2025年江苏省淮安市涟水中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2025年江苏省淮安市涟水中学高一物理第一学期期末质量检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、下列说法正确的是（）
A.高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，加速度也一定很大
B.质点是理想化模型，现实并不存在，所以引入它没有多大意义
C.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
D.s、kg、m是国际单位制中力学的三个基本单位
2、如图所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用（）

A.5 B.6
C.4 D.3
3、某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为
A.x B.0.5x
C.0.8x D.1.8x
4、下列物理量中，属于标量的是（　　）

A.路程 B.位移
C.速度 D.加速度
5、质量为M的光滑半球形凹槽放在光滑水平面上，现用水平向右的恒力F拉动凹槽，使槽内质量为m的小球相对槽静止在图中所示位置，则下面结论不正确的是（）

A.小球的加速度为
B.小球对凹槽的压力为
C.小球在槽中静止的位置满足
D.水平恒力F变大后，如果小球仍相对静止在凹槽内，小球对凹槽的压力增加
6、如图所示，A、B两物体相距S＝7m，此时A正以VA＝4m/s的速度向右匀速运动，而B此时在摩擦力作用下以速度VB＝10 m/s向右匀减速运动，加速度大小为2m/s2，则经多长时间A追上B（ ）

A.7s B.8s
C.9s D10 s
7、《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域．如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则 ( )

A.小球受到的摩擦力方向竖直向上
B.小球受到的摩擦力与重力大小相等
C.若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大
D.若铁夹水平向右加速移动，小球受到的摩擦力变大
8、如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q放置于长木板上的最右端A。现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块Q始终没有从长木板P上滑下，重力加速度g取10 m/s2。则下列说法正确的是( )

A.t＝10 s时长木板P停下来
B.长木板P的长度至少是7.5 m
C.长木板P和水平地面之间的动摩擦因数是0.075
D.滑块Q在长木块P上滑行的路程是11 m
9、在研究匀变速直线运动的实验中，取相邻计数点间的时间间隔为0.1s，测得相邻时间间隔内位移差的平均值，若还测出小车的质量为500 g，则下列关于加速度、合外力的大小及单位的计算中，既正确又符合运算要求的是（）
A. B.
C. D.
10、如图所示，在水平面上有一个小车，小车上有一个由两个杆组成的固定支架ABC，且∠ABC=，支架上固定一个小球。假设小车在某次向左运动的过程中，小球受到支架的弹力恰好沿BC杆的方向，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A.小车向左做匀加速直线运动 B.小车向左做匀减速直线运动
C.小车的加速度大小是 D.小车的加速度大小是
11、如图所示，质量为m1的足够长的木板B静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块A。从t＝0时刻起，给木板施加一水平恒力F，分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，下列图象中可能符合运动情况的是( )

A. B.
C. D.
12、一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是（ ）
A.5N 、7N 、8N B.2N 、4N 、8N
C.1N 、5N 、10N D.1N 、10N 、10N
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、实验小组做“探究平抛运动的规律”实验
(1)选用如图所示的各种装置做实验，以下说法正确的是______

A.用装置1探究平抛物体的竖直分运动时，应用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A要低于水面
C.用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片获得平抛轨迹
(2)实验中，用一张印有小方格的纸记录小球运动轨迹，小方格的边长为L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示，（当地重力加速度为g，以下问题用已知量对应的字母表示）则
①小球从A到C的时间为______；
②小球经过B点时速度的水平分速度为______；
③小球在C点时速度的竖直分速度为______。

14、关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：

（1）实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有_______和_______。
A．天平（含砝码）B．橡皮条
C．弹簧测力计 D．不同质量的钩码
（2）下列实验操作合理是______。
A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计
B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行
C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直
D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些
15、某同学利用如图所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”
（1）实验中打点计时器应接______电源选填“交流”或“直流”；为了用沙和沙桶的重力表示绳上拉力，实验中小车质量应______沙和沙桶的总质量．选填“远大于”、“远小于”或“等于”

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到图象如图所示，可能是图中的图线______．选填“甲”、“乙”、“丙”

三．计算题(22分)
16、（12分）一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮起时，汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以6m/s的速度匀速同向驶过路口．求：
（1）汽车在追上自行车之前和自行车之间的最大距离；
（2）汽车追上自行车时，汽车的速度为多大？
17、（10分）如图所示，光滑水平面AB与光滑斜面BC通过一小段光滑的圆弧轨道平滑连接，斜面的倾角θ=30°。质量m=2kg的物块在水平向右的恒力F=4N的作用下，从A点由静止开始运动，经2s到达B点，重力加速度g=10m/s2，求：
(1)物体在光滑水平面AB上的加速度大小；
(2)物体到达B点时的速度大小；
(3)物体到达B点时撤去F，物体沿光滑斜面向上运动，最远能到达C点，则BC的距离为多大?

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】速度与加速度无关；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。
【详解】A．高速行驶的磁悬浮列车，虽其速度很大，若是匀速运动，则速度不变，所以没有加速度，故A错误；
B．质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，故B错误；
C．力是维持物体运动的原因，物体受力就会运动，不再受力了，它总会逐渐停下来，是亚里士多德的观点，故C错误；
D．国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，故D正确。
故选D。
【点睛】本题就是考查学生对质点概念以及牛顿第一定律的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的。
2、A
【解析】解：先对A分析，受重力和支持力，二力平衡；不受静摩擦力，否则不能保持静止；
再对物体B受力分析，受重力、拉力、A对B向下的压力，地面对B的支持力和向左的静摩擦力，共5个力；
故选A
3、C
【解析】初速度为零的匀变速运动在连续相等时间内的位移之比等于从1开始的连续奇数比，据此回答
【详解】质点从静止开始做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的规律可知，第1s，第2s和第3s内的位移之比为1:3:5；因第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为0.8x，故选C.
4、A
【解析】A.标量是只有大小没有方向的物理量。路程是标量，故A正确；
BCD.矢量是指既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量，故BCD错误；
故选：A；
5、A
【解析】根据整体法求解加速度；对小球受力分析，求解槽对球的支持力以及小球在槽中静止的位置满足的关系；
【详解】对（M+m）有F=(M+m)a，小球与凹槽加速度相同，，A错误；

对小球受力如图所示，由勾股定理得，小球对凹槽的压力N′=，且F增大，N′增大，B、D正确；由图可知，，C正确．此题选择不正确的选项，故选A.
6、B
【解析】B在摩擦力作用下以速度VB＝10 m/s向右匀减速运动，加速度大小为2m/s2，故B经历一段时间后速度为0，
这段时间内：A通过的位移为
B通过位移为
故B停止前A未能追上
5s后B静止不动，则A追上B所需时间为
综上选B

点晴：本题是追及问题，要注意B物体做减速运动，要分清是减速过程中被追上还是静止后被追上，一般先计算B静止时所需时间及此时两物体对应位移，然后判断属于何种情况再做下一步的分析处理
7、AB
【解析】对小球受力分析，将力分解成水平方向和竖直方向，可得小球在各情境下所受的摩擦力
【详解】AB：在竖直方向上小球受重力和摩擦力，其余力在水平方向，则摩擦力与重力等值反向，即小球受到的摩擦力方向竖直向上，与重力大小相等．故AB两项正确
C：增大铁夹对小球的压力，水平方向的力变化了，竖直方向上摩擦力仍与重力等值反向，摩擦力不变．故C项错误
D：铁夹水平向右加速移动，小球在竖直方向上合力仍为零，摩擦力仍与重力等值反向，摩擦力不变．故D项错误
8、BC
【解析】AC．前5S 物体P、Q都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为、，由v-t图象可求得

设P、Q间动摩擦因数为，P与地面间的动摩擦因数为对Q由牛顿第二定律可得

5s-6s物体P做匀减速直线运动，设加速度大小为，由v-t图象可求得

由牛顿第二定律可得

代入数值可求得

故C正确；
6s后两个物体都做匀减速运动，Q的加速度大小仍为设P的加速度大小为由牛顿第二定律可得

代入数值班可求得

设经过时间t1速度减为零

t＝6s+3s=9 s时长木板P停下来，故A错误；
B．前6S物体Q相对于P向左运动距离为

6s后Q相对于P向右运动距离为

所以长木板P的长度至少是7.5 m，故B正确；
D．设滑块Q在长木块P上滑行的路程

故D错误。
故选择BC选项。
9、BD
【解析】计算中各物理量的单位要统一用同单位制，只有这样才能直接得到某物理量的单位
A.加速度和时间用的是国际单位，位移差也应该用国际单位m，故A选项错误；
B.加速度、位移差、时间都是应用国际单位，应用匀变速直线运动推论公式正确，故B选项正确；
C.力和加速度用的是国际单位，质量也应该用国际单位kg，故C选项错误；
D.加速度、加速度、质量都是应用国际单位，应用牛顿第二定律公式正确，故D选项正确；
10、AC
【解析】以小球为研究对象，根据牛顿第二定律，竖直方向有

水平方向有

解得

方向水平向左，所以，小车向左做匀加速直线运动，故AC正确，BD错误。
故选AC。
11、ABD
【解析】A．木块A和木板B可能保持相对静止，一起做匀加速直线运动。加速度大小相等。故A正确。
BCD．木块A可能相对木板B向后滑，即木块A的加速度小于木板B的加速度，都做匀加速直运动。对于速度图象，其斜率表示加速度，故C错误，BD正确。
故选ABD。
12、AD
【解析】A．5N与7N合成时，合力最大12N，最小2N，可能为8N，故三个力合力可能为零，故A正确；

B．4N与2N合成时，合力最大6N，最小2N，不可能8N，故三个力合力不可能为零，故B错误；
C．1N与5N合成时，合力最大6N，最小4N，不可能为10N，故三个力合力不可能为零，故C错误；
D．1N与10N合成时，合力最大11N，最小9N，可能为10N，故三个力合力可能为零，故D正确；
故选AD。
【点睛】本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向时合力最小

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.BD ②. ③. ④.
【解析】(1)[1]A．由于小球做平抛运动和自由落体运动的时间较短无法用眼睛看来判断小球是否同时落地，应该用耳朵听，故A错误。
B．用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A要低于水面，保证A光和出水管之间的高度差恒定，使得压强差恒定，故B正确。
C．用装置3要获得钢球的平抛轨迹，应使小球每次从斜槽同一位置由静止释放，使得小球平抛运动的初速度大小相等，故C错误。
D．可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片获得平抛轨迹，故D正确。
故选BD。
(2)①[2]在竖直方向上，根据

得周期

则A到C的时间

②[3]小球经过B点时水平分速度

③[4]小球在B点时的竖直分速度

则小球在C点的竖直分速度

14、 ①.B ②.C ③.AB
【解析】（1）[1]．由实验原理和装置图可以知道，最重要是弹簧秤和橡皮皮，其他都是一些辅助设备，所以还需要橡皮条和弹簧测力计；故BC正确，AD错误；
故选B和C。
（2）[2]．A．实验操作合理的要求是记录准确，即力的大小和方向要精确，所以实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计，故A正确；
B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行，可以保证拉力都同一个平面内，故B正确；
C．实验中用两个测力计拉绳套时，对两个力大小并没有严格要求，且方向不一定垂直，故C错误；
D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量远一些，故D错误；
故选AB。
15、 ①.交流    ②.远大于 ③.丙
【解析】（1）考查打点计时器的使用及探究加速度与质量和作用力的关系的原理，反过来用牛顿第二定律可以知道；
（2）同样从牛顿第二定律反向思维可以知道图象不过原点的原因；
【详解】（1）无论是何种打点计时器，均使用的是交流电源，当沙桶带着小车做匀加速直线运动时，由牛顿第二定律对小车有：，对沙桶有：，则可以得到：，显然当时；
（2）由于摩擦力的存在，当沙桶及沙质量较小进，可以拉不动小车加速，则此时小车的加速度为零，所以当未平衡摩擦力时，图象是图丙
【点睛】本题是考查打点计时器的操作以及探究过程中出现的细节问题，这是考虑次要因素形成的，所以要反过来进行思考

三．计算题(22分)
16、（1）6m；（2）12m/s
【解析】（1）设从开始到相距最远时间为t，由题意知，当汽车的速度与自行车的速度相等时，相距最远，则有
at=v
3t=6s
解得
t=2s
最大距离

（2）设时间汽车追上自行车，则有

解得

此时汽车的速度为

17、（1）2m/s2；（2）4m/s；（3）1.6m
【解析】（1）由牛顿第二定律得：
F=ma
解得：
a=2m/s2
（2）由速度公式得：
vB=at=2×2m/s=4m/s
（3）设物体沿斜面向上运动的加速度大小为a′，
由牛顿第二定律得：

由速度位移的关系式得BC的距离：