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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,一般地,设A、B是两个非空的,数集,,如果按某种对应法则f,对于集合A中的,每,一个元素x,在集合B中都有,唯一,的元素y和它对应,这样的对应叫做,集合A到集合B的一个函数,复习:,函数的概念,函数的本质:,建立在两个非空数集上的特殊对应,12/11/2025,复习:,函数的概念,这种“特殊对应”有何特点:,1.可以是“一对一”,2.可以是“多对一”,3.不能“一对多”,4.A中不能有剩余元素,5.B中

2、可以有剩余元素,12/11/2025,下面对应是否为函数?,=高一(1)班同学,=正实数,f:让每位同学与学号数对应对应如下表所示:,每位同学与学号数对应,A,B,30,张三,李四,王五,12/11/2025,中国,日本,韩国,北京,东京,首尔,,f:相应国家的首都,A,B,中国,日本,韩国,北京,东京,首尔,12/11/2025,任意一个三角形,都有唯一确定的面积与此相对应,A,B,它的面积,三角形,12/11/2025,映射的概念,一般地,设A、B是两个,集合,,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的,每,一个元素x,在集合B中都有,唯一确定的,元素y与之对应,那么就称对应,f:,

3、为从,集合A到集合B的一个,映射,(mapping)。,思考:映射与函数有什么区别与联系?,类比函数概念概括,12/11/2025,(1)函数是特殊的映射,是数集到数集的映射,思考:映射与函数有什么区别与联系?,函数,建立在两个,非空数集,上的特殊对应,映射,建立在两个,任意集合,上的特殊对应,扩 展,(2)映射是函数概念的扩展,映射不一定是函数,(3)映射与函数都是特殊的对应,1.可以是“一对一”,2.可以是“多对一”,3.不能“一对多”,4.A中不能有剩余元素,5.B中可以有剩余元素,12/11/2025,例1,说出下图所示的对应中,哪些是到的映射?,9,4,1,开平方,A,B,3,3,2

4、2,1,1,30,45,60,90,求正弦,A,B,1,1,1,2,2,3,3,求平方,A,B,1,4,9,1,2,3,乘以2,A,B,1,2,3,4,5,6,12/11/2025,例2,说出下图所示的对应中,哪些是到的映射?,(),A,B,1,2,A,B,(4),1,2,2,A,B,(),1,2,A,B,1,2,(3),3,12/11/2025,变式练习:,说出下图所示的对应中,哪些是到的映射?,(),A,B,1,2,A,B,(4),1,2,A,B,1,2,(3),3,2,A,B,(),1,2,12/11/2025,例3:,已知集合,(x,y),|x,y,,f是从到的映射f:x,(x+1,

5、x,2,),.,()求 在B中的对应元素,()(2,1)在中的对应元素,解:()将x=代入对应关系,可得其在,中的对应元素为(,1),x+1=2,x,2,=1,(),x=1,即(2,1)在中的对应元素为,由题意得:,12/11/2025,例4:设集合A=a、b,B=c、d、e,(1)可建立从A到B的映射个数,.,(2)可建立从B到A的映射个数,.,小结:如果集合A中有m个元素,集合B中有n个元素,那么从集合A到集合B的映射共有,个。,9,8,n,m,必须让学生写出所有的映射,才能体会不同的映射,课后反思:,缺少一个环节:映射的要素有哪些?,应该充分应用类比函数概念的学习方法,启发学生还应该学习

6、什么内容,12/11/2025,练习:下列对应是否为从集合A到集合B的映射?,12/11/2025,小结:,1、映射的概念,2、映射与函数的区别与联系,作业:看课本相关内容,做练习册相关题目,12/11/2025,(1).函数的定义:如果A、B都是,非空数集,,那末A到B的映射,f,:A B就叫做A B的函数。记作:y=,f,(,x,).,(2)定义域:,原象集合A,叫做函数,y,=,f,(x)的定义域。,(3)值域:,象的集合,C,叫做函数,y,=,f,(x)的值域。,3.用映射定义函数,12/11/2025,2.点(x,y)在映射f下的象是(2xy,2xy),,(1)求点(,)在映射f下的

7、像;,()求点(4,6)在映射f下的原象.,知识应用,3.设集合A1,2,3,k,B4,7,a,4,a,2,3a,其中a,kN,映射f:AB,使B中元素y3x1与A中元素x对应,求a及k的值.,a,2,k,5,(1)点(2,3)在映射f下的像是(1,7);,(2)点(4,6)在映射f下的原象是(5/2,1),12/11/2025,2.函数与映射有什么区别和联系?,结论:,1.函数是一种特殊的映射;,.两个集合中的元素类型有区别;,.,对应,的要求有区别.,12/11/2025,.集合全班同学,集合(全班同学的姓,对应关系是:集合中的,每一个,同学在集合中,都有一个,属于自己的姓.,.集合中国,

8、美国,英国,日本,北京,东京,华盛顿,伦敦,对应关系是:对于集合中的,每一个,国家,在集合中,都有一个,首都与它对应.,.设集合,,,集合,,对应关系是:集合中的,每一个数,,在集合中,都有一个,其对应的平方数.,12/11/2025,思考5:有人说映射有“三性”,即“有序性”,“存在性”和“唯一性”,对此你是怎样理解的?,“唯一性”:对于集合A中的任何一个元素,在集合B中和它对应的元素是唯一的.,“有序性”:映射是有方向的,A到B的映射与B到A的映射往往不是同一个映射;,“存在性”:对于集合A中的任何一个元素,集合B中都存在元素和它对应;,12/11/2025,例1 试判断下面给出的对应是否

9、为从集合A到集合B的映射?,(1)集合A=P|P是数轴上的点,集合B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;,(2)集合A=P|P是平面直角坐标系中的点,集合B=(x,y)|xR,yR,对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;,(3)集合A=x|x是三角形,集合B=x|x是圆,对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;,12/11/2025,(4)集合A=x|x是师大附中的班级,集合B=x|x是师大附中的学生,对应关系f:每一个班级都对应班里的学生;,(5)集合A=1,2,3,4,B=3,4,5,6,7,8,9,对应关系f:x2x+1,例2 已知集合A=a,b,集合B=c,d,e.,(1)试建立一个从集合A到集合B的映射?,(2)一共可建立多少个从集合A到集合B的映射?,12/11/2025,每位同学与学号数对应,A,B,30,张三,李四,王五,A,B,中国,日本,韩国,北京,东京,首尔,A,B,它的面积,三角形,都是映射但都不是函数,12/11/2025,

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