2026届江西省高安市第二中学物理高一第一学期期末检测试题含解析.doc

2026届江西省高安市第二中学物理高一第一学期期末检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，某同学站在体重计上观察体重计示数的变化情况。从静止站姿变化到静止的蹲姿称为“下蹲”过程；从静止的蹲姿变化到静止的站姿称为“起立”过程。她静止站立时，体重计的示数为m0，关于这一现象，下列说法正确的是（　　）

A.“起立”过程，体重计的示数一直大于m0
B.“下蹲”过程，体重计的示数一直小于m0
C.“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于m0的现象
D.“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象
2、物体A被一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示。关于F1、F2、F3、F4这四个力，下列说法正确的是（　　）

A.F1的反作用力是F4
B.F2的反作用力是F3
C.F1与F2是一对作用力与反作用力
D.F3的施力者是物体A
3、甲乙两球从同一高度同时由静止释放，下落时受到的空气阻力F与球的速率v成正比，即F=-kv（k>0），且两球的比例常数k相等，如图所示为下落时两球的v—t图象．若甲球与乙球的质量分别为m1与m2，则

A.m2m1，且甲球先抵达地面 D.m2>m1，且乙球先抵达地面
4、一物体放在光滑水平面上，初速为零，先对物体施加一向东的恒力F，历时1s，随即把此力改为向西，大小不变，历时1s；，接着又把此力改为向东，大小不变，历时1s；如此反复，只改变力的方向，共历时1min，之后撤去该力．在此1min内
A.物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置之东
B.物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置
C.物体时而向东运动，时而向西运动，在1min未继续向东运动
D.物体一直向东运动，从不向西运动，在1min末静止于初始位置之东
5、以下说法正确的是
A.研究跳水运动员在空中做的转体运动时运动员能看做质点
B.研究卫星的运动轨迹时卫星不能看做质点
C.手表上指针所指的某一位置表示的是时间
D.作息时间表上的8:00表示的是时刻
6、一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s．以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（ ）
A.a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣2.5m/s2
B.a1=﹣3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
C.a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
D.a1=3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
7、关于弹力，下列叙述正确的是（　　）
A.两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力
B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力
C.两物体有弹力作用，物体一定发生了形变
D.只有弹簧才能产生弹力
8、下列关于作用力与反作用力的说法正确的是( )
A.只有当相互作用的两个物体都静止时，它们间的作用力与反作用力大小才相等
B.静摩擦力的反作用力一定是静摩擦力
C.作用力与反作用力可以相互平衡
D.对物块施加水平恒力，使它在粗糙地面上匀加速前进，物块与地面间的一对摩擦力大小相等
9、如图所示，一小铁球用轻弹簧和轻绳悬挂处于静止状态，弹簧与水平方向成角，轻绳与竖直方向成角，重力加速度为g，则　　

A.弹簧和轻绳的拉力之比为1：2
B.弹簧和轻绳的拉力之比为：1
C.若剪断轻绳，则剪断瞬间小球的加速度为
D.若剪断轻绳则剪断瞬间小球的加速度为
10、如图所示是某同学站在力传感器上做下蹲-起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线．由图线可知该同学（　　）

A.做了一次下蹲-起立动作
B.做了两次下蹲-起立的动作，且下蹲后约4s起立
C.下蹲过程处于失重状态，起立过程处于超重状态
D.下蹲过程先处于失重状态后处于超重状态
11、如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是（）

A.由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
B.甲对凳子的摩擦力和凳子对乙的摩擦力是一对相互作用力
C.由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦力，乙可以将凳子拉向自己
D.拔河过程中甲的手与凳子间一定比乙的手先发生相对滑动
12、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝3t＋t2(各物理量均采用国际制单位)，则下列说法中错误的是（）
A.第1 s内的位移是3 m
B.前2 s内的平均速度是4 m/s
C.任意相邻的1 s 内位移差都是1 m
D.任意1 s内的速度增量都是2 m/s
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图是探究加速度与力、质量的关系的实验方案之一,通过位移的测量来代替加速度的测量,即a1/a2=x1/x2，用这种替代成立的操作要求是________.

A实验前必须先平衡摩擦力
B.必须保证两小车的运动时间相等
C.两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动
D.小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小
14、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）通过实验得到如图乙所示的a－F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”)

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）某同学根据实验数据作出的a－F图象如图所示，由图象得出m甲___m乙（填“＞”，“＝”，“＜”）。

15、小明同学热爱科学，喜欢自己做一些小实验，并利用学过的知识进行解释．他把两个完全相同的条形磁铁放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，开始时平板和磁铁均处于水平位置，且静止不动

a．若将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触）并使之停在A″B″处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起
b．若将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置A′B′处，结果发现两个条形磁铁也吸在了一起
（1）开始时两磁铁静止不动的原因是______；左侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向______（填“左”或“右”）
（2）在a过程中，磁铁开始滑动时，平板在向上做______（填“加速”或“减速”）
（3）在b过程中，磁铁开始滑动时，平板在向下做______（填“加速”或“减速”）
三．计算题(22分)
16、（12分）跳水运动员从离水面h=4.05m处做自由落体运动，入水后经过t=2s速度减小为零．不计空气阻力．若运动员可视为质点，他在水中运动时所受的浮力和水的阻力恒定不变．g=10m/s2．求：
（1）运动员入水瞬间速度v大小；
（2）运动员在水中运动时加速度a的大小；
（3）运动员所受水的浮力和水的阻力的合力是其重力的几倍
17、（10分）如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝2kg的小球相连。今用跟水平方向成a＝角的力F＝10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m始终保持如图所示相对位置不变，g取10N/kg。求：
（1）运动过程中轻绳拉力及与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】A．“起立”过程中人先做向上的加速运动后做向上的减速运动，人先处于超重状态后处于失重状态，体重计示数先大于m0后小于m0，故A错误；
BD．“下蹲”过程中人先向下做加速运动后向下做减速运动，先处于失重后处于超重状态，体重计示数先小于m0后大于m0，故B错误，D错误；
C．由前面的分析可知“起立”、“下蹲”过程都能出现体重计示数大于m0的现象，故C正确。
故选C。
2、D
【解析】F1是指弹簧对重物A的拉力，F3是指重物A对弹簧的拉力，F4是指天花板对弹簧的拉力，F2为重物A的重力。
AC．F1的反作用力是F3，AC错误；
B．F2的反作用力是物体对地球的引力，B错误；
D．F3的施力者是物体A，D正确。
故选D。
3、D
【解析】AB.两球着地前均做匀速直线运动，则mg=kv，因为乙球做匀速运动的速度大，则乙球的质量更大，m2>m1，故AB不符合题意
CD.甲乙两球下落的位移相等，即图线与时间轴围成的面积相等，则知甲球的运动时间长，乙球先抵达地面．故C不符合题意D符合题意
4、D
【解析】物体在光滑的水平面上静止，当施加向东的恒力时，物体水平方向上只受一个恒力F作用，恒力改变了物体的运动状态，物体进行匀加速直线运动．1s后当施加一个向西的恒力作用，恒力改变了物体的运动状态，物体向东匀减速直线运动，因为力大小未变，所以1s后物体处于静止状态．物体在2s内进行一个循环，一直向东加速，减速，静止，静止是在物体原位置的东侧，1min之后物体正好进行了30个循环，物体处于静止状态，在原位置的东侧
A.描述与分析结论不符故A错误
B.描述与分析结论不符，故B错误
C.描述与分析结论不符，故C错误
D.描述与分析结论相符，故D正确
5、D
【解析】A、研究跳水运动员在空中所做的转体运动时，要看运动员的动作和姿态，不能看成质点，故A错误；
B、由于卫星本身的大小相对于离地球的距离而言，可以忽略不计，所以研究卫星的运动轨迹，可以把卫星看作质点，故B错误；
C、手表上的指针所指的某一位置表示的是时刻，故C错误；
D、作息时间表上的8：00表示的是时刻，故D正确
6、C
【解析】先沿倾斜木板向上为正方向，则初速度，木板倾角增大前后，物体在2s末的速度分别为：．根据加速度的定义式可得：，，故C正确

考点：考查了加速度的计算
7、BC
【解析】A．相互接触的物体发生弹性形变时才会产生弹力，相互接触的物体没有发生弹性形变不能产生弹力。A错误；
B．不接触的物体之间不发生形变，一定没有相互作用的弹力。B正确；
C．相互接触的物体发生弹性形变就会产生弹力所以产生了弹力就一定有形变。C正确；
D．相互接触的任何物体只要发生弹性形变都能产生弹力，D错误。
故选BC。
8、BD
【解析】A．相互作用力的关系与物体的运动状态无关，A错误；
B．作用力与反作用力的性质相同，静摩擦力的反作用力一定是静摩擦力，B正确；
C．作用力和反作用力的研究对象是不同的物体，与平衡无关，C错误；
D．地面对物块的摩擦力和物块对地面的摩擦力是一对相互作用力，D正确。
故选BD。
9、BC
【解析】装置静止时，以小球为研究对象，分析受力情况，由平衡条件求弹簧和轻绳的拉力之比．若剪断轻绳，弹簧的弹力来不及变化，根据牛顿第二定律求剪断瞬间小球的加速度
【详解】装置静止时，以小球为研究对象，分析受力情况，小球受重力mg、轻绳的拉力T和弹簧的拉力F．由平衡条件知T与F的合力与mg等大反向，如图所示：

则得，即弹簧和轻绳的拉力之比为：1，故A错误，B正确；由上得若剪断轻绳，弹簧的弹力来不及变化，F和mg的合力与原来的T等大反向，所以剪断瞬间小球的合力大小等于T，加速度为，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误
【点睛】解决本题的关键要知道剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不变，分析小球的合力，结合牛顿第二定律进行来求瞬时加速度
10、AD
【解析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度．人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此
【详解】人下蹲动作包含有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，即先失重再超重；同理，起立动作也包含两个过程，先加速向上超重，后减速向上失重．对应图象可知，该同学做了一次下蹲-起立的动作，故B、C错误，A、D正确．故选AD
【点睛】本题考查物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别
11、CD
【解析】根据“凳子水平向两侧拖拉”可知，本题考查影响最大静摩擦力大小因素，根据静摩擦力和滑动摩擦力的特点，运用静摩擦力的取值范围分析推断。
【详解】由图知，乙端对手的压力较大，所以乙端对凳子向右的最大静摩擦力大于甲端对凳子向左最大静的摩擦力，由于甲所受最大静摩擦力小，因此甲将容易相对长凳滑动，即甲容易被从长凳上拉离，因此凳子将向右移动，即乙可以将凳子拉向自己，故CD正确，AB错误。
故选CD。
【点睛】要解决此题，需要掌握影响最大摩擦力大小的因素，接触面的粗糙程度相同时，压力越大，则最大静摩擦力越大．当外力大于最大静摩擦力时，物体的运动状态会发生变化，产生相对运动。
12、ABC
【解析】通过匀变速直线运动位移时间公式与题目中对比去得出物体的初速度和加速度，再根据运动学的其它公式去求解
【详解】A．将t=1代入即可求出第1s内的位移是

故A错误；
B．前2s内的平均速度为

故B错误；
C．将

与

对比可知

则

故C错误；
D．因为该运动是匀加速直线运动，所以任意相邻1s内速度增量都是

故D正确。
此题选择不正确的选项，故选ABC。
【点睛】该题考查了匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式的应用，注意明确题中给出的表达式与位移公式应为相等关系，所以各项的系数应相等

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、BC
【解析】通过位移的测量来代替加速度的测量原理，是根据初速度为零的匀加速直线运动位移时间公式得出的，则要求初速度为零，运动时间要相等
【详解】B、C、对于初速度为零的匀加速直线运动,根据,得，当两个初速度为零的匀变速直线运动的物体的运动时间t相同时，；故B、C正确.
A、当桌面对小车有摩擦力时,小车在重物牵引下的运动也是匀变速直线运动,故实验前不需要先平衡摩擦力,选项A错误;
D、当小车所受的水平拉力大小不等于砝码(包括小盘)的重力大小时,小车也做初速度为零的匀变速直线运动,故选项D错误.
故选BC.
【点睛】根据物体运动遵循的规律推导出实验操作的步骤是我们进行实验设计的基本思路
14、 ①.偏大 ②.小于 ③.＜
【解析】（1）[1]．由a－F图象可看出，当外力为零时小车就有了加速度，可知造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏大
（2）[2]．根据牛顿第二定律：

则对小车

即该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力小于砝码和盘的总重力。
（3）[3]．由于，即a－F图象斜率的倒数等于小车的质量，而甲的斜率大，则由图象得出m甲于失重状态，正在向下做加速运动

三．计算题(22分)
16、（1）9m/s（2）4.5m/s2（3）1.45
【解析】（1）由自由落体公式v2=2gh 可得运动员入水瞬间速度v的大小；（2）由运动学公式a=求解加速度；（3）根据牛顿第二定律求解运动员所受水的浮力和水的阻力的合力是其重力的几倍.
【详解】（1）由自由落体公式得：v2=2gh
代入数据解得v=9m/s
（2）由运动学公式a=
代入数据解得a=4.5m/s2
（3）由牛顿第二定律得
F—mg=ma
n=
代入数据解得n=1.45
17、（1）（2）
【解析】(1)以球为研究对象，其受力分析如图所示，球处于平衡状态，

在方向上：

在方向上：

联立并代入数据解得：
，
(2)以木块为研究对象，其受力分析如图所示，木块处于平衡状态：

在方向上：

在方向上：
）
摩擦力为：
联立并代入数据解得：