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总也倒不了的老屋宣教专业知识讲座.ppt

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2、网站删除。,我会认,cu,凑,mi,o,喵,f,孵,j,叽,饿,u,偶,r,尔,b,o,暴,暴风雨,b,o,往前凑,cu,喵喵,mi,o,孵小鸡,f,叽叽叫,j,好饿,偶尔,u r,我会写,洞,准,备,暴,墙,壁,饿,蜘,蛛,漂,撞,饱,晒,变成 门板 准备 暴风雨,安心 主人 墙壁 母鸡 注意,根本 蜘蛛 漂亮 因此,词,语,表,【,窟窿,】,洞。,词语解释,【,自言自语,】,自己跟自己说话;独自低声说话。,【,暴风雨,】,大而急的风雨。,【,凑,】,接近。,【,使劲,】,用力。,【,吱吱呀呀,】,象声词,形容某些尖细的声音。,【,叽叽,】,象声词,形容小鸡、小鸟等的叫声。,【,根本,】,从

3、头到尾,始终,全然(多用于否定式)。,【,屋檐,】,房顶伸出墙外的部分,即房檐。,【,眯,】,眼皮微微合拢。,【,偶尔,】,间或;有时候。,准备,打算,安心,放心,使劲,用力,根本,基本,漂亮,美丽,偶尔,偶然,词语对对碰,近义词,飞快,缓慢,安心,担心,漂亮,难看,偶尔,经常,开始,结束,反,义词,同学们,请大家认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:,妙解课文,课文讲了一件什么事?都有谁向老屋寻求帮助呢?,这篇童话故事讲了一个老屋为了,坚强站立着,总也,的事情。,帮助别人,不倒下去,自由读课文,说说课文讲了一件什么故事。,整,体,感,知,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

4、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

5、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,再读课文,理清课文层次。,第一部分():,_,。

6、16,老屋帮助小猫避雨,第二部分():,_,。,第三部分():,_,。,710,1117,老屋帮助母鸡孵小鸡,老屋帮助小蜘蛛织网捕食,说说老屋给你留下怎样的印象?这是一间怎样的老屋?,老屋年迈、破旧荒凉,老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。,读课文,说一说:,当小猫向老屋求助时,我预测到老屋会,因为,当母鸡向老屋求助时,我预测到老屋会,因为,当小蜘蛛向老屋求助时,我预测到老屋会,因为,老屋几次准备倒下?请画出描写老屋想倒下时的,心理活动的语句。,文中出现三次:,好了,我到了倒下的时候了!,“等等,老屋!”一个小小的声音在,它,门前响起,“再过一个晚

7、上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”,老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”,朗读小猫的话,应该读出寻求帮助的急切、恳求的语气。,朗读老屋的话,要读出愉快的语气。,第,一,次,应该怎样朗读这两自然段?,“等等,老屋!”一个小小的声音在,它,门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”,老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”,第一次,老屋为什么没有倒下呢?,因为,晚上有暴风雨,,小猫,找不到一个安心睡觉的地方,,所以老屋答应帮助小猫,再站一个晚上。,“,等等,

8、老屋!”一个小小的声音在,它,门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡,。我,找不到一个安心孵蛋的地方。”,老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”,这次是,老母鸡恳求老屋让自己安心孵蛋。“二十一天”是因为从鸡蛋到孵出小鸡,需要二十一天时间。尽管老屋“墙壁吱吱呀呀地响”,但老屋还是毫不犹豫地答应了老母鸡的请求。,第,二,次,这一次是谁请求老屋?老屋态度怎样?,“等等,老屋!”一个小极了的声音在,它,门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”,老屋低头看看,眼睛眯成

9、一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”,这次是,小蜘蛛请求老屋再站一会儿,好让它安心织网抓虫。老屋还是毫不犹豫地答应了。,第,三,次,这一次是谁请求老屋?老屋态度怎样?,这间老屋三次想要倒下,却都没有倒下,这是为什么呢?,第一次:老屋答应帮助小猫,再站一个晚上。第二次:老屋答应帮助老母鸡安心孵蛋,再站二十一天。第三次:老屋答应帮助小蜘蛛,让它安心织网抓虫,到现在还一直站着。,老屋最终还是没有倒下,从老屋的所作所言中,你感受到了什么?,感受到老屋有乐于助人、无私奉献、不求回报的高尚品质。,“,小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。,“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我

10、给你讲个故事吧!”,老屋非常关心小蜘蛛,问它吃饱了没有。小蜘蛛说没有吃饱,它给老屋讲故事,希望老屋永远站着。,读第,14,、,15,自然段,说说自己的理解。,小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。,结尾点题,,表明,这真是一,间,乐于助人、甘于奉献的“总也倒不了的老屋”。,读读最后一段,说说结尾的好处。,从表面看,这样写有点重复多余。那么,能不能只写其中的一,个故事呢,?其实是不行的。如果只写老屋乐于助人的一件事,就不足以表现出老屋对他人有求必应,宁愿牺牲自己,无私奉献的精神。这是一种反复的写法,通过三件事的反复,把老屋的高尚品质表现了出来。,作者在故

11、事里为什么要写,老屋,帮助小猫、帮助老母鸡、帮助小蜘蛛这三个基本相同的故事?,当小蜘蛛的故事讲完后,老屋会倒下么?还会发生什么故事,请你接着讲一讲。,讲一讲,总也倒不了的老屋,破旧老屋的现状,层次梳理,老屋听小蜘蛛讲故事,一直站立到现在,乐于助人无私奉献,倒不了的原因,小猫躲避暴风雨,老母鸡安心孵小鸡,小蜘蛛织网捕食,本文主要写了老屋在准备倒下时,应小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求,为他们提供帮助而总也不倒下的故事,表现了老屋乐于助人、无私奉献的高贵品质。,主旨归纳,鞠躬尽瘁(cu),死而后已。,三国诸葛亮出师表,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,宋范仲淹岳阳楼记,捧着一颗心来,不带半根草去。,陶行知,与奉献精神有关的名言警句,拓展延伸,课后作业,在田字格中书写本课生字及词语表的词语。,将这个故事讲给妈妈听,让妈妈猜猜后面会发生什么事,看看妈妈猜得对不对。,

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