2025-2026学年江苏省苏州十中高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

2025-2026学年江苏省苏州十中高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带.假定乘客质量为70 kg，汽车车速为108 km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s，安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦) （ ）
A.450 N B.420 N
C.400 N D.350 N
2、一个物体在地球表面所受的重力大小为，若不计地球自转的影响，则在距地球地面的高度为地球半径的2倍时，物体所受地球对它的万有引力大小为（）
A B.
C. D.
3、下列物理量中，属于标量的是（　　）
A.路程 B.位移
C.速度 D.加速度
4、下列各组物理量中，都是矢量的是(　　)
A.位移、时间、速度
B.路程、速率、位移
C.加速度、速度的变化量、速度
D.速度、时间、加速度
5、关于速度和加速度，下列说法正确的是　　
A.物体的速度越大，则加速度越大
B.物体的速度变化量越大，则加速度越大
C.物体的速度变化越快，则加速度越大
D.物体刚自由下落时，速度和加速度都为零
6、李娜是我国著名的网球运动员，如图所示是李娜比赛中击球一瞬间的图片，她在用网球拍打击飞过来的网球时，网球拍打击网球的力

A.比球撞击球拍的力大得多
B.比球撞击球拍的力稍小些
C.比球撞击球拍的力产生得迟
D.与球撞击球拍的力同时产生
7、如图甲所示，在倾角为37°的粗糙且足够长的斜面底端，一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连．t=0s时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的速度一时间图象如图乙所示，其中Ob段为曲线，be段为直线，sin37°=0.6，cos37°=0.8．g取10m/s2，则下列说法正确的是（）

A.在0.15s末滑块的加速度大小为8m/s2
B.滑块在0.1﹣0.2s时间间隔内沿斜面向下运动
C.滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25
D.在滑块与弹簧脱离之前，滑块一直在做加速运动
8、下述各力中，根据力的性质命名的是（　　）
A.重力 B.压力
C.摩擦力 D.阻力
9、一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法不正确的是( ).
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力、反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大
10、如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是

A.地面对M的摩擦力大小为Fcosθ
B.地面对M的支持力为（M+m）g+Fsinθ
C.物体m对M的摩擦力的大小为F
D.M对物体m的作用力竖直向上
11、如图所示，为减少“探究求合力的方法”中的实验误差，下列说法正确的是（　　）

A.作力的图示时，各力的比例标度应相同
B.弹簧秤必须与木板保持平行
C.用铅笔沿着绳子划线，记录拉力的方向
D.实验中所用的两根细线尽量短一点
12、一运动员进行三米板跳水运动，其质心的速度-时间图象如图所示，t=0时刻是其向上跳起的瞬间，规定竖直向下为速度的正方向，运动员从跳板起跳到入水的过程中不计空气阻力，设运动员的头部入水之后即可看成匀减速直线运动，其质量为m，重力加速度为g。则运动员

A.t2时刻离水面最高
B.0~t2时间内加速度不变
C.从跳板起姚到最高点的运动距离约为1m
D.入水后受到的阻力大小约为3mg
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图是“研究匀变速直线运动”的实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后依次编为1、2、3、4，5，6，量得，，、、，，已知计时器的电源频率是50Hz

相邻两计数点间的时间间隔为______s
小车加速度的大小为______计算结果保留两位小数
14、小孟同学做“探究求合力的方法”实验
①本实验需要用到带细绳套的橡皮筋，下图中最合适的是__________；

②某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图所示，弹簧秤示数为________N；

③下列有关该实验的说法中，正确的是___________
A.用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置
B.两分力的夹角越大越好
C.弹簧秤拉伸时应保持和木板平行
D.本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系
15、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，实验装置如图甲所示，测得实验数据如下表：
弹力/N
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
伸长量x/（×10-2m）
0.74
1.80
2.80
3.72
4.60
5.58
6.42
(1)根据表中数据在图乙中作出F—x图像_______，并求得该弹簧的劲度系数k=___________N/m（保留两位有效数字）。
(2)关于实验注意事项，以下说法错误的是_____
A.悬挂钩码后，须在钩码静止后再读数
B.实验中，刻度尺可以倾斜放置
C.弹簧的受力不能超过它的弹性限度

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，一长为200 m的列车沿平直的轨道以80 m/s的速度匀速行驶，当车头行驶到进站口O点时，列车接到停车指令，立即匀减速停车，因OA段铁轨不能停车，整个列车只能停在AB段内，已知OA=1 200 m，OB=2 000 m，求：
（1）列车减速运动的加速度大小a的取值范围。
（2）列车减速运动的最长时间。

17、（10分）如图所示，光滑斜面倾角，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重100 N。
(1)在图中作出小球受力的示意图；
(2)求出斜面及挡板对球弹力的大小。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】汽车的速度
v0=108km/h=30m/s，
把汽车减速阶段的运动近似看成匀减速直线运动，加速度大小为a，则
，
对乘客由牛顿第二定律得
F=ma=70×6N=420N。
A．综上分析F=420N，A错误；
B．综上分析F=420N，B正确；
C．综上分析F=420N，C错误；
D．综上分析F=420N，D错误；
故选B。
2、D
【解析】由题意知距地面高度为地球半径2倍时，距地心的距离为3R，为便于区分重力与引力常量，故设引力常量为，则由万有引力等于重力有：
在地球表面：

距地面高度为地球半径2倍时：

D正确，ABC错误。
故选D。
3、A
【解析】A.标量是只有大小没有方向的物理量。路程是标量，故A正确；
BCD.矢量是指既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量，故BCD错误；
故选：A；
4、C
【解析】位移、速度、加速度以及速度的变化，都是有大小和方向的物理量，都是矢量；而时间、速率和路程只有大小无方向，是标量；故选C.
5、C
【解析】根据加速度的定义式可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系．加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大
【详解】速度越大，表示物体运动越快，但加速度不一定越大，故A错误；根据可知加速度a由速度的变化量和速度发生改变所需要的时间共同决定，虽然大，但更大时，a可以很小，故B错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，则加速度越大，故C正确；物体刚自由下落时，速度为零，加速度为g，不为零，故D错误．所以C正确，ABD错误
【点睛】本题把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础
6、D
【解析】用网球拍打击飞过来的网球过程中，根据牛顿第三定律分析网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力的关系
【详解】用网球拍打击飞过来的网球过程中，网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律得知，两个力是同时产生的，大小相等，方向相反，故D正确，ABC错误；故选D
【点睛】本题考查应用牛顿第三定律分析实际生活中力的关系．作用力与反作用力是同时产生、同时消失的
7、AC
【解析】A．速度时间图像切线斜率代表加速度，直线段斜率即加速度根据图像可得

选项A对
B．根据速度时间图像从开始运动一直到0.2S，速度方向一直沿正方向，即速度方向不变，沿斜面向上，选项B错
C．脱离弹簧后，滑块沿斜面向上匀减速，根据牛顿运动定律有

计算可得，选项C对
D．与滑块脱离前，根据速度图像可得先加速后减速，选项D错
故选AC。
8、AC
【解析】力可以分为按照效果和性质命名，按照性质命名的力有重力、弹力摩擦力、电场力等；按照效果命名的力有动力、阻力、压力、支持力等。故AC正确，BD错误。
故选AC。
9、AD
【解析】大人跟一个小孩做手拉手比力气游戏时，一方对另一方有一个拉力作用，同时另一方也受到这一方对他的拉力，即物体间力的作用是相互的，两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反，BC正确，不符合题意；AD错误，符合题意。
故选AD。
10、AB
【解析】A．物体m沿斜面向下匀速运动，与斜面加速度相同均为零，故可以采用整体法，将物体m与斜面体M看做一个整体，受力分析：

根据平衡条件，水平方向
Fcosθ-f=0
解得
f=Fcosθ
故A正确；
B．竖直方向
FN-（M+m）g-Fsinθ=0
可得
FN=（M+m）g+Fsinθ
故B正确；
C．对物体受力分析如图

物体受到向下的重力mg、拉力F、斜面的作用力（支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力），由于物体匀速下滑，根据平衡条件m受到的摩擦力
f′=mgsinθ+F
根据牛顿第三定律：物体m对M的摩擦力的大小为mgsinθ+F，故C错误；
D．由受力分析，根据平衡条件：M对物体m的作用力即N与f的合力应该与mg合F的合力等大反向，如图中，可见M对物体m的作用力斜向上，故D错误。
故选AB。
11、AB
【解析】A.为了利用作图法求解合力，图中各个力的大小所用的比例标度相同，这样才能用力的长短表示力的大小，故A正确；
B.为了使各个力在同一平面内，故弹簧秤应与木板保持平行，故B正确；
C.记录方向时，通过在细线下方描点的方法进行,不能沿绳子划线，故C错误；
D.实验中所用的两根细线适当长一点可以减少因描点不准确而带来的误差，故D错误。
故选AB。
12、BCD
【解析】A．根据速度的符号表示速度的方向，可知，在0-t1时间内人在空中上升，t1时刻速度为零，到达最高点，t1～t2时间内从最高点下降，t2之后速度减小但方向不变，开始进入水中，t3时刻，人的速度减为零，此时人处于水下的最深处，故A不符合题意；
B．v-t图象的斜率表示加速度，所以0~t2时间内加速度不变，故B符合题意；
C．设跳水运动员起跳的速度大小为v，上升的最大高度为h。由v-t图象与坐标轴围成面积表示位移，可知：

又有：，联立解得：
h=0.1m，
故C符合题意；
D．根据题意可知0～t1时间内的加速度为：，由图可知t1～t2时间内的加速度为：
，
根据牛顿第二定律：，可得：
f=3mg。
故D符合题意。
故选BCD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.
【解析】每隔五个打印点取一个计数点，所以2，3两计数点间的时间间隔为，
根据匀变速直线运动的推论，有：
14、 1).C (2).2.65 (3).AC
【解析】①[1]为了保证实验的准确性，尽量减小误差，拉橡皮条的细线要适当长一些，故选C.
②[2]弹簧秤的最小分度值为0.1N，因此需要估读到下一位，则根据图读出读数为2.65N.
③[3]A．为了保证效果相同，两次拉橡皮筋时，需要将橡皮筋拉倒结点拉到同一位置，故A正确.
BC．为了实验的准确性，两分离应适当大些，夹角不宜过大也不宜过小，并且弹簧秤拉伸时应保持和木板平行，故B错误，C正确.
D．本实验要探究合力与分力的关系，需要力的大小，故要画出力的图示.故D错误.
15、 ①.如图所示：
②.55（53〜57均可） ③.B
【解析】(1)[1]描点作图，如图所示：

[2]图线的斜率表示劲度系数，则

53〜57均可；
(2)[3]悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数；应在弹簧的弹性限度范围内进行测量；在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态；故B错误，AC正确；
选错误的，故选B。

三．计算题(22分)
16、（1）1.6 m/s2≤a≤m/s2；（2）50 s
【解析】（1）列车做减速运动到速度为0过程中，刹车的距离：

当位移最小时，加速度最大：

位移最大时，加速度最小：

所以加速度的范围是：

（2）由速度公式：v=v0+at可知，列车减速到速度为0的时间：

可知加速度最小时，列车减速的时间最长，为：

17、 (1)；(2)125N，75N
【解析】(1)受力分析如图所示

(2)对物体进行正交分解有

解得