辽宁省辽河油田第二高级中学2026届高一上物理期末检测模拟试题含解析.doc

辽宁省辽河油田第二高级中学2026届高一上物理期末检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，小球以10m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，0.8s时到达P点，取则

A.0.8s内小球下落的高度为4.8m
B.0.8s内小球下落的高度为6.3m
C.小球到达P点的水平速度为10m/s
D.小球到达P点的竖直速度为12m/s
2、一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，在距碗底高R/2的P点停下来，则蚂蚁在P点受到的摩擦力大小为（ ）

A.mg B.
C. D.
3、如图所示，质量为m1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m2的物块，物块与木板的接触面是光滑的，从t＝0时刻起，给物块施加一水平恒力F，分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小，下列图象符合运动情况的是（　　）

A B.
C. D.
4、如图所示的位移—时间（）图像和速度—时间（）图像中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（　　）

A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B.时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程
C.丙、丁两车在时刻相遇
D.时间内，丙、丁两车的平均速度相等
5、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是

A.图甲中，静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力
B.图甲中，静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变
C.图乙中，静止在光滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力
D.图丙中，足球被踢起了，说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力
6、下列物理量中，属于标量的是（　　）
A.路程 B.位移
C.速度 D.加速度
7、高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后．人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙，则下列说法正确的（　　）

A.人向上弹起过程中，先处于超重状态，后处于失重状态
B.人向上弹起过程中，踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力
C.弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力
D.弹簧压缩到最低点时，高跷对地的压力等于人和高跷的总重力
8、如图所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体。现对A施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示。已知重力加速度g = 10 m/s2，由下列说法正确的是（）

A.A的质量mA=2 kg
B.A的质量mA=6 kg
C.A、B间的动摩擦因数μ=0.6
D.A、B间的动摩擦因数μ=0.2
9、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点
A.第1s内的位移是6m B.前2s内的平均速度是7m/s
C.任意相邻1s内的位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s
10、某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向上为正方向）。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是(　　)

A.0－5 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态
B.5－10 s内，观光电梯匀速上升，该同学既不超重也不失重
C.10－20 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态
D.20－25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态
11、如图所示，三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）

A.B与C的接触面不可能是光滑的
B.B受到A作用的摩擦力方向可能竖直向下
C.当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力不变
D.B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力，方向可能相同
12、如图，一小车上有一个固定水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一质量为m的小球P，横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q。当小车沿水平面做变速运动时，细线保持与竖直方向的夹角为α．已知θ＜α，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是

A.小车一定向右做匀加速运动
B.轻杆对小球P的的弹力一定沿轻杆方向
C.小球P受到的合力一定沿水平方向
D.小球Q受到的合力大小为mgtanα
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）通过实验得到如图乙所示的a－F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”)

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）某同学根据实验数据作出的a－F图象如图所示，由图象得出m甲____m乙（填“＞”，“＝”，“＜”）。

14、如图所示，一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行，已知物资的总质量为m，吊运物资的悬索与竖直方向成θ角，重力加速度为g。求：
（1）画出吊运物资的受力示意图，用力的合成求物资所受的空气阻力为f；
（2）画出吊运物资的受力示意图，用力的分解求悬索对物资的拉力为F

15、某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。

(1)通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点_____和_____之间某时刻开始减速。
(2)计数点5对应的速度大小为_____m/s，计数点6对应的速度大小为____m/s。（保留三位有效数字）。
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为=___m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值___（填“偏大”或“偏小”）。
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动，传送带长AB=7.5m，今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面，工件被带传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，（g=10m/s2）
求：（1）工件相对皮带滑动时所受到的摩擦力的大小和方向
（2）工件在传送带上相对滑动时的加速度的大小和方向
3）工件经过多长时间由传送带左端运动到右端

17、（10分）如图所示，物体A重GA＝40N，物体B重GB＝20N，A与B、B与地之间的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F＝30 N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据时间求出下降的高度以及竖直方向上的分速度
【详解】小球下落的高度h=gt2=×10×0.64m＝3.2m．故AB错误．小球在水平方向上的速度不变，为10m/s．故C正确．小球到达P点的竖直速度vy=gt=8m/s．故D错误．故选C
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解
2、D
【解析】对蚂蚁受力分析，如图所示，

支持力与摩擦力的合力与重力大小相等，方向相反；已知其离最低点为，由几何关系可知支持力与竖直方向夹角为60°，由几何关系可知，摩擦力；故选D
【点睛】本题是力平衡问题，关键是受力分析后根据共点力平衡条件列式求解，三力平衡可选择合成法、作用效果分解法、正交分解法处理
3、D
【解析】AB．物块与木板的接触面是光滑，木板一定保持静止，加速度为0，AB错误；
CD．物块的加速度

即物块做匀加速直线运动，物块运动的v－t图像为倾斜的直线，而木板保持静止，速度一直为0，C错误D正确。
故选D。
4、B
【解析】A．位移—时间图像描述的是直线运动，其图线的斜率表示速度，甲做匀速直线运动，乙做速度减小的直线运动，故A错误；
B．位移-时间图像中两图线的交点表示位移相等，时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程，故B正确；
C．时间内，由速度-时间图像的“面积”读出位移，丙的位移小于丁的位移，它们不相遇，故C错误；
D．时间内，丙的位移小于丁的位移，丙的平均速度小于丁的平均速度，故D错误。
故选B。
5、B
【解析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．作用力与反作用力总是大小相等方向相反
【详解】静止在草地上足球受到的弹力的施力物体是地面，而重力的施力物体是地球，可知弹力不是重力，故A错误；静止在地面上的足球受到弹力是地面对足球的作用力，是因为地面发生形变，故B正确；静止在光滑水平地面上的三个足球虽然接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，故C错误；脚对球的力与球对脚的力是一对作用力与反作用力，总是大小相等方向相反．故D错误．故选B
【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要注意理解弹力的产生以及性质
6、A
【解析】A.标量是只有大小没有方向的物理量。路程是标量，故A正确；
BCD.矢量是指既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量，故BCD错误；
故选：A；
7、AC
【解析】A．人向上弹起过程中，先加速向上，处于超重状态，然后减速向上，处于失重状态，选项A错误；
B．踏板对人的作用力和人对踏板的作用力是一对作用力和反作用力，是大小相等的关系，选项B错误；
CD．弹簧压缩到最低点时，人的加速度向上，人处于超重状态，所以高跷对人的作用力大于人的重力，高跷对地的压力大于人和高跷的总重力，选项C正确，D错误。
故选AC。
8、BD
【解析】AB．由图象可以看出，当力F＜48N时加速度较小，A、B相对静止，加速度相同。
对整体法，由牛顿第二定律：
F=（mA+mB）a
则得

由数学知识得：

故
mA+mB=8kg
当F＞48N时，A的加速度较大，采用隔离法，
由牛顿第二定律：
对A有：
F-μmAg=mAa
则得

由数学知识得：

可得
mA=6kg
mB=2kg
选项A错误，B正确；
CD．由当F=60N时，a=8m/s2
解得
μ=0.2
故C错误，D正确。
故选BD。
9ABD
【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，根据相邻相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2，求出位移之差的大小，根据△v=at求出任意1s内的速度变化量
【详解】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式，可得质点的初速度v0＝5m/s，加速度a＝2m/s2.
A．将t＝1s带入，求得x＝6m，所以第1秒的位移是6m，故A正确；
B．由x＝5t+t2可得前2s内的平均速度为；故B正确.
C．任意相邻的1s内位移差：△x＝aT2＝2×12m＝2m，故C错误.
D．任意1s内的速度增量：△v＝at＝2×1m/s＝2m/s，故D正确.
故选ABD.
【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷
10、BD
【解析】A．在0～5s内，从速度-时间图象可知，此时的加速度为正，说明电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，故A错误；
B．5～10 s内，该同学做匀速运动，故其对电梯地板的压力等于他所受的重力，故B正确；
C．在10～20s内，电梯向上做匀减速运动，加速度向下，处于失重状态，故C错误；
D．在20～25s内，电梯向下做匀加速运动，加速度向下，故处于失重状态度，故D正确；
故选BD。
11、AC
【解析】A．以C为研究对象，如果C与B之间的接触面光滑，则C在竖直方向只受重力，不会平衡，故B与C的接触面不可能是光滑的，故A正确；
B．对BC整体受力分析，受重力、推力、A对B的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知，A对B的静摩擦力竖直向上，与BC整体的重力平衡，B受到A的静摩擦力竖直向上，故B错误；
C．对ABC的整体而言，墙壁对A的静摩擦力竖直向上，与ABC整体的重力平衡，故当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力一定不变，故C正确；
D．以C为研究对象，C竖直方向上受到重力和B的摩擦力，根据平衡条件可知B对C的摩擦力方向竖直向上，根据牛顿第三定律可知C对B的静摩擦力方向向下，而B受到A作用的静摩擦力方向竖直向上，可知B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力方向相反，故D错误。
故选AC。
12、CD
【解析】A．对细线吊的小球研究，根据牛顿第二定律：mgtanα=ma，解得：
a=gtanα，
故加速度向右，小车向右加速运动，或向左减速运动，故A错误；
B．由牛顿第二定律：mgtanβ=ma′，因为a=a′，得到：
β=α＞θ，
则轻杆对小球弹力方向与细线平行，故B错误；
CD．小球P和Q的加速度相同，水平向右，则两球的合力均水平向右，大小：
F合=ma=mgtanα，
故CD正确。
故选CD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.偏大 ②.小于 ③.＜
【解析】（1）[1]．由a－F图象可看出，当外力为零时小车就有了加速度，可知造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏大
（2）[2]．根据牛顿第二定律：

则对小车

即该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力小于砝码和盘的总重力。
（3）[3]．由于，即a－F图象斜率的倒数等于小车的质量，而甲的斜率大，则由图象得出m甲 ③.1.00 ④.1.20 ⑤.2.00 ⑥.偏大
【解析】(1)[1][2]从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速。
(2)[3]根据某段的平均速度等于中时刻的速度，则计数点5对应的速度

[4]在计数点1到6物块加速，在6到7物块开始减速，物体加速阶段的加速度为

计数点6对应的速度

(3)[5]由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据逐差法得

[6]在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大。
【点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度

三．计算题(22分)
16、（1）5N，水平向右；（2）5m/s2，水平向右；（3）2s
【解析】（1）工件相对皮带滑动时所受到的摩擦力大小

方向水平向右
（2）物体运动的加速度为a，由牛顿第二定律得

解得

方向水平向右
（3）工件达到与皮带共同速度所用时间为

在此时间内工件对地位移

因，所以工件随皮带一起匀速运动，到B点又用时t2则

所以

工件在带上运动的总时间

17、3
【解析】对B物体受力分析，水平方向受到外力F，地面的摩擦力和A对B的摩擦力，故

解得