2025年湖北省襄阳第四中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

2025年湖北省襄阳第四中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、某研究小组猜想：“运动物体所受空气阻力大小可能与运动速度有关”。于是开展如下探究：利用轻重不同的五个物体做为研究对象，这五个物体的编号分别为①、②、③、④、⑤，它们的重力依次增加。用超声测速仪测量这些物体在空中沿直线下落时的速度随时间变化的规律。在不同的实验条件下，分别测出这些物体在空气中运动的图像，如图所示。通过图像，能得到的结论是（　　）

A.物体下落快慢与重力无关
B.物体下落速度越大，所受的空气阻力就越大
C.各物体做匀速运动时，它们的速度大小相同
D.各物体做匀速运动时，它们所受空气阻力大小相同
2、下列说法符合历史事实的是
A.伽利略的“冲淡”重力实验，证明了自由落体运动是匀加速直线运动
B.牛顿开创了以实验检验、猜想和假设的科学方法
C.牛顿第一定律是实验定律
D.爱因斯坦先提出，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态性质的观点
3、两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（ ）

A.mg，Mg B.mg，（M﹣m）g
C.（M﹣m）g，Mg D.（M+m）g，（M﹣m）g
4、已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，当另一个分力F2取最小值时，分力F1大小为（ ）

A. B.
C. D.F
5、以下关于力的说法中正确的是（）
A.重力的方向总是竖直向下，所以地球上所有物体的重力方向都相同
B.放在水平地面上静止的物体的重力就是物体对地面的压力，因为它们大小相等，方向也相同
C.静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两个运动物体之间
D.挂在绳下处于静止的物体，受到绳的拉力是由于物体的形变引起的
6、一物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，经过时间t后加速度大小变为a2，方向与a1相反，又经过时间t后物体恰能回到出发点，则a1︰a2为
A.1︰1 B.1︰2
C.1︰3 D.1︰4
7、如图所示，一个人用双手握紧竖直放置的半圆形支架静止悬于空中．若手臂OP、OQ的拉力分别是FP、FQ，手臂OP保持水平不动，在手臂OQ缓慢移动到OQ’位置的过程中，下列说法正确的是

A.FP变大 B.FP变小
C.FP与FQ的合力始终不变 D.FP与FQ的合力变大
8、如图所示，两个完全相同的小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止，水平力F作用在a上并缓慢拉a，当B与竖直方向夹角为60°时，A、B伸长量刚好相同．若A、B的劲度系数分别为k1、k2，则以下判断正确的是（ ）

A.
B.
C.撤去F的瞬间，a球处于失重状态
D.撤去F的瞬间，b球的加速度为零

9、如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（　　）

A. B.
C.若桌面摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMg D.若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
10、甲、乙两小汽车在同一水平道路上同向行驶，甲车在前，乙车在后，零时刻两车相距，两车运动过程的图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）

A.当时，甲车在乙车前方处
B.当时，乙车在甲车前方4m处
C.时，甲车在乙车前方4m处
D.内，甲、乙两车有两次相遇
11、如图所示，光滑半球固定在水平面上，球心O的正上方O′处固定一光滑的定滑轮，细线的一端拴小球A，另一端绕过定滑轮，现用一外力拉细线，将小球从图中位置缓慢拉至B点，在此过程中，小球A对光滑半球的压力N、对细线的拉力F的大小变化情况是（）

A.小球A对光滑半球的压力N大小不变
B.小球A对光滑半球的压力N变小
C.小球A对细线的拉力F大小不变
D.小球A对细线的拉力F变小
12、甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动，某时刻经过同一地点，从该时刻开始计时，其v－t图象如图所示．根据图象提供的信息可知(　 )

A.从t＝0时刻起，开始时甲在前，6 s末乙追上甲
B.从t＝0时刻起，开始时甲在前，在乙追上甲前，甲、乙相距最远12.5 m
C.8 s末甲、乙相遇，且距离t＝0时的位置40 m
D.在0～4 s内与4～6 s内甲的平均速度相等
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学用如图甲的装置来研究牛顿第二定律

（1）实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力，则除平衡摩擦力外，还必须满足的实验条件是小车的质量_______沙和沙桶的质量（填“远小于”、“远大于”或“等于”）
（2）如图乙是某次实验打出的一条纸带，A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，电源频率为50Hz．则小车的加速度为 a =_______m/s2，打B点时小车的速度vB =_______m/s (均保留2位有效数字)

（3）某同学根据实验数据画出了图丙，从图线可知该同学操作过程中可能____（填“平衡摩擦力不够”或“平衡摩擦力过度”)

14、在做《探究求合力的方法》的实验时，某同学做了如下实验步骤
(1)请将下述实验步骤按正确顺序排列应是________________________
A．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置，记下弹簧秤的读数F和细绳方向
B．记下两弹簧秤读数，描出两力的方向
C．在白纸上按同一比例做出力F1，F2和F的图示，比较表示这三个力的有向线段并找出它们的关系，用虚线把这三个力的箭头端连接得到启示
D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定板上A点，用两条细绳连
接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置
E．改变两弹簧秤拉力的大小和方向，重做两次实验，看看结论是否相同
(2)本实验采用的科学方法是（ ）
A．理想实验法 B．控制变量法 C．建立物理模型法 D．等效替代法
15、如图甲所示是“探究求合力的方法”的实验，把橡皮筋一端固定于P点，另一端（自由端）通过细绳套连接两只弹簧秤a、b，并将该端拉至O点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示：

（1）图乙中的_______________（选填“F”或“”）的方向与橡皮筋的伸长方向一致；在实验误差允许范围内，当满足时，可以认为____________（选填“F”或“”）就是力F1和F2的合力。
（2）在实验中，如果其它条件不变仅将细绳换成橡皮筋，则实验结果__________（选填“会”或“不会”）发生变化。
（3）实验中，下列操作正确的有__________。
A.两根细绳套间的夹角越大越好
B.读数时，视线要垂直于弹簧秤的刻度板
C.作力的图示时，各力所用的比例标度必须相同
D.标记拉力方向时，要沿细绳方向移动铅笔画出
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，用细绳OA、OB、OC共同悬挂一重物，OA、OB、OC所能承受的最大拉力均为100N．已知OB水平，∠AOB＝150°，为保证细绳都不断，所挂重物最多不能超过多重_____？

17、（10分）汽车从静止开始做单方向的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着刹车以5m/s2的加速度做减速运动．则
(1)汽车在加速阶段的加速度大小是多少；
(2)汽车在第28s末的速度大小是多少；
(3)汽车全程路程是多大？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】ACD．从图中可知重力不同的物体做匀速运动时，速度大小不同，重力最大的物体匀速运动的速度最快，匀速运动时，受力平衡，故有

所以各物体重力不同，做匀速运动时它们所受空气阻力大小不同，ACD错误；
B．从图中可知每个小球的图线的斜率减小，图线的斜率表示加速度，故加速度减小，根据牛顿第二定律可知

同一个物体重力不变，加速度减小，则其阻力增大，所以可知物体下落速度越大，所受的空气阻力就越大，B正确。
故选B。
2、A
【解析】A．由于当时条件的限制不能测瞬时速度，伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于测量运动时间，并证明了自由落体运动是匀加速直线运动，故A正确；
B．伽利略开创了以实验检验、猜想和假设的科学方法用在研究自由落体的规律，故B错误；
C．牛顿第一定律是逻辑思维的产物，不是实验定律，故C错误；
D．牛顿先提出，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质的观点，故D错误。
故选A。
3、B
【解析】解：以B为研究对象，根据平衡条件绳子的拉力F=mg
再以A为研究对象，得到F+FN=Mg，得到FN=Mg﹣F=（M﹣m）g，故B正确；
故选B
【点评】本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法
4、C
【解析】已知力F的一个分力跟F成30°角，的大小未知，根据三角形定则知，当另一个分力与垂直时，最小，从而即可求解
根据三角形定则知，当另一个分力与垂直时，最小．如图所示．则，C正确

5、C
【解析】考查物体间的相互作用。
【详解】A．重力的方向总是竖直向下，地球是球形，指向球心附近，方向不同，A错误；
B．重力的施力物体是地球，物体对地面的压力施力物体是物体，不是同一个力，B错误；
C．静摩擦力存在于相对静止的物体之间，如果两物体运动情况相同，则为相对静止，C正确；
D．受到绳的拉力施力物体是绳，由绳的形变产生的，D错误。
故选C
6、C
【解析】对于匀加速过程到达B点的速度为：，相应的位移为：，在匀减速过程中：，由题有：x1=-x2，联立可得：，故C正确，ABD错误
7、BC
【解析】以人为研究对象，分析受力情况，运用作图法分析FP与重力的大小关系．人保持静止状态，则知FP与FQ的合力始终大小不变．由图判断FP与FQ的变化情况
【详解】以人为研究对象，分析受力情况如图所示：

人保持静止状态，则知FP与FQ的合力与重力G大小相等、方向相反，保持不变，故C正确；由图看出FP的大小在减小，FQ的大小也在减小，故A D错误，B正确．所以BC正确，AD错误
【点睛】本题是动态平衡问题，运用图解法比较直观，也可以运用函数法进行研究
8、BD
【解析】AB．先对b球受力分析，受重力和拉力，根据平衡条件，有

再对a、b球整体受力分析，受重力、拉力和弹簧的拉力，如图所示：

根据平衡条件，有
，
，
根据胡克定律，有
，
，
故
,
故A错误，B正确；
C．球a受重力、拉力和两个弹簧的拉力，撤去拉力F瞬间，其余3个力不变，合力为
，
加速度
，
故C错误；
D．球b受重力和拉力，撤去F的瞬间，重力和弹力都不变，故加速度仍然为零，处于平衡状态，故D正确。
故选BD。
9、BD
【解析】根据牛顿第二定律，对整体有：a= ；对M：N=Ma=．故B正确，A错误；根据牛顿第二定律得：对整体有：；对M：N﹣μMg=Ma，得：N=μMg+Ma=．故D正确，C错误
【点睛】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相等
10、AC
【解析】根据速度时间图象的斜率表示加速度，根据图象与时间轴围成的面积可求出两车的位移，根据两车在初始状态的位置关系，结合位移大小判断位置关系.
【详解】A．图像与坐标轴围成面积等于位移，由图像可知当t=2s时，甲车的位移为18m，乙车的位移20m，因零时刻两车相距4.0m，甲车在前，乙车在后，则t=2s时甲车在乙车前方2m处，选项A正确；
B．由图像可知当t=4s时，甲车的位移为32m乙车的位移32m，因零时刻两车相距4.0m，甲车在前，乙车在后，则t=4s时甲车在乙车前方4m处，选项B错误；
C．由图像可知当t=8s时，甲车的位移为48m，乙车的位移48m，因零时刻两车相距4.0m，甲车在前，乙车在后，则t=4s时甲车在乙车前方4m处，选项C正确；
D．0~12s内，甲、乙两车只能在8-12s之间有一次相遇，选项D错误；
故选AC。
11、AD
【解析】AB．受力分析如下：

由图可知：因为小球所受合力为零，故小球所受重力mg、半球对小球的弹力和绳对小球A的拉力可以构成一个闭合的三角形，如图可知，三个力构成的三角形与图中由绳、顶点高度及半球半径AO构成的三角形始终相似，故有：
 ；
可得：

由于小球在上拉过程中，和AO的长度不变，由于重力不变，所以根据相似比可以得出：半球对小球A的支持力不变。根据牛顿第三定律，小球A对光滑半球的压力N大小不变，故A正确，B错误；
CD．由以上分析：

由于小球在上拉的过程中，的长度不变，减小，由于重力不变，所以根据相似比可以得出：小球A对细线的拉力变小。根据牛顿第三定律，小球A对细线的拉力F变小，故C错误，D正确。
故选AD。
12、BC
【解析】A．在内，甲的位移

乙的位移

所以6s末乙未追上甲，故A错误；
B．当两者速度相等时，距离最远，即5s末距离最远，此时最远距离为

故B正确；
C．6s以后，甲停止运动，因此相遇时，距离t=0的位置为40m，所用时间为

故C正确；
D．根据图象可知， 在04s内甲的平均速度

在46s内甲的平均速度

故D错误。
故选BC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.远大于 ②.0.60 ③.0.15 ④.平衡摩擦力不够
【解析】(1) 设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma，对沙和沙桶有：mg-F=ma，由此解得：，由此可知当时，沙和沙桶的重力等于绳子的拉力；
(2) 根据匀变速直线运动的推论公式得：
，打B点时小车的速度为；
(3) 由该图象可知，开始有外力F时，物体的加速度仍为零，因此该实验操作中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够
14、 ①.DBACE ②.D
【解析】（1）[1]进行实验时在明确实验原理以及实验目基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理，故正确的实验步骤为：DBACE；
（2）[2]探究求合力的方法实验采用了等效替代法，故ABC错误，D正确；
故选D。
【点睛】要明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解。
15、 (1).F (2).F′ (3).不会 (4).BC
【解析】考查实验“探究求合力的方法”。
【详解】（1）[1][2]．与橡皮筋的伸长方向一致的是实际值，由图可知，F′是由平行四边形定则画出来的，是理论值，所以F为实际值，与橡皮筋的伸长方向一致；理论值与实际值相比较，在误差允许范围内，两值相等，则平行四边形定则得证，可认为平行四边形的对角线为两个力的合力，即；
（2）[3]．实验中，只要保证把节点拉到同一位置，即可保证效果相同，仅将细绳换成橡皮筋，则实验结果不会发生变化；
（3）[4]．A．实验时，为了减小误差，两根细绳套间的夹角不宜太小也不宜太大，最好在60°到120°之间，A错误；
B．读数时，视线要垂直于弹簧秤的刻度板，读数才更精确，以减小偶然误差，B正确；
C．作力的图示时，各力所用的比例标度必须相同，统一规格的力的图示才有可比性，C正确；
D．标记拉力方向时，在沿着绳的线上间隔一定距离描两个点，读出弹簧测力计的读数，撤去弹簧测力计，然后连接两个点，根据标度和读数，作好力的图示，D错误。
故选BC。

三．计算题(22分)
16、50N
【解析】对结点受力分析，运用分解法求解OA、OB绳子的拉力．根据承受最大拉力的绳子为标准求重物的重力的最大值
【详解】将OC的拉力F沿AO向下的方向和沿BO向左的方向分解，如图所示，

由图可知：，F2=Ftan60°=G
所以F1先达到最大值，则物体最大重力为G=F1=×100N=50N
17、⑴2m/s2 ⑵ 0（3）235m
【解析】（1）匀加速直线运动阶段的加速度为
（2）第28s末时，汽车正做匀减速直线运动，并且减速了3s，而汽车需要静止的时间为，所以减速第三秒时，汽车处于静止
（3）匀加速阶段的位移为，
匀速阶段的位移为
匀减速阶段的位移为
故全程的位移为
考点：考查了匀变速直线运动规律的应用