重庆市云阳县高阳中学2026届高一物理第一学期期末监测试题含解析.doc

重庆市云阳县高阳中学2026届高一物理第一学期期末监测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、一个质量为m的物块静止在粗糙的水平桌面上．从某时刻开始，物块受到一方向不变且逐渐增大的水平力F的作用．假设物块与桌面间的动摩擦因数为，下列说法中正确的是：
A.水平力比较小时，物块处于静止状态，所以牛顿第二定律不适用静止的物体
B.水平力比较小时，物块虽然处于静止状态，但物块所受到的各个力都对物块都单独产生一个加速度，物块的实际加速度为各个加速度的矢量和，实际加速度为零.
C.在整个过程中，物体所受的摩擦力大小为
D.物块运动后，其运动为匀变速直线运动
2、下列说法中,正确的是
A.质点一定是体积极小的物体
B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点
C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点
D.地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点
3、三个共点力的大小如下，其中不可能使物体达到平衡的一组是（ ）
A.3N、4N、5N
B.2N、7N、8N
C.10N、4N、5N
D 6N、6N、6N
4、有三个力F1、F2和F3其大小分别为 3N、4N和5N，其合力的最大值为和最小值分别为多少牛（ ）
A.10N ,0N B.12N ,2N
C.10N ,2N D.12N ,0N
5、一个质点沿x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是x=(8t -4t2)m，其中x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度加速度分别是（　 ）
A.8m/s -4m/s2 B.8 m/s 8 m/s2
C.8 m/s -8 m/s2 D.4 m/s 2 m/s2
6、如图所示，细线一端固定在O点，另一端拴一质量为1kg小球，开始静止。现用水平力F缓慢的把小球拉到偏离竖直方向30°的地方，在此过程中细线的拉力 ）

A.保持不变 B.逐渐变大
C.逐渐变小 D.无法确定
7、如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A点的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿圆弧轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（　　）

A.重力做功mgR
B.机械能减少
C.合外力做功mgR
D.克服摩擦力做功mgR
8、如图所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则

A.球对墙的压力增大 B.球对墙的压力不变
C.球对三角形劈的压力增大 D.地面对三角形劈的摩擦力不变
9、如图所示，有一倾角θ＝30°的斜面体B，质量为M。质量为m的物体A静止在B上。现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。对此过程下列说法正确的是（　　）

A.地面对B的支持力大于(M＋m)g
B.A对B的压力的最小值为，最大值为
C.A所受摩擦力的最小值为0，最大值为
D.A所受摩擦力的最小值为，最大值为
10、甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出 （ ）

A.甲、乙同时出发
B.乙比甲先出发
C.甲开始运动时，乙在甲前面x0处
D.甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙
11、如图所示，水平地面上的小车上固定有一硬质弯杆，质量均为m的小球A、B由细线相连，小球A固定在杆的水平段末端，小球向右做匀加速直线运动，稳定时细线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g，下列说法中正确的是

A.小车的加速度大小等于
B.细线对小球B的拉力大小等于
C.杆对小球A的作用力大小等于mg
D.杆对小球A的作用力大小等于
12、如图所示，在水平面上沿直线运动的小车上有一个固定的水平横杆，横杆左端悬挂着小 球A，小车底板右端放置着物块B,A、B均相对车厢静止，物块B通过一轻质弹簧与竖 杆相连，已知小球A的质量mA=0.2 kg.悬线与竖直方向的夹角为a=370，物块B的质 量mB = 0.4 kg，物块B与车厢底板间无摩擦，弹簧的劲度系数为k=100 N/m, (g=10m/s2 ,sin370＝0.6,cos370＝0.8)．下列判断中可能正确的是

A.弹簧处于伸长状态
B.弹簧处于压缩状态
C.弹簧的形变量为2.4 cm
D.弹簧的形变量为 3.0 cm
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______
A．描下O点位置和两条细绳套的方向.B．橡皮条固定端的位置
C．橡皮条伸长后的总长度
(2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮条与细绳套的结点．图中的________是和的合力的理论值；________是和的合力的实际测量值

14、从高为的一点处先后平抛两个小球1和2，球1恰好直接越过竖直挡板落到水平地面上的点，球2与地面碰撞一次后，也恰好越过竖直挡板并落在点，如图所示。设球2与地面碰撞遵循的规律类似反射定律，且反弹速度大小与碰撞前相同，则竖直挡板的高度_____________________。

15、在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
(1)在探究实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有____________
A．秒表 B．弹簧测力计 C．毫米刻度尺 D．天平 E．低压直流电源 F．低压交流电源
(2)在实验中，以下做法正确的是_____
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，后接通电源
D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不产生影响
(3)在这一实验中，有三位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：

A线不通过坐标原点的原因是：_________________.
B线不通过坐标原点的原因是：_________________.
C线发生弯曲的原因是：_____________________.
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，两固定的斜面倾角均为θ，上沿相连；两金属棒ab（仅标出a端）和cd（仅标出c端）长度相同，质量分别为2m和m；用两根不可伸长的柔软轻线将它们连在一起，并通过固定在斜面上沿的两光滑绝缘小定滑轮跨在斜面上，使两金属棒水平；两金属棒与斜面间均光滑，重力加速度为g；求：

（1金属棒ab匀加速下滑加速度的大小；
（2）每根轻线对cd棒拉力的大小
17、（10分）汽车以10m/s的速度在公路上匀速行驶，刹车后以2m/s2的加速度做匀减速直线运动。求：
(1)刹车后4s末的速度；
(2)8s内汽车通过的位移。
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】A、B项：水平力比较小时，物块虽然处于静止状态，但物块所受到的各个力都对物块都单独产生一个加速度，物块的实际加速度为各个加速度的矢量和，实际加速度为零.，故A错误，B正确；
C项：当水平力较小时，物体处于静止状态，物体受到静摩擦力，大小与水平力F等大反向，当物体运动时，受到的滑力摩擦力为，故C错误；
D项：物块运动后，由于水平外力增大，所以合力变化，加速度变化，故D错误
故选B
2、D
【解析】A.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，是否是质点与体积无关，故A错误；
B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，火车的长度与桥相比不能忽略，故B错误；
C.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，如果研究车轮的转动情况，不能看成质点，但是如果研究自行车通过很远一段距离的时间，可以看成质点故C错误；
D.地球虽大，且有自转，但研究公转时可被视为质点，故D正确
3、C
【解析】三力中某两个力的合力

若另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，则这三个力的合力可能为零，物体就处于平衡状态
A．，F3=5N，在前两力的合力范围内，所以三力合力可能为0，故A错误；
B．，F3=8N，在前两力的合力范围内，所以三力合力可能为0，故B错误；
C．，F3=5N，不在前两力的合力范围内，所以三力合力不可能为0，故C正确；
D．，F3=6N，在前两力的合力范围内，所以三力合力可能为0，故D错误。
故选C。
4、D
【解析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小
【详解】当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=4N+3N+5N=12N；
当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，总能使物体处于静止状态，故此时三个力的合力为零，即它们合力的最小值为0；
故选D
【点睛】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况
5、C
【解析】根据位移时间关系公式x＝v0t+at2=8t-4t2，得：v0=8m/s，a=-8m/s2．故C正确，ABD错误．故选C
6、B
【解析】对小球受力分析，重力mg为恒力，拉力T为逆时针转动的变力，水平拉力F方向不变，由矢量三角形法平移三个力为封闭的顺次连接的三角形，如图所示：

由图可知代表F的边长度变长，则F逐渐增大，拉力T也逐渐增大，ACD错误，B正确。
故选B。
7、AB
【解析】A．PB高度差为R，重力做功mgR，A正确
BCD．到达最高点B时恰好对轨道没有压力，则，，所以合外力做功，C错误；以OA所在平面为参考平面，初始机械能为，末状态机械能为，，B正确D错误
8、BD
【解析】物体和三角形劈都处于静止状态，受力平衡，先对球受力分析，再对三角形劈受力分析，结合共点力平衡条件列式分析即可
【详解】对球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墙壁的支持力；再对三角形劈受力分析，受重力、球的压力、地面的支持力和摩擦力；若把三角形劈向右移动少许，各个力的方向均没有改变，重力不变，故题中所有的力大小也都不变；故AC错误，BD正确；故选BD
【点睛】本题只需判断出各个力的方向是否改变，然后结合共点力平衡条件定性分析即可
9、BC
【解析】A．对AB组成的整体受力分析，整体受力平衡，竖直方向仅受到重力和地面对B的支持力，所以地面对B的支持力等于，故选项A错误；
B．对受力分析，受到重力、支持力、推力和静摩擦力作用，垂直于斜面方向有

当时，最小，最小为

当时，最大，最大为

根据牛顿第三定律可知A对B压力的最小值为，最大值为，故B正确；
CD．对受力分析，受到重力、支持力、推力和静摩擦力作用，假设静摩擦力沿斜面向上，则沿着斜面方向有

当F=0时

随着推力F增大，摩擦逐渐减小，当，即时，摩擦力为零；当F继续增大时，摩擦力反向，沿斜面向下，推力F越大，摩擦力越大，当时，最大，

综上分析可得，A所受摩擦力的最小值为0，最大值为，故C 正确，D错误。
故选BC。
10、CD
【解析】AB．由于是以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，故由图像无法判断甲、乙出发先后，AB错误；
C．可知开始运动时甲出发点在坐标原点，而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0，故甲开始运动时，乙在甲前面x0处，C正确；
D．由于甲物体在t1～t2时间内甲物体的位移未变，即甲在中途停了一会儿，在t3时刻甲乙两物体的位置相同，即甲追上了乙，D正确。
故选CD。
考点：匀变速直线运动的图像
11、BD
【解析】A．对小球B受力分析可知，B受重力、拉力的作用而做加速度为g的匀加速直线运动，受力分析如图所示；则B的加速度
a=gtanθ
故A错误；

B．细线对小球的拉力大小

故B正确；
CD．对AB整体分析可知，整体水平方向合力为2mgtanθ，竖直方向重力等于2mg；则杆对A球的作用力

故C错误，D正确；
故选BD。
第II卷（非选择题
12、BD
【解析】AB的状态相同，故加速度相同，在对A受力分析可知其合力向右，故加速水平向右，可知B的加速度和受力状况
【详解】对A研究，受重力和细线的拉力，如图所示：

根据牛顿第二定律，得：mAgtan370=mAa，代入数据解得：a=7.5m/s2，由图可知A受到的合外力向右，则B受到的弹力方向也向右，所以弹簧处于压缩态，根据牛顿第二定律可得：，代入数据解得：，故BD正确，AC错误
【点睛】绳子的拉力一定沿绳子方向，与物体的运动状态无关，可根据牛顿定律确定弹簧的状态

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.A ②.F ③.
【解析】根据该实验的实验原理以及实验目的可以明确该实验需要记录的数据．F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实际值一定与OA共线（二力平衡）．故F为F1与F2合成的理论值，F'为F1与F2合成的实际值
【详解】（1）该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，除此之外，最重要的还需记录固定点O的位置，故选A；
（2）合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值为F，合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F′
【点睛】本题考查了“验证力的平行四边形定则”实验中的基本操作以及理论值和测量值的区别，是一道考查基本实验操作的好题
14、
【解析】[1]如图所示

设球1的初速度为v1，球2的初速度为v2，设OA间的水平距离为d，由几何关系可知OB间的水平距离为3d
球1从O点飞到B点的运动时间为：

球1从O点飞到B点在水平方向有：

由对称性可知，球2从O点飞到B点时间t2是球1从O点飞到B点的运动时间t1的3倍，则两球在水平方向有：

解得：
由分运动的等时性可知：球1从O点飞到挡板C点的时间与球2从O点飞到D点的时间相等；由对称性可知球2从O点飞到D点与由C飞到E的时间相等，OE两点间的水平距离为2d．球1从O点飞到C点与球2由C点飞到E点水平方向有：

联立解得：
15、 ①.BCDF ②.B ③.没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不够引起的 ④.平衡摩擦力时木板倾角θ太大，即平衡摩擦力过度引起的 ⑤.不满足小车质量引起的
【解析】(1)实验器材的选取要为实验目的服务，如在实验中只要用到打点计时器，一般都要用到低压交流电源、刻度尺等
(2)实验所有的具体操作目的都是为了更好、更准确的完成实验，操作细节不能忽视，同时操作步骤要满足实验原理和实验目的要求
(3)A图象表明当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的. B图象表明在小车的拉力为0时，小车有加速度，即合外力大于0，说明斜面倾角过大，平衡摩擦力过度；当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲
【详解】(1)实验需要用测力计测出砂与砂桶的重力，需要用毫米刻度尺测出计数点间的距离、需要用天平测出小车质量、打点计时器需要使用低压交流电源，故选BCDF
(2)A、平衡摩擦力时，重物不能用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误；
B、实验前平衡摩擦力后，在实验过程中，每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，故B正确；
C、实验时，先接通电源，后放开小车，故C错误；
D、实验时必须满足：“重物的质量远小于小车的质量”，否则小车受到的拉力明显小于重物的重力，实验误差很大，将不能正确得出实验结论，故D错误
故选B
(3)图A中，发现直线没过原点，当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不够引起的. 
图B中，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，这是平衡摩擦力时木板倾角θ太大，即平衡摩擦力过度引起的
图C中，设小车加速度为a，对小车：F=Ma,对重物：F-mg=ma,联立解得：，所以重物的质量m远小于小车的质量M时，当m逐渐变大时，a逐渐变小，故图象出现弯曲．所以原因是：重物的质量不是远小于车的质量
【点睛】探究加速与力的关系实验时，要平衡摩擦力、应根据纸带求出小车的加速度，掌握实验的实验注意事项是正确解题的关键

三．计算题(22分)
16、（1）gsinθ-μgcosθ（2）mgsinθ
【解析】（1）对两金属棒组成的整体，运用牛顿第二定律求加速度
（2）隔离对cd棒受力分析，根据牛顿第二定律求拉力
【详解】（1）对整体，根据牛顿第二定律得：
2mgsinθ-μ•2mgcosθ-mgsinθ-μmgcosθ=3ma
解得：a=gsinθ-μgcosθ
（2）对cd棒受力分析，根据牛顿第二定律可得：
 2T-mginθ-μmgcosθ=ma
解得 T=mgsinθ
【点睛】本题是连接体，抓住两金属棒的加速度大小相等是关键，要灵活选择研究对象，运用整体法和隔离法结合研究比较简洁
17、 (1)2m/s；(2)25m
【解析】(1)汽车速度减为零的时间

则刹车后4s末的速度

(2)8s内的位移等于5s内的位移，则