浙江省杭州市富阳区新登中学2025-2026学年高一物理第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

浙江省杭州市富阳区新登中学2025-2026学年高一物理第一学期期末教学质量检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A、B两物体沿同一方向运动，它们的图像如图所示，下列判断正确的是

A.在时刻前，B物体始终在A物体的前面
B.在这段时间内，B物体的位移比A物体的位移大
C.在时刻前，B物体的速度始终比A物体增加得快
D.在时刻两物体不可能相遇
2、某同学站在电梯底板上，如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）．根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）

A.在0-20s内，电梯向上运动，该同学处于超重状态
B.在0-5s内，电梯在加速上升，该同学处于失重状态
C.在5s-10s内，电梯处于静止状态，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力
D.在10s-20s内，电梯在减速上升，该同学处于失重状态
3、下列说法正确的是（ ）
A.运动的物体不可以作为参考系
B.只要是体积小的物体，都能看成质点
C.若物体的加速度减小，则速度也减小
D.运动物体的位移大小可能等于路程
4、一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，若使其中一个向东的力逐渐减小，直至为零，则在此过程中物体的加速度（）
A.方向一定向东，且逐渐增大
B.方向一定向西，且逐渐增大
C.方向一定向西，且逐渐减小
D.方向一定向东，且逐渐减小
5、为测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个如图所示实验，用一根轻弹簧将木块压在墙上同时在木块下方有一个拉力F2作用。木块与弹簧整体恰好匀速向下运动，现分别测出了弹簧的弹力F1，拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数应等于( )

A. B.
C. D.
6、如图所示，在用力F拉小船向河岸匀速靠拢的过程中，若水的阻力保持不变，则下列说法中正确的是

A.船所受合外力不断增大
B.绳子拉力F不断增大
C.绳子拉力F保持不变
D.小船受到的浮力不变
7、如图甲所示是网球发球机，某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度，然后向竖直墙面发射网球．假定网球以速度水平射出，碰到墙面时速度与水平方向夹角为，轨迹如图乙所示，若不考虑空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A.碰到墙面前，网球在空中运动时间为
B.碰到墙面前网球下降高度为
C.碰到墙面时，网球的速度大小为
D.网球发球机出球口与墙面间水平距离为
8、物体以某一速度冲上一光滑斜面(足够长)，加速度恒定．前4 s内位移是1.6 m，随后4 s内位移是零，则下列说法中正确的是( )
A.物体的初速度大小为0.6 m/s
B.物体的加速度大小为6 m/s2
C.物体向上运动的最大距离为1.8 m
D.物体回到斜面底端，总共需时12 s
9、人造地球卫星绕地球飞行时，卫星受到地球吸引力为G，地球受到卫星的吸引力为F，则这两个力
A.性质相同 B.方向相同
C.是一对平衡力 D.是一对作用力和反作用力
10、有四个物体A、B、C、D,物体A、B运动的x-t图像如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图像如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是

A.物体A和B均做匀变速直线运动
B.在0～3s的时间内，物体A、B的间距逐渐增大
C.t=3s时，物体C、D的速度相同
D.在0～3s的时间内，物体C与D的间距逐渐减小
11、力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1＝2m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2＝4m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是
A1m/s2 B.4m/s2
C.6m/s2 D.8m/s2
12、在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力）,则在均未落地前,两者（ ）
A.在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度;
B.落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度;
C.在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1∶4∶9;
D.两铅球距离和速度差都越来越大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数”实验中，实验装置如图甲所示。所悬挂钩码的重力相对于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。作出弹簧的长度（L）随钩码个数（n）变化的图象如图乙所示，则：

①图线与L轴的交点的物理意义是______________________________；
②图线BC段偏离了直线，其原因是_____________________________；
③该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比，优点在于____________________，缺点在于____________________。
14、同一平面内的三个共点力，大小分别为4N、6N、7N ，若这三个力同时作用于某一物体上，则该物体所受三力的合力的最大值为_______ N，最小值为__________ N
15、关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：

(1)在该实验中，合力与分力的概念是一种________的科学思想方法
(2)某同学完成该实验后得到的图形如图所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是________
三．计算题(22分)
16、（12分）如图，水平地面上紧靠粗糙水平台依次排放着A、B两木板，A、B的长度均为L=5m、质量均为M=1.5kg，其上表面与平台相平，A与平台和B均接触但不粘连．现有一质量m=3kg、可视为质点的滑块C，从平台上距平台右侧的距离d=2.5m处，以大小、方向水平向右的速度向右滑块．已知C与平台间、C与木板AB间的动摩擦因数均为，A、B与地面间的动摩擦因数均为，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取．求：
（1）滑块C刚滑上A板时的速度大小；
（2）滑块C刚滑离A板时，B板的速度大小；
（3）从滑块C滑上A板到C与B板相对静止的过程中，B板发生的位移

17、（10分）如下图是阿毛同学的漫画中出现的装置，描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿：将板栗在地面小平台上以一定的初速经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道，从最高点P飞出进入炒锅内，利用来回运动使其均匀受热．我们用质量为m的小滑块代替栗子，借这套装置来研究一些物理问题．设大小两个四分之一圆弧半径为2R和R，小平台和圆弧均光滑．将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25，且不随温度变化．两斜面倾角均为，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小挡板，碰撞不损失机械能．滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内，重力加速度为g

（1）如果滑块恰好能经P点飞出，为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内，应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少？
（2）接（1）问，试通过计算用文字描述滑块的运动过程
（3）对滑块的不同初速度，求其通过最高点P和小圆弧最低点Q时受压力之差的最小值
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】A．在时刻前，B的速度大于A的速度，但AB出发的位置不确定，无法判断AB的位置关系，故A错误；
B．在图像中，与时间轴所围的面积为物体运动的位移，故在这段时间内，B物体的位移比A物体的位移大，故B正确；
C．在图像中，斜率代表加速度，所以B物体的速度有比A物体速度增加慢的时刻，故C错误；
D．由于不知道出发时的位置关系，故在时刻两物体有可能相遇，故D错误。
故选：B
2、D
【解析】图像的斜率表示加速度，故0~5s内斜率为正，加速度为正，方向向上，处于超重状态，速度为正，即电梯向上加速运动；在5~10s过程中，电梯匀速，该同学加速度为零，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力，处于正常状态；10~20s过程中，斜率为负，速度为正，即电梯向上做减速运动，加速度向下，处于失重状态，D正确
【点睛】在速度时间图象中，直线的斜率表示加速度的大小，根据图象求出电梯的加速度，当有向上的加速度时，此时人就处于超重状态，当有向下的加速度时，此时人就处于失重状态
3、D
【解析】A．参考系的选取是任意的，故运动的物体可以作为参考系，故A错误；
B．原子体积很小，但在研究原子内部结构时，不能看做质点，故B错误；
C．若物体的加速度减小，则速度变化变慢了，并不能说明速度减小，故C错误；
D．若位移大小等于路程，则这段时间内物体作单向直线运动，故D正确。
故选D。
4、B
【解析】因为开始物体平衡，所以合力跟所减小的力等大反向，则合力方向向西，且逐渐增大
故选B。
5、D
【解析】木块恰好匀速向下运动，说明木块受力平衡，根据受力分析可知，木块一定受到向上的滑动摩擦力，根据平衡条件有：

解得：

A．与分析不符，故A错误；
B．与分析不符，故B错误；
C．与分析不符，故C错误；
D．与分析相符，故D正确；
故选D。
6、B
【解析】对小船进行受力分析，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零，设拉力与水平方向的夹角为θ，有

船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，根据平衡方程知，绳子的张力增大，船的浮力减小。
故选B。
7、CD
【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出落地的竖直分速度，结合平行四边形定则求出小球的初速度和着地的速度.本题中要注意水平射程是不变的，故速度越大，时间越短.
【详解】A、小球落地时沿竖直方向和水平方向上的分速度大小分别为，又：
联立可得：，故A错误；
B、小球下落得高度：故B错误；
C、小球落地时沿竖直方向的分速度大小为，小球的速度：故C正确；
D、网球发球机出球口与墙面间水平距离为：故D正确.
故选CD.
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，注意两个方向上物体的运动性质不同，但时间相同，结合平行四边形定则进行求解即可.
8、ACD
【解析】由，所以：，B错误；在前4s内根据位移公式：，得：，A正确；根据公式可得上升最大距离为，C正确；因为没有摩擦力，上滑和下滑所用时间相同，根据公式可得上滑所用时间为6s，所以总时间为12s，D正确
考点：考查了匀变速直线运动规律的应用
9、AD
【解析】人造地球卫星绕地球飞行时，卫星受到地球的吸引力和地球受到卫星的吸引力是一对作用力与反作用力，所以二者大小相等，方向相反，性质相同，故AD正确，BC错误。
故选AD。
10、BC
【解析】位移时间图象中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度；坐标的变化量表示位移．速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况，判断C、D间距离的变化.
【详解】A．由甲图看出：物体A和B位移时间图+象都是倾斜的直线，斜率不变，速度不变，说明物体A和B都做匀速直线运动，故A错误；
B．A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B的大，则知在0～3s的时间内，A在B的前方，两者间距逐渐增大，故B正确；
C．t=3s时，物体C、D的图线相交，两者速度相同，故C正确；
D．由乙图看出：0-3s内，D的速度比C的大，C、D是从同一地点沿同一方向开始运动的，所以D在C的前方，两者间距增大．故D错误。
【点睛】对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况
11、AD
【解析】设物体为质量为m，根据牛顿第二定律得
F1=ma1
F2=ma2
则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为
F2-F1≤F合≤F2+F1
代入得
2m≤F合≤6m
又由牛顿第二定律得加速度的范围为
2m/s2≤a≤6m/s2。
A.1m/s2，此选项错误，A符合题意；
B.4m/s2，此选项正确，B不符合题意；
C.6m/s2，此选项正确，C不符合题意；
D.8m/s2，此选项错误，D符合题意；
故选AD.
12、AB
【解析】两个铅球都做自由落体运动，运动情况完全相同，故在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度，故A正确，D错误；两个铅球都做自由落体运动，根据，可得，可知落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度，故B正确；初速度为零的匀加速直线运动，在前1s、前2s、前3s、…、前ns的位移之比为1：4：9：…：n2，则在第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1：（4-1）：（9-4）=1：3：5，在故C错误；故选AB
考点：匀变速直线运动的规律的应用
【名师点睛】本题关键是明确自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动同一地点，自由落体加速度都相同，与质量无关；能通过匀变速直线运动的规律来解答自由落体运动的有关问题.

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.①弹簧的原长； ②.②超过了弹性限度； ③.③避免了悬挂放置时弹簧自身所受重力对实验产生的影响； ④.弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。
【解析】①[1]根据胡克定律F=k△L知：

当弹力为零时，弹簧的形变量为零，此时弹簧的长度等于弹簧的原长，所以图线与L轴的交点的物理意义是弹簧的原长L0；
②[2]图线BC段偏离了直线，其原因拉力太大，弹簧的长度超过了弹性限度；
③[3] 水平放置的优点：避免了悬挂放置时弹簧自身所受重力对实验产生的影响；
[4] 水平放置的缺点：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。
14、 ①.17 ②.0
【解析】三个共点力的方向都相同的时候合力最大，所以最大值为4N+6N+7N=17N；4N和6N和合力的范围是2N≤F≤10N，7N在这个范围内，当4N和6N和合力为7N，并且与第三个力7N方向相反的时候，所以合力最小就是0，所以合力的最小值为0N
15、等效替代，
【解析】该实验中，两个力拉绳套和一个力拉绳套时，节点要到同一位置，即要求作用效果相同，故采用了“等效替代”的科学思想方法；本实验中，与的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值，理论值在平行四边形的对角线上，故一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是
考点：验证平行四边形定则
【名师点睛】明确实验原理，了解具体操作，要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解记忆．正确理解“等效替代”科学思想方法的应用，明确实验原理，理解“理论值”和“实验值”的区别

三．计算题(22分)
16、 (1)7m/s(2)1m/s(3)1.375m
【解析】C在水平台上做匀减速直线运动，由运动学规律和牛顿第二定律求出滑块C刚滑上A板时的速度大小，滑块C在木板A上滑动时，采用隔离法分别分析C、BA的受力，由运动学规律和牛顿第二定律求出，C在B上滑动时，采用隔离法分别分析C、B的受力，由运动学规律和牛顿第二定律求出
【详解】（1）C在水平台上做匀减速直线运动，
由运动学规律有：，
由牛顿第二定律有：，
代入数据解得：；
（2）滑块C在木板A上滑动时的加速度仍为，木板A、B的加速度为，
对有：，
代入数据得：，
设在A上运动的时间为，
则：，
代入数据解得：或（舍去）
C滑上时，A、B分离．设C离开A时的速度为，板A、B的速度分别为和，
；
（3）C在B上滑动时，C的加速度仍为，设的加速度为，
对B有：，
代入数据得：，
设经过时间，B、C达到共同速度v，
则有：，
代入数据得：，
B所发生的位移为：
代入数据解得：
17、（1） （2） （3）9mg
【解析】（1）在P点 (2分)
到达A点时速度方向要沿着AB， (2分)
所以AD离地高度为 (2分)
（2）进入A点滑块的速度为 (1分)
假设经过一个来回能够回到A点，设回来时动能为，
所以滑块不会滑到A而飞出.(1分)
根据动能定理 (2分)
得滑块在锅内斜面上走过得总路程 (2分)
（3）设初速度、最高点速度分别为、
由牛二定律，在Q点 (1分)
在P点 (1分)
所以 (2分)
由机械能守恒 (2分)
得为定值
带入的最小值得压力差的最小值为9mg (2分)
考点：本题考查圆周运动、动能定理、机械能守恒