、（1）22m （2）
【解析】（1）根据v-t图象中图象与坐标轴围成面积表示位移可得：
匀减速阶段：

匀速直线阶段：
x2＝2×2m＝4m
匀加速阶段：

总位移：
x＝x1+x2+x3＝22m
（2）汽车全程的平均速度为：

17、 (1) 10m(2)安全
【解析】（1）由题知km/h=20m/s，轿车在反应时间内做匀速直线运动，在反应时间内的位移：
10m
（2）设刹车后经过s后两车的速度相等：
=4s
轿车s内的位移：
=48m
轿车的总位移：
58m
自行车的总位移：
18m
所以：
△x=58﹣18=40m＜42m
故可知轿车以4m/s2加速度制动，安全。