甘肃省武威市第六中学2025-2026学年高一物理第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

甘肃省武威市第六中学2025-2026学年高一物理第一学期期末监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、心电图是现代医疗诊断的重要手段，医生在心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔，即为心跳周期，由此可计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率）。甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图分别如图甲、乙所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次/分。该心电图机图纸的移动速度和乙的心率分别为

A.20 mm/s，60次/分 B.25 cm/s，70次/分
C.25 mm/s，75次/分 D.20 cm/s，120次/分
2、一水平固定的水管，水从管口以不变的速度源源不断地喷出，水管距地面高h＝1.25m，水落地的位置到管口的水平距离x＝1.8 m．不计空气及摩擦阻力，g=10m/s2，水从管口喷出的初速度大小是( )
A.1.8m/s B.2.0 m/s
C.3.0 m/s D.3.6m/s
3、图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为150 kg的建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，g取10 m/s2，下列判断正确的是( )

A.前10 s悬线的拉力恒为1650 N
B46 s末材料离地面的距离为22 m
C.0～10 s材料处于失重状态
D.在30～36 s钢索最容易发生断裂
4、如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F＝mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则(　　)

A.a1＝a2 B.a1>a2
C.a1青山”在“走”，参考系是（ ）
A.小小竹排 B.两岸的树木
C.巍巍青山 D.岸
7、小明到两商场选购商品，发现两商场自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，如图所示。小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，已知小明体重G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为μ，扶梯与水平面间的夹角为θ，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持力分别为FN甲、FN乙，下列判断正确的是（　　）

A.FN甲=FN乙=Gcosθ B.FN甲=G，FN乙=Gcosθ
C.f甲=0，f乙=Gsinθ D.f甲=Gsinθ，f乙=0
8、下列说法符合历史事实的是（　　）
A.爱因斯坦通过“理想试验”推理证实了亚里士多德的观点
B.亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因
C.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
D.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
9、如图儿童在滑梯游戏时在滑板上匀速滑下，关于儿童在滑板上受力问题求解时，可以将滑梯抽象为一个斜面的模型，以正在匀速滑下的小孩为研究对象。小孩受到三个力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑动摩擦力f，利用平衡知识求解三个力的关系，你认为下列受力分析及力的分解或合成示意图中符合规范的有（　　）

A. B.
C. D.
10、有一根弹簧，当下端挂上一个50g的重物时，弹簧长度为3.40cm，当下端挂上两个50g重物时，弹簧长度为5.10cm。g=9.8m/s2,则下列说法正确的是（）
A.弹簧的原长为1.70cm
B.无法得出弹簧的原长
C.弹簧的劲度系数约为28.8N/m
D.弹簧的劲度系数约为288N/m
11、如图所示，在上端开口的饮料瓶的侧面戳一个小孔，瓶中灌水，手持饮料瓶静止时，小孔有水喷出．若饮料瓶在下列运动中，没有发生转动且忽略空气阻力，小孔不再向外喷水的是( )

A.自由下落
B.饮料瓶被水平抛出后的运动过程中
C饮料瓶被竖直向上抛出后的运动过程中
D.手持饮料瓶向上加速运动的过程中
12、关于时间和时刻，下列说法中正确的是（　　）
A.第4s末就是第5s初，指的是时刻
B.物体在5s时指的是物体在5s初时，指的是时刻
C.物体在5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间
D.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、实验小组做“探究平抛运动的规律”实验
(1)选用如图所示的各种装置做实验，以下说法正确的是______

A.用装置1探究平抛物体的竖直分运动时，应用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A要低于水面
C.用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片获得平抛轨迹
(2)实验中，用一张印有小方格的纸记录小球运动轨迹，小方格的边长为L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示，（当地重力加速度为g，以下问题用已知量对应的字母表示）则
①小球从A到C的时间为______；
②小球经过B点时速度的水平分速度为______；
③小球在C点时速度的竖直分速度为______。

14、物理学有很多的科学研究方法，请将下列研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上(填序号A、B、C或D)
研究对象：（1）伽利略理想实验：（2）探究加速度与力的关系：（3）研究共点力的合成。
部分硏究方法：A．比值定义法；B．科学的类比推理法；C．控制变量法：D．等效替代法。
问题：（1）对应___________；（2）对应___________；（3）对应___________。
15、图1为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．小车通过纸带与电火花打点计时器（接50Hz交流电）相连．小车A质量为m1，砝码及砝码盘B质量为m2

（1）下列说法正确的是_____
A．本实验m2应远大于m1
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力
D．在探究加速度与质量关系时应作图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤．则他测量得到的图线可能是图2中的图线_____（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）图3为某次实验得到的纸带，相邻计数点间还有四个点未画出．由此可求得小车的加速度大小为_____m/s2（结果保留2位有效数字）
三．计算题(22分)
16、（12分）一辆汽车在高速公路上以v0 =30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为a =5m/s2，求：
（1）从开始刹车到汽车停下，所经历的时间。
（2）从开始刹车到汽车停下，所滑行的距离。
（3）汽车刹车后3s内行驶的距离。
17、（10分）如图所示，倾斜传送带与水平方向的夹角为=37°，将一小物块轻轻放在正在以速度v=10m/s匀速逆时针传动的传送带的上端，物块和传送带之间的动摩擦因数为µ=0.5（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小），传送带两皮带轮轴心间的距离为L=29m，
（1）求将物块从顶部传到传送带底部所需的时间为多少（g=10m/s2）？
（2）若题中，物块下滑时间为多少？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】甲图纸中，相邻波峰的位移为，甲的心率是60次/分，则甲心率的周期：

则心电图机图纸的移动速度：

乙图纸中，相邻波峰的位移为，乙的心率：

故C正确，ABD错误。
故选C．
2、D
【解析】由平抛运动知识分别在竖直方向和水平方向列式求解
【详解】水从管口以不变的速度源源不断地喷出，可以认为水做平抛运动，竖直方向由h=gt2，解得水下落的时间：t=0.5s；水平方向由x=v0t，解得水从管口喷出的初速度：v0=3.6m/s，故A、B、C错误，D正确
故选D
3、B
【解析】A．前10 s建筑材料做匀加速运动，设该阶段加速度为，由速度时间图象可得
，
设拉力为，由牛顿第二定律可得
，
，
故A错误；
B．设该阶段位移为，则有
，
所以46s末材料离地面的距离为22m，故B正确；
C．材料向上做匀加速运动，加速度方向向上，处于超重状态，故C错误；
D．在建筑材料处于超重状态，拉力大于重力，钢索最容易发生断裂，故D错误。
故选B。
4、C
【解析】甲图中m加速下降，处于失重状态，故m对绳子的拉力小于重力mg，定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F1小于mg；乙图中定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F2等于mg；结合牛顿第二定律，可知a1＜a2，故选C
5、C
【解析】物体与斜面体保持相对静止，两者具有相同的加速度，隔离对物体分析，根据牛顿第二定律求出斜面体对m的支持力
【详解】物体m受力分析，因为物体m的加速度与斜面体的加速度相同，方向水平向左，则物体m的合力水平向左，如图所示，根据平行四边形定则作图如图

斜面体对m的支持力为：．故ABD错误，C正确．故选C
【点睛】解决本题关键要知道物体m与斜面体具有相同的加速度，通过隔离分析，运用平行四边形定则求解m受到的支持力
6、A
【解析】小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸。巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排或者江水。
A．小小竹排，与结论相符，选项A正确；
B．两岸的树木，与结论不相符，选项B错误；
C．巍巍青山，与结论不相符，选项C错误；
D．岸，与结论不相符，选项D错误；
故选A。
7、BC
【解析】由题意知分别对甲乙两图的小明进行受力分析，如图所示

根据小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，所以小明受力平衡，则对于甲图有

对于乙图有

综上分析可知BC正确，AD错误。
故选BC。
8、CD
【解析】A．伽利略通过“理想实验”推理推翻了亚里士多德的观点，故A错误；
B．亚里士多德认为，力是维持物体运动状态的原因；伽利略认为，力是改变物体运动状态的原因，故B错误
C．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体具有一定速度，如果它不受力，没有加速或减速的原因，它将以这一速度永远运动下去，故C正确；
D．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，故D正确。
故选CD。
9、BC
【解析】A、B．图中重力G在x方向上的分力所表示的箭头应当恰好指在G做x轴的垂线与x轴的交点处，故A错误，B正确；
C、D．由于小孩正在匀速下滑，因此合外力为0。由于向下的力只有G，因此和的合力应当与G位于同一直线上即竖直向上，故C正确，D错误。
故选择BC。
10、AC
【解析】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，由二力平衡可得：
①
其中，，g=9.8m/s2
②
而，
联立可得：

AC正确，BD错误。
故选AC。
11、ABC
【解析】若要水不往外喷，则不受竖直方向的压力，就要求水在运动过程中完全失重，即只受重力，加速度为g的情况就符合题意.
A．描述与分析相符，故A正确.
B．描述与分析相符，故B正确.
C．描述与分析相符，故C正确.
D．描述与分析不符，故D错误.
12、AD
【解析】A.前一秒末和后一秒初是同一时刻，即第4 s末就是第5s初，故A正确；
B.5s时指的是6s初这一时刻，故B错误；
C.5s内指的是前5 s这一段时间，故C错误；
D.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间，故D正确。
故选AD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.BD ②. ③. ④.
【解析】(1)[1]A．由于小球做平抛运动和自由落体运动的时间较短，无法用眼睛看来判断小球是否同时落地，应该用耳朵听，故A错误。
B．用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A要低于水面，保证A光和出水管之间的高度差恒定，使得压强差恒定，故B正确。
C．用装置3要获得钢球的平抛轨迹，应使小球每次从斜槽同一位置由静止释放，使得小球平抛运动的初速度大小相等，故C错误。
D．可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片获得平抛轨迹，故D正确。
故选BD。
(2)①[2]在竖直方向上，根据

得周期

则A到C的时间

②[3]小球经过B点时水平分速度

③[4]小球在B点时的竖直分速度

则小球在C点的竖直分速度

14、 (1).B (2).C (3).D
【解析】正确理解比值定义法、理想化方法、控制变量法、科学的类比推理法、极限法、等效替代法等各种方法的物理愿意以及应用即可正确解答。
【详解】[1]伽利略理想实验，是通过推论和将斜面实验进行外推得出的，故选B。
[2]在探究加速度与力、质量三者关系的实验中，应用了控制变量法，故选C。
[3]研究共点力的合成的实验中，要求两次拉橡皮筋到同一点，因此采用的是“等效替代法”，故选D。
【点睛】物理方法、物理思想在物理的学习过程中占有重要地位，要明确科学方法的应用，培养学科思想。
15、 ①.D ②.丙 ③.0.49
【解析】（1）实验时需要提前做工作有两个：平衡摩擦力和让小车的质量远远大于小桶（及砝码）的质量m；
（2）如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，但加速度为零的情况；
（3）根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小；
【详解】（1）A、让小车的质量远远大于小桶（及砝码）的质量，
对小车根据牛顿第二定律有：
对小桶（及砝码）根据牛顿第二定律有：
联立可以得到：
则当时，，故选项A错误；
B、实验时应先接通电源后释放小车，否则会产生较大误差，故B错误；
C、平衡摩擦力，假设木板倾角为，则有：，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力，故C错误；
D、由于，所以：，当F一定时，a与成正比，故D正确
（2）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况即加速度为零，故图线为丙；
（3）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔，
根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，
得：
【点睛】会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量远远大于小桶（及砝码）的质量，且会根据原理分析实验误差以及利用匀变速运动规律求解加速度

三．计算题(22分)
16、（1）6s；（2）90m；（3）67.5m
【解析】（1）设汽车经时间t停止，由

代入数据得：t=6s
（2）汽车的位移为
m
（3）由于：3s＜6s，则汽车在3s内的位移为：

代入数据解得：x1=67.5m
17、（1）3s（2）3.31s
【解析】（1）物体放上传送带后，开始一段时间t1内做初速度为0的匀加速直线运动，小物体受到沿斜面向下的摩擦力：
可知物体所受合力
F合=mgsinθ+f
又因为
f=μN=μmgcosθ

所以根据牛顿第二定律可得：

代入数据得：
a=10m/s2
当物体速度增加到10m/s时产生的位移

所用时间为：

代入数据得：
t=1s
所以物体速度增加到10m/s后，由于mgsinθ＞μmgcosθ，所以物体将受沿传送带向上的摩擦力的作用

匀加速运动的位移为29-x，设所用时间为t′，则
29-x=24=vt′+at′2
解得：
t′=2s
t总=1s+2s=3s
（2）若物体与传送带之间的动摩擦因数为0.8，则物体放上传送带后，开始一段时间t1′内做初速度为0的匀加速直线运动，小物体受到沿斜面向下的摩擦力：
可知物体所受合力
F′合=mgsinθ+f′
又因为
f′=μN=μ′mgcosθ
所以根据牛顿第二定律可得：

代入数据的：
a′=12.4m/s2
当物体速度增加到10m/s时产生位移

所用时间为：

得：
t′=0.81s
所以物体速度增加到10m/s后，由于mgsinθ＜μmgcosθ，所以物体将和传送到一起匀速运动，匀速运动的位移为29-x′，设所用时间为t″，则

则
t′总=0.81+2.497=3.31s