标点符号的使用规则.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,说明,辨析左栏例句中标点符号使用得是否正确，在例句后面的括号内用,“”“,”,标出，对不正确的给出修改，修改时请用红笔在原例句中将改动处标出，以便以后复习时起到重点提醒作用。请试作完后再比对右栏答案，悟规律。,附录,3,：标点符号的使用规则,点号,一、顿号,(,、,),顿号是句子内部并列词语间的停顿，,停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。考试大多考查层次关系。,1,截止到,2010,年,8,月,13,日，舟曲灾区已经恢复了传染,病疫情监测平台、检验检测平台、卫生监督平台、计划免疫平台和信息报送平台。,(,),2,观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或得到一个,签名。,(,),3,参加会议的有教师，记者，电影、音乐、美术工作者。,整个会场洋溢在欢乐的气氛中。,(,),4,市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都,来开会了。,(,),辨析修改：,1,句正确，,2,句错误。第,2,句中，并列词语之间用了连词,“,或,”,，是不能同时再用顿号的。要删去顿号，或,者改为逗号。,规律总结：,并列词语或句子之间用了,“,和,”“,与,”“,或,”,“,及,”“,或者,”“,甚至,”“,以至,”“,但是,”“,而且,”,等连,词，连词前不再用顿号。,辨析修改：,3,句正确，层次清楚。,4句错误，此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。,规律总结：,如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。,5,这对孪生姐妹看上去有十七、八岁，正在读高三，分,别在县一中高三四五班上课。,(,),辨析修改：,5,句顿号用法错误，,“,十七八,”,是约数，中间不用加顿号；,“,四、五班,”,是确数应该加顿号。,规律总结：,邻近的两个数字连用，表示概数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。,6,“,中小学,”“,工农兵,”“,农林牧,”“,省市领导,”“,城,乡结合部,”,等集合性并列词语内部不必使用顿号。,(,),7,这次,“,严打,”,的成功，和广大公安干、警的努力是分,不开的，和公安干、警家属的支持也是分不开的。,(,),辨析修改：,6,句正确，,“,中小学,”“,工农兵,”,等都是集合性并列短语，中间不用加顿号。,7,句错误，,“,公安干警,”,是集合词语，,“,干,”,指干部，,“,警,”,指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。,规律总结：,固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，不停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。,8,宛南华侨新村位于徐汇区、中山南路与宛平路交会处。,(,),9,这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。,(,),辨析修改：,8,句错误，,“,徐汇区,”,与,中山南路,”,之间不是并列关系，不能用顿号，应删除或将顿号改为,“,的,”,。,9,句正确，,“,三省五十六个县,”,中省县两级之间不能用顿号。,规律总结：,互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。,10,课文,拿来主义,中的,“,大宅子,”“,鱼翅,”“,鸦片,”,“,烟枪和烟灯,”“,姨太太,”,等，分别比喻什么？,(,),11,第五册中的,阁夜,旅夜书怀,客至,咏怀古,迹,(,其三,),登岳阳楼,都是杜甫后期著名的律诗代表,作。,(,),12,司汤达的,红与黑,、巴尔扎克的,人间喜剧,、,狄更斯的,双城记,、哈代的,德伯家的苔丝,等都是,19,世纪批判现实主义文学的代表作品。,(),13,请结合文章,说,“,木叶,”,说说古典诗歌中,“,木,”,与,“,树,”,、,“,落木,”,与,“,木叶,”,、,“,落木,”,与,“,落叶,”,的意味有什么不同。,(,),辨析修改：,10,、,11,、,12,和,13,句中标点符号用法都正确。,规律总结：,并列的成分如果完全是由带引号或带书名号的短语或文章、书籍组成，那么并列的成分之间可以不用顿号。但是，如果在这类并列成分之中还有其他的词语，则仍需要使用顿号。,二、逗号,(,，,),比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，停顿一般用逗号。,1,这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观,众最热烈的掌声。),2,北京，是我们伟大祖国的首都。,(,),3,你啊，还是那个老样子。,(,),辨析修改：,1,句正确，主语较长，主谓之间应用逗号。,2,句正确，强调主语，主谓之间应用逗号。,3,句正确，主语后有语气词，主谓之间应用逗号。,规律总结：,句子内部主语与谓语之间，如主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。,4,我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产,物吧。,(,),5,我明白你有很大的难处。,(,),辨析修改：,4,句正确，谓语、宾语之间停顿较长，且主谓短语作宾语，应该使用逗号。,5,句错误，,“,我明白,”,后应加逗号，因为宾语是一个主谓短语，加上逗号，语意才更明白。,规律总结：,谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时，应该使用逗号。,6,她随手打了他一下，轻轻地。,(,),7,内中一个破碗空的。,(,),辨析修改：,6,句正确，状语后置，定语和中心词之间用逗号。,7,句错误，本句是一个定语后置句，定语和中心词之间应加逗号，即在,“,破碗,”,后加逗号。,规律总结：,强调的成分,(,句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等,),和其他成分之间，如需要停顿都要用逗号。,8,太空游除了要求旅游者是,18,岁以上的独立责任行为人、,身体健康外，还要求旅游者应该具备一定的经济实力,和良好的道德品质。,(,),9,今年春季，这个省的沿海地区要完成,3700,万土方的河,堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。,(,),辨析修改：,8,句正确，并列的句子之间应该用逗号。,9,句错误，,“,任务重,”“,工程难,”“,规模大,”,是三个并列分句，它们之间都应用逗号。,规律总结：,句子间的并列应该用逗号。,10,月季呀，玫瑰呀，米兰呀,五彩缤纷，争奇斗艳。,(,),11,听说学校里转来了一名灾区的学生，同学们送来很多,礼物，什么书啊、笔啊、铅笔盒啊等一大堆。,(,),辨析修改：,10,句正确，如果,“,月季,”“,玫瑰,”“,米兰,”,后没有,“,呀,”,，则需要用顿号。,11,句错误，,“,书啊,”“,笔啊,”“,铅笔盒啊,”,这三个词语属于并列关系，但不能用顿号，带有语气词,“,啊,”,，后边应用逗号。,规律总结：,名词加,“,呀,”“,啊,”,等叹词就变成了句子，也应该用逗号。,12,你要不断进步，识字，生产。,(,),13,这本书写得真实、感人。,(,),辨析修改：,12,句正确，,“,进步,”“,识字,”“,生产,”,是谓语并列，所以用逗号。,13,句错误，,“,真实,”“,感人,”,是补语并列，不能用顿号，要改为逗号。,规律总结：,并列词语做谓语、补语时，并列词语之间要用逗号，不用顿号。,三、分号,(,；,),分号表示复句内部并列分句之间的停顿。,分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句,的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。,1,我国月球探测工程将分为三步实施：一是,“,绕,”,，,即卫星绕月飞行；二是,“,落,”,，即探测装置登上月球；三是,“,回,”,，即采集月壤样品返回地球。,(,),2,全面建设小康社会，一是发展型和享受型消费将在人,们的消费中占更加重要的地位；二是发展型消费和享,受型消费将日趋大众化。,(,),3,人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，,人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。,(,),辨析修改：,1,句标点使用正确，层次清晰。,2,句标点使用错误，各并列成分之间没有用逗号，不能直接用分号，应将分号改为逗号。,3,句标点使用错误，应把,“,尝试放弃,”,后的逗号改为分号，这样句子的层次才清晰。,规律总结：,复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。,4,桥砖是深褐色的，表明它的历史的悠久；但都完好无,缺，令人叹息于古昔工程的坚美。,(,),5,我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、,职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,(,),辨析修改：,4,句标点使用正确，此句第一重虽然不是并列关系，但也可以使用分号。,5,句错误，应把,“,都有选举权和被选举权,”后的逗号改为分号。,规律总结：,非并列关系,(,如转折关系、因果关系等,),的多重复句，第一层前后两部分之间也可用分号。,6,中华人民共和国的行政区域划分如下：全国分为省、,自治区、直辖市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为乡、民族乡、镇。,(,),7,农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一,碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。,(,),辨析修改：,6,句的标点符号使用正确，分项列举的各项之间，也用分号。,7,句的分号使用正确。,规律总结：,分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。,四、冒号,(,：,),冒号表示提示性话语后面或总括性话语前,面的停顿，起提示下文或总括上文的作用，提醒读者对下文有所注意，有时表示下边是说明。,1,信息产业部电信管理局局长苏金生在,9,月,1,日举行的互,联网大会上表示：政府已经意识到互联网地址资源不足的问题，将采取措施，突破资源约束，加强配置管理，促进可持续发展。,(,),2,桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香,也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。,(,),辨析修改：,1,、,2,句的标点符号使用都正确。,1,句的冒号用于提示下文，,2,句的冒号用于总结上文。,规律总结：,冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总括上文。,3,本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈,笑风生。,(,),4,老师说了声：,“,下课,”,就走了。,(,),辨析修改：,3,句标点符号使用正确，,“,女杰,”,后无须加,冒号。,4,句错误，,“,说了声,”,后没有停顿，不用加冒号。,规律总结：,提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。,5,爱因斯坦说：,“,想象力比知识更重要，因为知识是有,限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，,并且是知识进化的源泉。,”,(,),6,老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。,(,),辨析修改：,5,句标点使用正确，直接引用，用冒号。,6,句冒号使用错误，间接转述，不用冒号，用逗号。,规律总结：,直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。,7,他十分惊讶地说：,“,啊，原来是你！,”,(,),8,“,学习就怕,认真,二字，,”,张老师说：,“,态度决,定一切,，确实很有道理。,”,(,),9,“,真不凑巧，店里已经坐满了。,”,老板娘面带歉意地,说。,(,),辨析修改：,7,、,9,句标点用法正确，,8,句,“,张老师说,”,后的冒号改为逗号。,规律总结：,“,某某说,”,之类放在引语之前，用冒号；放在引语之间，用逗号；放在引语后面，用句号。,10,记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，,做作业时间长，有时做到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。,(,),11,这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧,途，可见这些事实是可以作为活教材的。,(,),辨析修改：,10,句标点使用错误，冒号只管到,“,做到深夜,”,，后面的逗号改为句号。,11,句标点使用错误，句中冒,号后提示到,“,歧途,”,结束，不包括后面，所以,“,歧途,”,后的逗号用错了，应改为句号。,规律总结：,冒号提示下文一般提起到句号处。,12,晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：,一是持证上岗，二是脱产培训。,(,),辨析修改：,12,句中的冒号使用错误，,“,宣布,”,后面是冒号，,“,措施,”,后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。,规律总结：,一个句子一般不使用两个冒号。两个冒号中应有一个改为逗号。,五、问号,(,？,),问号是表示一句问话说完之后的停顿的点号。,1,高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文,艺复兴？,(,),2,对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？,(,),辨析修改：,1,句标点使用正确。,2,句问号使用错误，选择问句，句末用问号，中间用逗号。,规律总结：,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。3,我怀疑过将来么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在,侵略者面前低头么？,(,),4,小雨突发奇想地说：,“,今天阳光灿烂，我上你家看看,好吗？,”,博文打趣地说：,“,去我家？去我家干吗，扶贫吗？哈哈。,”,(,),辨析修改：,3,句是连续问，每一句末都用问号，使用正确。,4,句标点使用错误，博文说的是连续三个问句，故,“,干吗,”,后面的逗号应改为问号。,规律总结：,如果连续发问，就应连续使用问号。,5,我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严,重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？,(,),6,他现在神志不清，不能问清他是哪里人？,(,),7,我不知道他去车站接谁。,(,),辨析修改：,5,、,6,这两个句子中，虽然有,“,会不会,”“,哪里,”,两个疑问词，但并不是问句，而是陈述句，因此，两个问号都应改为句号。,7,句标点使用正确，,“,他去车站接谁,”,作前边,“,知道,”,的宾语成分，所以不用问号，使用句号正确。,规律总结：,只是句子的某一成分或部分有疑问，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。,8,怎么了，你？,(,),9,你就去吗？小栓的爹。,(,),辨析修改：,8,句标点使用正确；,9,句标点使用错误，应将问号改为逗号，句号改为问号。,规律总结：,问话中含有称呼语的，无论称呼语在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置的问句，问号不能跟在倒置句中，仍然用在全句末尾。,六、句号,(,。,),句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较,长。,1,当年，还是,17,岁少年的阿拉法特，毅然拿起了反抗暴,力、争取民族解放的武器。,(,),2,还是让我来说一段故事吧。,(,),辨析修改：,1,、,2,句的标点使用都正确，第,1,句是陈述句，句末用句号，第,2,句属语气舒缓的祈使句，句末用句号也正确。,规律总结：,陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾，用句号。,七、叹号,(,！,),叹号表示一句感情强烈的话结束以后的停,顿。,1,文强被执行死刑，对于广大重庆市民来说，这是多么,振奋人心的消息！,(,),2,你给我出去！,(,),3,看你这记性，你怎么忘了呢！,(,)辨析修改：,1,句感叹句末尾用叹号，正确。,2,句祈使句语气较强，末尾也用叹号，正确。,3,句反问句末尾，语气强烈，用叹号，正确。,规律总结：,叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。,4,出来吧，你们！,(,),5,多么鲜艳啊！这件衣服。,(,),辨析修改：,第,4,句叹号使用正确。第,5,句叹号使用错误，应将叹号改为逗号，句号改为叹号。,规律总结：,主谓倒装的句子，叹号放在句末。,标号,一、引号,(,双引号,“”,单引号,),引号是表示文中引,用等的符号。,1,许多社会学家认为：,“,重建家园应该有两重含义，一,是要重建物质家园；一是要重建精神家园帮助灾区群众树立起生活的信心,”,。,(,),2,中国人民是爱好和平的，中国政府也一向致力于维护,世界和平；同时中国人民也有决心有能力保卫自己的,国家，,“,人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。,”,(,),3,墙上写有,“,只生一个好！,”,的标语。,(,),辨析修改：,1,句标点使用错误，,“,认为,”,后边是直接引用社会学家的话，句末的句号应放在引号的里边，引号外边不用标点符号。,2,句标点使用错误，句末引用毛泽东的话，虽然单独作为一个分句出现，但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现，因此句末引号内的句号应该去掉，在引号后边加上句号，作为全句的标点。,3,句标点使用正确，应该保留引文末的叹号。,规律总结：,1.,如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。,2,引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。,3,引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。,4,古人对于写文章有个基本要求，叫做,“,有物有序,”,。,“,有物,”,就是要有内容，,“,有序,”,就是要有条理。,(,),5,从山脚向上望，只见火把排成许多,“,之,”,字形，一直连,到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。,(,),6,现在，鸠山把美国普天间基地搬迁这个烫手山芋扔给了,菅直人。,(,),辨析修改：,4,句标点使用正确，强调,“,有物有序,”,，用引号。,5,句正确，,“,之,”,字具有特殊含义，应用引号。,6,句应把,“,烫手山芋,”,加上引号。,规律总结：,需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语，应用引号标示。,7,他说：,“,争议岛屿位于韩国东岸郁陵岛以东,90,千米处，,韩国称之为,独岛,，日本则称作,竹岛,。,”,(,),辨析修改：,7,句单双引号均使用正确。,规律总结：,引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。,二、括号,(,常用常考形式,“,()”),括号是对行文的注释，分,句内括号和句外括号两种。,1,今年,5,月,5,日以来，江南、华南主要多雨区,(,雨量大于,400,毫米区域,),平均降雨量达,587.8,毫米，降雨量之多为历史同期第一位。,(,),2,古语云：,“,仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。,(,管子,牧民,)”,政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。,(,),3,要提高阅读文言文的能力，可自学,古代汉语,(,王力主,编，中华书局出版。本书为高等院校文科教材之一。,),(,),辨析修改：,1,句句内括号使用正确。,2,句标点符号使用有误。括号及其内容应在引号的外面。因为括号内的内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。,3,句标点符号使用错误。句内括号中的句子如有标点符号，中间的照用，最后的点号,(,问号和叹号除外,),要省去，故此句中括号内的句号应移到括号外。,规律总结：,句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧贴在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号前,(,除问号、叹号外,),不用任何标点。,4.,写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞,“,即兴,”,。,(,其实文学创作也要有素养才能有,“,即兴,”,。,)(,),5,他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物,(,他后来还,曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它,),。,(,),辨析修改：,4,句标点使用正确，句外括号，括号放在句末点号之外，后括号前可使用句末点号，也可以不使用。,5,句标点使用错误句中括号里的话是注释全句的，括号属句外括号，应放在全句的句末点号之后，即把后括号外的句号移至前括号前面。,“,牛奶喂它,”,后可加句号，也可不加。,规律总结：,句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末标点之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。,三、省略号,(),表示语言省略、语断意留、状态延续、,语意含蓄等情况。它省去了那些啰嗦的语言，不仅能使文章波澜起伏，跌宕多姿，而且能使文章深沉含蓄，意味深长。,1,她轻轻地哼起了,摇篮曲,：,“,月儿明，风儿静，树叶,儿遮窗棂，啊,”(,),2,总而言之：我将不能常到百草园了。,Ade,，我的蟋蟀们！,Ade,，我的覆盆子们和木莲们！,(,),3,面对江水，他吟诵起了苏轼的词：,“,大江东去，浪淘尽,”(,),辨析修改：,1,句标点使用正确，省略词语,“,啊,”,，省略号前,不用任何标点。,2,句标点使用正确，省略号前是句意完整的,句子，叹号应保留。,3,句标点使用正确，表示引文的省略，,省略号后用引号。,规律总结：,省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若,是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，否则不用任,何标点；省略号后除了后引号与括号外，一般不用任何标点。,4,归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活,躬耕、沽酒、,题诗、作画、对弈,但说起来容易做起来难，古往今,来很少有人情愿过这种生活。,(,),5,李白、杜甫,都是唐代著名的大诗人。,(,),辨析修改：,4,句省略号使用正确。,5,句省略号使用错误，,本句应去掉省略号或再加一个人名。,规律总结：,并列的词语三个以上才能用省略号。,6,她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好,吃懒做，等等,真让人忍无可忍！,(,),7,山东的旅游景点很多，如泰山、黄河入海口、蓬莱阁,等。,(,),辨析修改：,6,、,7,两句的标点使用均错误，省略号不能与,“,等,”,同时使用，二者删其一。,规律总结：,省略号的作用相当于,“,等,”“,等等,”“,之,类,”,，因此省略号前后均不能再用,“,等,”“,等等,”,“,之类,”,。,四、破折号,(),破折号用来标明行文中解释说明的语句，,或表示语意的转换、递进，或表示语言的中断、延长等。,1,我国的四大发明,火药、指南针、印刷术、造纸术对,世界历史的发展有伟大的贡献。,(,),2,灯光，不管是哪里的灯光，都可以给人,甚至像我这,样的一个异乡人,指路。,(,),3,“,小林,，我来了！,”,他大喊着。,(,),4,“,那个时候在无锡的人，我倒问过，可是,”(,),5,“,今天好热啊！,你什么时候去上海？,”,(,),辨析修改：,1,5,句的标点使用都正确，破折号分别表解释说明、夹注、声音的延长、说话中断、转换话题。,规律总结：,破折号表示行文中解释说明的部分，两个破折号表示句中夹注，破折号也可以表说话声音的中断和延长，还可以表示转折或话题转换。,6,团结,批评,团结,(,),7,根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：,环境声学；,环境光学；,环境热学；,环境电磁学；,环境空气动力学。,(,),8,下雨天出太阳,假晴,(,情,)(,),9,少壮不努力，老大徒伤悲。,汉乐府,长恨歌,(,),辨析修改：,6,9,句的标点使用都正确，破折号分别表意思递进，分项列举，连接歇后语，标明诗、词、文的作者和出处。,规律总结：,破折号可以表意思递进,(,紧承,),，这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在空间上的转移、在意思上的推进或在情节上的变化。破折号表分项列举。另外，破折号还有用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等用法。,10,据说这是稀世之宝,即一种难得的妇科良药。,(,),11,有关专家指出，白开水是最符合人体需要的,“,天然饮,料,”,。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中,(,因为过多的矿物质煮沸后会沉淀,),，还会有多种微量元素。,(,),辨析修改：,10,句标点使用错误，破折号和,“,即,”“,就是,”,等词语都表示解释说明，二者不得并用，该句宜将,“,即,”,或破折号删去。,11,句标点使用错误，句中破折号和括号均起解释说明的作用，保留其一即可。破折号与括号均表解释说明，但也有区别：当解释说明的内容比较重要，属于正文的一部分，对文章有较大影响，需要读出来时，就应当在解释说明的内容前后均用破折号；否则用括号。,规律总结：,表注释的破折号不能与判断词并用，一般也不与括号并用。,五、书名号,(,双书名号,单书名号,),书名号表示,书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称。,1,我们要认真学习,中华人民共和国国家通用语言文字,法,。,(,),2,近日，,重庆日报,、重庆电视台和重庆电台共同推出,的,“,保持共产党员先进性教育,”,栏目,不朽的红岩,，在社会上引起强烈反响。,(,),3,以,“,健康秩序、健康生活,”,为主题的中央电视台,“,315”,电视宣传活动将由央视经济频道的,11,个栏目共同完成。,(,),4,以,尝试,为题写一篇记叙文，不少于,800,字。,(,),辨析修改：,1,句书名号使用正确，书名号除用于书籍、报刊、文章的名称外，还可用于法规文件、艺术作品的名称。,2,句书名号使用错误，电视、报刊的栏目不能用书名号，,“,不朽的红岩,”,应加引号。,3,句标点使用正确，会议、讲座、主题、标语、考试、活动等不能用书名号。,4,句书名号使用错误，,“,尝试,”,是指题目本身，不是指书名或文章，所以应用引号，不用书名号。,规律总结：,书名、文章名、影视剧名、杂志名、报纸名、歌曲名、文件、法律条文名等可用书名号，其他如栏目、话题、主题、丛书等不能用书名号。,5,第一财经日报,发刊词,发表于,2004,年,11,月,15,日。,(,),6,中学生之友,创刊词,(,),辨析修改：,5,句标点使用正确。,6,句标点使用错误。书名号里边再有书名号时，里边的书名号应用单书名号。,规律总结：,书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。,