2026届云南省陆良县第八中学高一物理第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

2026届云南省陆良县第八中学高一物理第一学期期末考试模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、书本放在水平课桌面上保持静止，则下列说法中正确的是　　
A.书本对桌面的压力就是书本受的重力，施力物体是书本
B.书本对桌面的压力在数值上等于书本受到的重力
C.桌面对书本的压力是弹力，是由于书本发生形变而产生的
D.桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对平衡力
2、下列各组力作用在物体上,不可能使物体做匀速直线运动的是 ( )
A.1 N3 N,4 N B.2 N,5 N,5 N
C.3 N,7 N,9 N D.3 N,5 N,9 N
3、关于作用力和反作用力，以下说法中正确的有（）
A.有作用力就有反作用力，两者作用在同一物体上
B.作用力和反作用力性质相同，所以当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力
C.某个同学在小船上直接用手向后用力划船，这个力使船前进
D.石头击鸡蛋，石存蛋破，证明作用力可以大于反作用力
4、如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是

A.FA一定小于G
B.FA与FB大小相等
C.FA与FB是一对平衡力
D.FA与FB大小之和等于G
5、根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　）
A.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用
B.要改变物体运动状态，必须有外力作用
C.物体运动不停止是因为受到力的作用
D.外力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来
6、如图所示，A、B两小球分别连在轻绳两端，B球另一端用弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面上.A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为

A.都等于 B.和0
C.和 D.和
7、如图所示，一水平传送带长为4m，以10m/s的速度做匀速运动。现将一物块由静 止轻放到传送带的A端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2。 则物块在传送带上运动过程中，下列判断正确的是（ ）

A.物块一直做匀加速运动
B.物块先做匀加速运动再做匀速运动
C.物块从A端运动到B端所用的时间为5s
D.物块从A端运动到B端所用的时间为2s
8、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则

A.B对墙的压力增大
B.A与B之间的作用力减小
C.地面对A的摩擦力减小
D.A对地面的压力减小
9、一质点沿直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A.在t=4s到t=5s这段时间，质点的加速度方向与速度方向相同
B.t=5s到t=6s这段时间，质点做匀加速直线运动
C.在t=0到t=8s这段时间，质点通过的路程为6m
D在t=0到t=8s这段时间，质点的平均速度大小为0.75m/s
10、下列运动属于匀变速运动的是（　　）
A.自由落体运动 B.竖直上抛运动
C.平抛运动 D.匀速圆周运动
11、如图所示，一质量为M圆环套在一根粗糙的水平横杆上，圆环通过轻绳和质量为m的物块相连，物块在水平向右的风力作用下偏离竖直方向一定的角度（如图中虚线位置所示）。现风力发生变化使物块偏离到图中实线位置（缓缓移动），但圆环仍然不动，在这一过程中，水平风力大小F风、绳子上的张力大小FT、横杆对圆环的摩擦力大小f、横杆对圆环的支持力大小FN变化情况正确的是（　　）

A.F风逐渐变大，FT逐渐变大
B.F风逐渐变大，FT逐渐变小
C.f逐漸变大，FN保持不变
D.f保持不变，FN逐渐变小
12、如图为A、B两质点的速度图像，其加速度分别为aA、aB，在t=0时速度分别为vA、vB。那么，下列判断正确的是 （　　）

A.vA>vB B.vA=vB
C.aA>aB D.aA使砝码桶及桶内砝码的总质量________滑块和滑块上砝码的总质量（填“远大于”、“远小于”或“近似于”）

(2)另有甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1所示的装置放在水平桌面上，滑块上均不放砝码，在没有进行第①方面的措施、但满足第②方面的要求的情况下，研究加速度 a 与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条图线．设甲、乙用的滑块质量分别为 m甲、m乙，甲、乙用的滑块与长木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲______m乙， μ甲______μ乙．（均填“>”、“<”或“=”）
14、图甲为“探究加速度与质量的关系”的实验装置，实验中用沙和沙桶的总重表示小车受到的拉力。

（1）在正确操作的情况下，得到图乙所示的一条纸带，纸带上相邻两计数点的时间间隔为T；B、C两计数点间的距离x2和D、E两计数点间的距离x4已测出，则小车加速度a的表达式为a＝________。

（2）某同学根据实验数据画出如图丙所示的a—F图线，取g＝10m/s2，由图线可得小车的质量为_______kg。

（3）图丙中的图线不过原点的原因是_________________。
15、“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图所示。

（1）下列对此组同学操作的判断正确的是________
A．打点计时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端
B．打点计时器不应使用干电池，应使用低压交流电源
C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度
D．小车初始位置不应该离打点计时器太远，而应该靠近打点计时器放置
（2）保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如下图，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是_______________________________________________。

（3）沙和沙桶质量m________小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力
A．远大于
B．远小于
C．接近(相差不多)
D．大于
（4）某同学顺利地完成了实验。某次实验得到的纸带如图所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得打点1时小车的速度是________m/s。小车的加速度大小________m/s2。(结果保留两位有效数字)

三．计算题(22分)
16、（12分）民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，斜面的倾角为30°，人员可沿斜面匀加速滑行到地上．如果气囊所构成的斜面长度为8m ，一个质量为50kg 的人从静止开始沿气囊滑到地面所用时间为2s ，求：（g ＝10m/s2）
（1）人滑至地面时速度的大小；
（2）人与气囊之间的动摩擦因素

17、（10分）如图所示，质量M=8kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一不计大小，质量为m=2kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.2，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，若物块从木板左端运动到右端经历的时间为4秒．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（g取10m/s2）

（1）小物块到达木板右端时的速度是多少？
（2）此时木板的速度又是多少？
（3）木板的长度L为多少
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】压力和重力是两种不同性质的力，所以不能说压力就是重力，只能说数值上相等；区别平衡力和相互作用力.
【详解】AB．压力和重力是两种不同性质的力；书本对桌面的压力大小在数值上等于书本受的重力，施力物体是书本，选项A错误，B正确；
C．桌面对书本的支持力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的，选项C错误；
D．桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对作用与反作用力，选项D错误；
故选B.
2、D
【解析】三力中某两个力的合力|F1-F2|≤F1、2合≤F1+F2，若另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，则这三个力的合力可能为零，物体就可能做匀速直线运动，处于平衡状态．1 N与3 N的合力：2N≤F1、2合≤4N，F3=4N，可以匀速直线运动，故A错误．2 N与5 N的合力：3N≤F1、2合≤7N，F3=5N，可以匀速直线运动，故B错误．3N与7 N的合力：4N≤F1、2合≤10N，F3=9N，可以匀速直线运动，故C错误．3N与5N的合力：2N≤F1、2合≤8N，F3=9N，不可以匀速直线运动，故D正确．故选D
【点睛】熟悉三个力合力最小值的判定方法熟悉平衡条件的推论即其应用，本题重点考查合力大小的计算，在方向未知的情况下找出两个力合成的最大值和最小值
3、B
【解析】A．有作用力就有反作用力，两者作用在相互作用的一对物体上，故A错误；
B．作用力和反作用力性质相同，所以当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力，故B正确；
C．某个同学在小船上直接用手向后用力划船，这个力的反作用力即水对手的力使船前进，故C错误；
D．石头击鸡蛋，石头对鸡蛋和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，它们大小相等，但两者的承受能力不同，所以石存蛋破，故D错误。
故选B。
4、B
【解析】对结点O点受力分析，作出平行四边形，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，设∠AOB=2θ，由几何关系可知：，故B正确；轻绳AO、BO的拉力大小相等，但没有作用在一条直线上，不能成为一对平衡力，故C错误；当2θ=120°时有，当0°<2θ<120°时有，当120°<2θ<180°时有，故A错误；当2θ=0°时有，即，但FA与FB大小之和不一定等于mg，故D错误

5、B
【解析】A．处于静止或匀速直线运动物体，受到的合力为零或不受外力的作用，A错误；
B．由牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故B正确；
C．物体运动不停止是因为惯性的原因，运动不需要力来维持，C错误；
D．由牛顿第一定律可知，外力停止作用后，物体由于惯性会保持原来的运动状态，故D错误；
故选B。
6、C
【解析】对A：在剪断绳子之前，A处于平衡状态，所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等．在剪断绳子的瞬间，绳子上的拉力立即减为零，此时小球A受到的合力为
F=mgsin30°=ma

对B：在剪断绳子之前，对B球进行受力分析，B受到重力、弹簧对它斜向上的拉力、支持力及绳子的拉力，在剪断绳子的瞬间，绳子上的拉力立即减为零，对B球进行受力分析，则B受到到重力、弹簧的向上拉力、支持力．所以根据牛顿第二定律得

解得

故选C。
【点睛】该题要注意在剪断绳子的瞬间，绳子上的力立即减为0，而弹簧的弹力不发生改变，再结合牛顿第二定律解题.
7、AD
【解析】物体刚放上传送带时设动过程中物体的加速度为a，根据牛顿第二定律得：
μmg=ma
代入数据解得：
a=2m/s2；
设达到与皮带共速度v时发生的位移为x1，所用时间为t，则有：
v2=2ax1
代入数据解得：
x1=25m＞L=4m
说明物块从A到B一直做加速运动，则从A到B加速位移：

即

故AD正确、BC错误。
故选AD。
8、BC
【解析】AB．画出小球的受力图如图所示：

建立平行四边形，根据图形可知，当A向右移动少许后，墙对B的压力及A对B的支持力均减小，故A不符合题意，B符合题意；
CD．对AB的整体而言，地面给A的摩擦力大小等于墙对B的压力大小，所以地面对A的摩擦力减小；地面对A的支持力等于AB两球的重力之和，所以A对地面的压力不变，故D不符合题意，C符合题意。
故选BC。
9、BD
【解析】A、在t=4s到t=5s这段时间，速度大于零为正，加速度为负，所以质点的加速度方向与速度方向相反，故A错误；
B、在t=5s到t=6s这段时间，当速度小于零为负，加速度为负，所以质点的加速度方向与速度方向相反，故B正确；
CD、速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，故0～5s内物体通过的位移，在5～8s内物体通过的位移，所以物体在0～8s内通过的位移x=x1+x2=6，通过的路程为15m，质点的平均速度大小为，故C错误，D正确；
故选BD
【点睛】匀变速直线运动的v-t图像中，图线与坐标轴所围图形面积的大小等于物体在该段时间内的位移大小
10、ABC
【解析】匀变速运动过程中加速度恒定不变，即合力不变，自由落体运动和竖直上抛以及平抛运动过程中只受重力作用，加速度恒定不变，是匀变速运动；匀速圆周运动过程中加速度大小不变，但是方向时刻在变，故不属于匀变速运动，故ABC正确，D错误。
故选ABC。
11、AC
【解析】以重物为研究对象，分析受力情况：重力、水平风力和绳子的拉力，如图1所示

由平衡条件得
，
当增加时，逐渐增加，增加；再以两物体整体为研究对象，分析重力、水平风力，杆的摩擦力和支持力，如图2所示

则有

则保持不变。

则逐渐增加；故AC正确，BD错误。
故选AC。
12、AC
【解析】AB．由图象可知，A的初速度大于B的初速度，即
vA＞vB
故A正确，B错误；
CD．根据速度时间图线的斜率表示加速度，A的斜率大于B的斜率，则
aA＞aB
故C正确，D错误。
故选AC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.平衡摩擦力 ②.远小于 ③.< ④.>
【解析】在实验中，为了减少这种做法而带来的实验误差，一要排除摩擦力的影响，二要砂桶的重力接近小车所受的合力．a-F图象的斜率表示加速度的倒数；求解出加速度与拉力F的表达式后结合图象分析得到动摩擦因素情况
（1）①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，目的是平衡摩擦力
②对整体运用牛顿第二定律得，，则小车的合力，当砝码桶及桶内砝码的总质量远小于滑块和滑块上砝码的总质量，滑块和滑块上砝码所受的拉力等于砝码桶及桶内砝码的总的重力
（2）当没有平衡摩擦力时有，故，即图线斜率为，纵轴截距的大小为μg．观察图线可知，
14、 ①.； ②.1； ③.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
【解析】（1）[1]根据匀变速直线运动的判别式

可得

故

（2）[2]根据牛顿第二定律

得

则图像的斜率

可求得小车的质量

（3）[3]根据图像未过原点，而横截距的意义是

时

即0.1N的外力用来平衡摩擦力，即原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。
【点睛】探究加速与力的关系实验时，要平衡摩擦力、应根据纸带求出小车的加速度，掌握实验的实验注意事项是正确解题的关键，书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚，对于实验中要注意的事项，要知其原因。
15、 ①.BCD ②.平衡摩擦力过度 ③.B ④.0.26 ⑤.0.50
【解析】（1）[1]A．纸带随小车向右运动，所以打点计时器应固定在木板的最右端，远离滑轮，故A错误；
B．电磁打点计时器需要接4到6V的低压交流电源，故B正确；
C．实验中需要平衡摩擦力，所以应该在右端垫起合适的高度，故C正确；
D．实验过程中为了有效利用纸带，小车要靠近打点计时器，故D正确。
故选BCD
（2）[2]根据图像可知，未施加外力时小车已有加速度，可知重力的分力大于滑动摩擦力，说明平衡摩擦力过度；
（3）[3]以小车、沙和沙桶为研究对象，根据牛顿第二定律：

解得绳子的拉力：，只有，细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力；
（4）[4]匀变速直线运动中，某段时间内中间时刻速度等于平均速度：

[5]逐差法求解加速度：

三．计算题(22分)
16、（1）8m/s；（2）
【解析】据牛顿第二定律，抓住垂直斜面方向合力为零，求出旅客沿斜面滑下的加速度大小，据速度位移公式求出旅客滑到斜面底端的速度大小
【详解】(1)由公式
代入数据解得：
则到达地面时的速度为；
(2)由牛顿第二定律得：

代入数据解得：
17、（1）12m/s（2）2m/s（3）20m
【解析】（1）对物块研究N1＝mg
摩擦力f＝μN1＝0.2×20＝4N
根据牛顿第二定律，有：
F−f＝ma1
解得：
a1＝3m/s2                
由速度公式
v1＝at1＝3×4＝12m/s
（2）对木板研究
f＝Ma2
得

木板的速度
v2＝a2t＝0.5×4＝2m/s
（3）由运动学得
物块的位移：

木板的位移：

木板的长度：
L＝s1-s2＝24−4＝20m
【点睛】本题考查牛顿第二定律的综合应用，要注意明确涉及多个物体时，一定要注意正确进行受力分析，明确运动规律，找出两物体间的运动关系，联立方程求解