ATP的主要来源细胞呼吸课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ATP的主要来源-细胞呼吸,复 习 提 问,生物体生命活动的,主要能源物质,是什么？,生物体新陈代谢所需能量的,直接来源,是什么？,葡萄糖,ATP,那么：葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所需要的直接能量,ATP,的呢？,概念：,生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物在,活细胞内,经过一系列的,氧化分解,，最终生成二氧化碳或其他产物，并且,释放能量、生成,ATP,的总过程。,实质：,生物氧化,特征：,1,、温和条件下逐步进行,2,、需酶的作用,3,、能量分段释放,细胞呼吸,“,呼吸”和“呼吸作用”有什么区别,呼吸”,是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而,“呼吸作用”,是指细胞内有机物分解释放能量的过程。,“呼吸”,是,“呼吸作用”,的前提和基础，没有呼吸过程吸入的氧气，就不能进行呼吸作用；而“呼吸作用”是“呼吸”的继续。,“呼吸”与“呼吸作用”有什么关联？,细胞内,+,糖 类,+,水,CO,2,能 量,呼吸作用（本质）,高等动物的呼吸现象和呼吸作用,O,2,O,2,呼吸（现象）,呼吸器官,血液循环,血液循环,呼吸器官,CO,2,气体运输,+,一、细胞呼吸的方式,有氧呼吸,无氧呼吸,细胞呼吸,（一）,有氧呼吸,1,、概念：细胞在,氧气,的参与下，通过,酶,的催化作用，把糖类等,有机物彻底氧化分解,，产生二氧化碳和水，同时释放,大量能量,的过程。,自主构建,有氧呼吸的场所是什么,有氧呼吸,分为哪几个阶段,哪个阶段会产生,H H,的去向如何,每个阶段都释放能量吗 各阶段释放能量的量有何不同,有机物中储存的能量去向如何,各个阶段发生了什么化学反应,内膜,酶,基质,酶,C,6,H,12,O,6,2,、有氧呼吸的过程,2,丙酮酸,酶,6CO,2,4H,少量能量,少量能量,酶,6H,2,O,20H,12H,2,O,6O,2,酶,大量能量,线粒体,细胞质基质,3,、有氧呼吸的总反应式：,C,6,H,12,O,6,+6H,2,O+6O,2,6CO,2,+12H,2,O+,酶,能量,1mol,葡萄糖释放,2870KJ,，有,1161KJ,转移至,ATP,（合成,38mol,ATP,）,有氧呼吸,场 所,反应物,产 物,释能,第一阶段,第二阶段,第三阶段,有氧呼吸三个阶段的比较,细胞质基质,主要是葡萄糖,丙酮酸,H,少量,丙酮酸,H,2,O,CO,2,、,H,少量,H,、,O,2,H,2,O,大量,线粒体,线粒体,能量的转移和利用,体温调节等,吸收、分泌,肌肉收缩,生物合成,神经传导,叶绿素吸收光能,葡萄糖,分解,ATP,ADP,能量,P,P,能量,有氧呼吸,VS,燃烧,场所,体内,体外,条件,常温常压,酶的催化,高温,过程,分步进行 平和,一次性进行 剧烈,能量,部分转移到ATP,中,部分以热能散失,全部以光和热的形式散失,氧化,方式,有氧呼吸,有机物燃烧,例,1.,下图是有氧呼吸的过程图解，请依图回答：,C,6,H,12,O,1,2,3,O,2,酶,酶,4,5,6,酶,H H,(1),写出长方框内,1,、,2,、,3,所依次代表的物质名称：,、,_,、,。,(2),依次填出椭圆框内,4,、,5,、,6,所代表的能量的多少,、,_,、,。,(3),有氧呼吸的主要场所是,_,，进入该场所的呼吸底物是,_,。,(4),用含,18,O,的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，,18,O,转移的途径是,_,葡萄糖,丙酮酸,二氧化碳,H,2,O,丙酮酸,CO,2,少,少,大量,线粒体,丙酮酸,6,思考题,1.C,6,H,12,O,6,在细胞内分解到丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是：,A,、在线粒体中进行无氧呼吸,B,、需在的氧条件下进行,C,、不产生,CO,2,D,、反应速度不受温度的影响,C,1.苹果储存久了，会有什么气味散发出来？,2.剧烈运动后上肢和下肢骨骼肌往往会产生什么感觉？,指细胞在,无氧,条件下，通过,酶,的催化作用，把葡萄糖等,有机物,分解成为,不彻底的氧化产物，,同时释放,少量能量,的过程。,1.,概念：,（二）、无氧呼吸,自主构建,无氧呼吸的场所是什么,无氧呼吸,分为哪几个阶段,各阶段发生了什么样的反应,每个阶段都释放能量吗 各阶段释放能量是大量还是少量,无氧呼吸产生的产物有哪些,2,、无氧呼吸的过程,葡萄糖的初步分解,C,6,H,12,O,6,酶,+,能量,（,少量,）,场所：细胞质基质,2,丙酮酸,+,4H,丙酮酸不彻底分解,场所：细胞质基质,A.,乳酸发酵,酶,2C,3,H,6,O,3,(,乳酸,),B.,酒精发酵,酶,2C,2,H,5,OH,(,酒精,),+2CO,2,2,丙酮酸,+,4H,2,丙酮酸,+,4H,无氧呼吸的类型,产生酒精,产生乳酸,高等动物和人体,高等植物某些器官,（,马铃薯块茎、甜菜块根,）,乳酸菌等微生物,高等植物,酵母菌等微生物,例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根等）,例：大多数植物、酵母菌,单击画面继续,3,、总反应式,：,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,6,O,3,(,乳酸,),+,能量,C,6,H,12,O,6,酶,2C,2,H,5,OH,(,酒精,),+,2CO,2,+,能量,微生物的发酵,1.酒精发酵,2.乳酸发酵,酵母菌,乳酸菌,乳酸菌、酵母菌等微生物的无氧呼吸也称为,发酵。,能量去向？,1mol,葡萄糖分解为,乳酸,后，共放出,196.65kJ,的能量，其中有,61.08KJ,的能量储存在,ATP,中，其余的能量以热能的形式散失,未释放的能量储存在何处？,问,：,1,、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同？,2,、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同生物的多样性,类型,项目,有氧呼吸,无氧呼吸,区,别,场 所,条 件,产 物,释 能,联 系,细胞质基质、线粒体（主要）,细胞质基质,需氧、酶等,不需氧、需酶,较 多,较 少,两者第一阶段相同,都分解有机物、释放能量,有氧呼吸与无氧呼吸的比较,二氧化碳和水,酒精和二氧化碳或乳酸,1.,呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？,两者的共同点是：都是物质的氧化分解过程；,都能产生,CO,2,等产物，并且都释放出能量。,2.,呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？,不能。否则，组成细胞的化合物会迅速而彻,底地氧化分解，能量会迅速地全部释放出来，,细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。,问题探讨,在无氧条件下，细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。,但是，无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量要少许多。,3.,在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放,能量吗？,二、细胞呼吸原理的应用,1.,为生命活动提供能量,2.,为体内其他化合物的合成提供原料,1.,发酵技术,生产啤酒、果酒和白酒等,生产乳酸类、柠檬酸类饮料,生产味精、酱油和醋,应用于垃圾、废水的处理,利用发酵产生沼气,2.,农业生产,细胞呼吸为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供能量和各种原料，因此，在农业生产上，要设法适当增强细胞呼吸，以促进作物的生长发育。,例：水稻生产中的适时露田和晒田等措施的实质就是为了改善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸。,3.,粮食储藏和果蔬保鲜,细胞呼吸要消耗有机物，使有机物积累减少。因此，对粮食储藏和果蔬保鲜来说，又要设法降低细胞的呼吸强度，尽可能减少有机物的消耗等。,果蔬保鲜,为了抑制细胞呼吸，果蔬储藏时采用降低氧浓度、冲氮气或降低温度等方法。,例：苹果、梨、柑、橘等果实在,0,1,时可储藏几个月不坏；荔枝一般只能短期保鲜，但采用低温速冻等方法可保鲜,6,8,个月。,农村广泛采用密闭的土窖保存水果蔬菜，也是利用水果自身产生的二氧化碳抑制细胞呼吸的原理。,下列转变需经哪些生理过程才能实现？,光能,糖类等有机物中稳定的化学能,ATP,中活跃的化学能,直接用于各种生命活动,光合作用,细胞呼吸,ATP,水解,思考,三、,影响细胞呼吸的因素,1,、温度：植物最适,25-30,温度,呼吸速率,应用：贮存水果时，适当降低温度能延长保存时间,在农业上，夜晚适当降低温度，可以减少呼吸作用对有机物的消耗,2,、,O,2,/CO,2,释放量,O,2,浓度,一定范围内，有氧呼吸随氧气浓度升高而增大，无氧呼吸则受到抑制。,问：,中耕松土有何作用？,水稻生产中适时露田和晒田的目的是什么？,呼吸作用的强度,3,、水,细胞含水量高，代谢增强。所以，稻谷等种子在贮藏前要晾晒，甚至风干，减少水分，降低呼吸消耗,练习,1,：,种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生（）,葡萄糖,B.,丙酮酸,C.,乳酸,D.,酒精,B,提示：,种子在浸水时进行无氧呼吸；,不浸水是进行有氧呼吸。,有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,巩 固 练 习,2,、生物的生命活动所需要的能量主要来自：,、糖类的氧化分解,、脂类的氧化分解,、蛋白质的氧化分解,、核酸的氧化分解,3,、人体进行有氧呼吸的主要场所是,、肺细胞,、内环境,、线粒体,、细胞质基质,A,C,