1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教育护士竞聘,学历与职称,1998年9月至2001年6月就读于同济大学（大专）,2008年2月至2011年1月就读于交通大学护理学院夜大学（本科）,2004年护师,2011年主管护师,2001年7月至2011年1月：消化内科，血液内科与神经外科，,2011年3月至今:普外科，PICU与骨科。,工作经历,担任过临床带教，教育护士的工作。,我对竞聘岗位的认识,科室的护理骨干,实习同学的启蒙者,低年资护士的引路人,护
2、士长的左臂右膀,扎实的理论知识,丰富的临床经验,娴熟的临床护理技术,丰富的带教经验,较强的管理能力,高尚的医德、师德，热爱工作,我的工作设想,转变教育思想和教育观念,树立优质护理服务理念,树立循证护理理念,我的工作设想,改革临床带教的方法与模式,带教方法与模式：个案分析法、教学查房、,角色扮演法、以问题为本(PBL)教学法,我的工作设想,丰富临床带教的内容与形式,注重人文素质教育,重视综合能力的培养,我的工作设想,分清教育层次,按层施教,护理大专：临床实际工作能力,本科生：教学能力、管理能力和科研能力,我的工作设想,增强临床带教中的法律意识,进行法律意识、医疗护理安全教育,树立法律观念，增强法律意识，加强工作,责任心。,护理事业在法制轨道上健康发展。,Thank You!,
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