2025年海南省三亚市天涯区三亚华侨学校高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

2025年海南省三亚市天涯区三亚华侨学校高一物理第一学期期末达标检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同．现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上，用的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速运动．令、、分别代表物块1、2、3的加速度，则

A. B.，
C.， D.，
2、一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察对她说：“太太，您刚才的车速是60公里每小时”这位女士反驳说：“不可能的我才开了6分钟，还不到1小时，怎么可能走了60公里呢？”根据以上对话及右图，下列说法正确的是（　　）

A.女士所说的6分钟是指时间，60公里是指位移大小
B.警察所说的60公里每小时是指平均速度大小
C.图中的50指的是瞬时速度大小
D.图中的50指汽车在1小时内行驶的路程不能超过50公里
3、意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，如图他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出自由落体运动是一种匀变速直线运动。伽利略研究落体运动中开创的近代物理学的研究方法，是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途经，该研究方法是（　　）

A.学习和研究 B.分析和论证
C.实验和逻辑推理 D.观察和实验
4、光滑的水平地面上，用300N水平力拖动一质量为60kg的物体时，物体的加速度为　　）
A.3m/s2 B.5m/s2
C.7m/s2 D.9m/s2
5、足球运动是一项校园传统体育项目，如图所示．某同学踢球时

A.脚对球的作用力大于球对脚的作用力
B.脚对球的作用力小于球对脚的作用力
C.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力
D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力
6、2018年12月28日11时07分，第三家国产大飞机C919从浦东国际机场起飞，历经1小时38分钟飞行，于12时45分平稳返回浦东国际机场，圆满完成试飞任务．下列说法错误的是（　　）
A.11时07分指的是时刻
B.1小时38分钟指的是时间
C.飞机飞行的路径总长度等于飞机位移的大小
D.飞机在空中某位置的运动快慢用瞬时速度表示
7、一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明
A.推力越大，但汽车仍然静止是因为汽车太重
B.推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡
C.推力大小变化时，静摩擦力大小也发生变化
D.推力小于静摩擦力，因此汽车仍然静止
8、如图所示，在探究牛顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有（　　）

A.当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2
B.当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1
C.当m1＝2m2、F1＝F2时，x1＝2x2
D.当m1＝2m2、F1＝F2时，x2＝2x1
9、下列说法中，正确的是( )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量
C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量
D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的
10、如图甲所示，质量为M=2kg的木板静止在水平面上，可视为质点的物块(质量设为m)从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板，整个运动过程小物块未滑离木板，物块和木板的速度一时间图象如图乙所示，g=10m/s2，结合图象，下列说法正确的是

A.可求得物块在前2s内的位移x=5m
B.可求得物块与木板间的动摩擦因数μ=0.1
C.可求得物块的质量m=1kg
D.可求得木板的最小长度为L=2m
11、如图所示，三段不可伸长的细绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物G=30N，其中OB是水平的， A端、B端固定，．则OA和OB的拉力分别是

A.OA的拉力是60N B.OA的拉力是
C.OB的拉力是 D.OB的拉力是
12、甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的ν-t图像如图所示。关于30s内物体的运动，下列说法正确的是（ ）

A.t=10s时，甲、乙两物体相距100m B.t=20s时，乙追上甲
C.t=20s时，甲、乙之间的距离最大 D.t=30s时，两物体间的距离比t=10s时大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 (1) 某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中，为了能够准确地描绘平抛物体运动的轨迹，下列操作必要的是：________________________

A.小球做平抛运动时应与木板摩擦，以便画出运动轨迹
B.由于小重锤在实验中并不重要，为节省实验经费，本实验可以不配备小重锤
C.为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球
D.为提高实验精度，应选用光滑的斜槽做实验
(2)如图所示,一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5 cm,如果g取10 m/s2,那么:
①闪光频率是___ Hz
②小球运动中水平分速度的大小为___ m/s
③小球经过B点时的速度大小是___ m/s(结果保留2位有效数字)
14、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳

(1)在实验中，每次结点O的位置____选填“变”或“不变”）如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？____________．（选填“变”或“不变”）
(2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向
是________
(3)本实验采用的科学方法是__________
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
15、某同学在做“验证力的合成规律”实验时，实验步骤如下：
①用胶条把白纸固定在水平放置的方木板上，用图钉将橡皮条的一端固定在板上的A点，用两个细绳套系在橡皮条的另一端；
②用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉伸到某一位置O（如图所示），用铅笔描下结点O的位置并读出两个弹力的大小，F1=2.5N，F2=2.0N，标记了方向，如图中B、C点迹；
③然后只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，并记下了弹力的大小F=3.6N，标记了方向，如图点迹D。
(1)请在白纸上画出力F1、F2、F的图示，并利用平行四边形定则画出F1、F2的合力F合____________，求出F合的大小为F合=________N。

(2)关于该实验的操作，下列说法正确的是_________。（请填写选项前对应的字母）
A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点在同一位置
三．计算题(22分)
16、（12分）甲、乙两车在t=0时刻从同一地点同向做直线运动，图为两小车运动的v-t图像。
（1）甲乙两车分别做何种运动？
（2）t1时刻两车是否相遇？请说明理由。

17、（10分）汽车在平直公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车获得的加速度大小是4m/s2，则
（1）汽车在3s末的速度大小；
（2）在6s内的位移的大小。
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】对1受力分析，根据牛顿第二定律有：

对2有：

对3有：

可知a1＞a2，a3＞a2，故C正确，ABD错误
2、C
【解析】A．女士说6分钟是时间，60公里是路程，故A错误；
B．警察所说的车速指的是瞬时速度的大小，故B错误；
CD．图中的50指的是瞬时速度，故C正确，D错误。
故选C。
3、C
【解析】A．题目中并没有提到伽利略这个实验由哪里学习而来，故A错误；
B．题目中除了降到论证理论以外，还着重讲了伽利略实验过程，该选项描述不全，故B错误；
C．题目先是详细讲述了伽利略做实验的过程，再由此进行逻辑推理最终得出结论，故C正确；
D．题目还对实验结果进行了逻辑推理，该选项描述不全，故D错误。
故选择C。
4、B
【解析】根据牛顿第二定律可知，物体的加速度，故B正确，ACD错误
5、C
【解析】AB：同学踢球时，脚对球的作用力等于球对脚的作用力．故AB两项错误
CD：脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力，故C项正确，D项错误
6、C
【解析】在时间轴上，时间用线段表示，时刻用点表示；路程为物体实际运动的轨迹的长度，不是位移的大小；
【详解】A、11时07分在时间轴上为一点，故其指的是时刻，故选项A正确；
B、1小时38分钟在时间轴上为一段距离，故其指的是时间，故选项B正确；
C、飞机飞行的路径总长度等于飞机飞行的路程，故选项C错误；
D、飞机在空中某位置的运动快慢用瞬时速度表示，故选项D正确
【点睛】本题考查时间、时刻、以及路程、位移和瞬时速度等问题，这些知识点在学习过程中要着重掌握
7、BC
【解析】汽车停在水平地面上，水平方向受推力和静摩擦力，车保持静止，推力与静摩擦力平衡，推力增大，静摩擦力增大
【详解】A：推力越大，但汽车仍然静止是因为推力小于最大静摩擦力，推力与静摩擦力平衡．故A项错误
BCD：汽车停在水平地面上，水平方向受推力和静摩擦力，车保持静止，推力与静摩擦力平衡，推力增大，静摩擦力增大．故BC两项正确，D项错误
8、AD
【解析】小车做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律求出加速度、由匀变速运动的位移公式可以分析答题。
【详解】AB．当m1＝m2、F1＝2F2时，由F＝ma可知
a1＝2a2
由x＝at2可得
x1＝2x2
故A正确，B错误；
CD．当m1＝2m2、F1＝F2时
a1＝a2
由x＝at2可得
x2＝2x1
故C错误，D正确；
故选AD。
【点睛】应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题，注意两小车运动时间相等。

9、AC
【解析】速度是反映运动快慢的物理量，是矢量，平均速度等于某段位移与时间的比值，是矢量．瞬时速度表示某一位置或某一时刻的速度
【详解】A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量；故A正确.
B、平均速度等于某段位移与时间的比值，不是速度的平均值．是矢量；故B错误.
C、瞬时速度是在某一时刻或某一位置的速度，是矢量；故C正确.
D、汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速率的仪器；故D错误.
故选AC.
【点睛】解决本题的关键知道平均速度和瞬时速度的区别，知道速度是矢量，速率是标量
10、AD
【解析】根据图象的“面积”可求得位移，得到木板的长度．由斜率得到加速度，以m为研究对象，据牛顿第二定律求解动摩擦因数．由动量守恒可求得物块的质量m
【详解】A.图象的“面积”大小等于位移，可求出物块在t=2 s时的位移x=×（2+4）×1+2×1=5m，故A正确；
B.由图象的斜率等于加速度，可求出m匀减速运动的加速度大小a1=2m/s2，以物块m为研究对象，由牛顿第二定律得：μmg=ma1，μ=a1/g，可求出物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2.故B错误；
C.由图知两个物体速度相同后一起作匀速直线运动，说明水平面是光滑的，以两个物体组成的系统为研究对象，取m的初速度方向为正方向，根据动量守恒得：mv0=(M+m)v，代入数据4m=（2+m）×2，可求得m=2kg，故C错误；
D.木板的长度等于两图象在0−1s内“位移”之差，可求出L=×（2+4）×1-×2×1=2m，故D正确
故选AD.
11、BD
【解析】对物体受力分析可求得绳OC的拉力为：F=G=30N；

对结点O受力分析如图所示，建立直角坐标系如图，由平衡条件有： F2cos30°=F； Ftan30°=F1；联立解得：F1=10N，F2=20N ，故选BD.
12、AC
【解析】A．t=10s时，甲、乙两物体相距等于0-10s内两者位移之差，为 S1=△x1=10×10m=100m，故A正确。
BC．在0-20s内，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的前方两者距离逐渐增大。20-30s后乙的速度大于甲的速度，两者距离逐渐减小，故在t=20s时刻两者间距离最大，故B错误，C正确。
D．根据速度图象与时间轴所围的面积表示位移，知10-30s内，甲、乙通过的位移相等，所以t=30s时两物体间的距离与t=10s时两物体间的距离相等，故D错误。
故选AC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.C ②.10 ③.1.5 ④.2.5
【解析】（1）根据实验的原理以及注意事项进行分析；（2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度，即水平分速度．根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出B点竖直方向上的分速度，根据平行四边形定则求出B点的速度大小
【详解】（1）小球做平抛运动时不应与木板摩擦，以免小球改变运动轨迹，选项A错误；实验中的小重锤是为了确定竖直方向的，不能缺少，选项B错误；为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球，选项C正确；斜槽是否光滑对实验无影响，只要每次小球到达底端的速度相等即可，选项D错误；故选C.
（2）①根据△y=2L=gT2得，，则频率f=10Hz；
②小球在运动过程中水平分速度；
③B点竖直分速度
根据平行四边形定则知，小球经过B点的速度
14、 ①.（1）不变； ②.不变 ③.（2）F′ ④.（3）B
【解析】在实验中注意细线的作用是提供拉力，采用橡皮筋同样可以做到；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”.
【详解】（1）在实验中，为了保证等效性，每次结点O位置不变；在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；
（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故方向一定沿AO方向的是F′
（3）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故B正确，ACD错误
故选B
【点睛】在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析
15、 ①.见解析 ②.F合=3.3N ③.B
【解析】(1)[1]作图如图所示：

[2]按照比例量得F合大小为F合=3.3N。
(2)[3]
A．同一次实验过程中，以达到同效果，O点位置不允许变动，选项A错误；
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，选项B
正确；
C．两个弹簧秤拉不一定要垂直，选项C错误；
D．多次实验，每次不需要使O点在同一位置，选项D错误。
故选B

三．计算题(22分)
16、（1）见解析；（2）不相遇，见解析。
【解析】（1）由图可知，甲车做初速度为零的匀加速直线运动，乙车做匀速直线运动。
（2）t1时刻两车不相遇。因为两车同时从同一地点同向做直线运动，由图像知，两车速度与时间所围面积不同，即两车在0~ t1时间内前进的位移不同。
17、（1）8m/s；（2）50m。
【解析】（1）由题意知，刹车所用的时间为
，
则汽车在末的速度
；
（2）因为大于，所以汽车末已经停止运动，则汽车经过后的位移
。