1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,家瑞教育,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新时期家长工作策略,人与人的区别在哪里？,定位,一、家长是什么？,家长是上帝？,家长是朋友？,工作和事业上的朋友,不是生活中的朋友,家长是老师？,有些方面确实比老师强！,家长是最重要的人,1、衣食父母,（工资、化妆品、衣服）,2、实现我们理想和追求的保障,（当你,的专业技能还笨拙,的时候，家长都愿意把无价之宝交给你去操练）,家长是需要帮助的人,教育子女,处理家庭关系,家长在教育孩子之中是非常可怜的！,家长工作
2、指导思想：,只有转变了家长的观念，才能提升保教质量！,只有争取家长配合支持，才能促进幼儿园发展！,态度体现：,爱心+责任心+奉献精神,质量体现：,孩子的改变,建立正确的教师评价体系,（制定家长对教师满意度的调查表）,在家长面前树立正确的职业形象,（拒绝收礼、拒绝请吃）,二、家长工作中存在的问题与误区,1、社会问题,（道德伦理、国家政策等）,2、家长问题,（经济文化、教育理念、心理脆弱、责任感差、维权意识强）,3、,老师自身的专业素养,问题,（成长速度太慢）,三、与家长怎样沟通？,沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。,怎样取得家长的信任呢？,
3、首先要学会的就是一个字：,笑！,把灿烂的笑容和热情的拥抱送给孩子，与家长亲切的问候，也许家长一天的好心情从此开始，他们会放心的离去。,其次，还要,少说多观察,，并逐渐学习,优秀,教师的沟通技巧，慢慢的变成自己的沟通法宝。,如何沟通？,与家长沟通的语言艺术,1、语气、态度,2、不该讲的话,3、应该怎样沟通,把握首次相识机会，打好沟通基础,中国人的定势论告诉我们：“第一印象”非常重要。这个时候家长们的心情大都是一样的!,用爱心让家长信任你,用事实让家长理解你,用才华让家长佩服你,用真诚让家长瞧得起你,用赞美让家长配合你,沟通技巧,语言,更擅长沟通的是,信息,肢体语言,更善于沟通的是人与人之间的,思
4、想和情感,教师与家长沟通的非语言艺术,1、体态,2、目光,3、微笑,4、注意力集中,沟通的四大特点：,随时性 我们所做的每一件事情都是沟通,双向性 我们既要收集信息，又要给予信息,情绪性 信息的收集会受到传递信息的方式所影响,互赖性 沟通的结果是由双方决定的,无效沟通可能会导致的结果：,身心疲惫,失去热情和活力,浪费时间,自,尊和自信降低,家,庭不和睦,第一步，顺着家长走（了解家长需求，把家长请进来，让家长充分的认识幼儿园）,第二步，和家长一同走（通过家长课堂、周末聚会等形式让家长参与到幼儿园的工作中来）,第三步，引领家长走（半日开放、专家课堂引领家长转变教育观念）,家园工作三部曲,四、打造品
5、牌 提升品质,你认为展示活动是多余的吗？,什么是品牌？,教学质量,环境创设,师生关爱,用心营造幼儿园环境氛围,处处都是孩子的痕迹,展示孩子的作品,创意环创,品质请用数据说话：,1、生源巩固率,2、生源流失率,3、特长报名率,4、活动参与率,5、家长满意率,重视家长参与的每一次活动：,1、新生家长会,2、家委会,3、家长论坛,4、家长沙龙,5、运动会,6、亲子游,7、家园联系册,交通安全宣传中的环保秀,世界阅读日宣传,毕业典礼,邀请谢亮主持毕业典礼,老师表演,现场颁发毕业证,与社区同开运动会,家长的较量,家长自编自演童话剧,与房地产合作宣传,百米绘画活动,六一家长表演亲子瑜伽,英语童话剧表演,放风筝比赛,将课堂搬到了户外,玉树地震，爱心义卖现场”,走,进,福,利,院,牙医进课堂,交警叔叔,进课堂,科学家爷爷讲地震,消防大队来演习,家长工作的任务,*引导家长主动配合共同担负教育孩子的义务；,*改变家长的价值感由“服务家长”转变为“成就幼儿”；,所有员工都是品牌代言人！,尽,力,谢谢聆听！,
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