部编版2018一年级下《一个接一个》课件ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？,3.,一个接一个,ji,ji,接,这里是继续，连续的意思。,自读要求：,（,1,）自由读文，,把课文读准读通读顺。,（,2,）,标出小节,初读课文,初读课文,初读课文,接 觉 再 做 各,ji jio zi zu g,zh,ng yng mng hu,bn,种 样 梦 伙 伴,却 趣 这,qu q zh,接,觉,再 做,各,种 样 梦 伙 伴,却,趣 这,ji,o,ju,觉,睡觉,午觉,觉得,感觉,即,j,认识部首,卩,单耳刀,却,qu,接,觉,再,做,各,种,样,梦,伙,伴,却,趣,这,睡觉 再见 不过,各种各样 做梦,伙伴 却是 有趣,这么,坐着飞机去旅行,不过,各种各样,做梦,睡觉,这么,伙伴,却是,有趣,接着,G,：,gu,过,过去,过来,半包围结构,Z:zh,这,这个,这里,半包围结构,G,：,g,各,各种,各个,上下结构,1.,带着生字词再读课文，要求：字音读准，句子读通顺。,2.,分小节读课文，其他学生边听边思考：,文,中写了哪些童年趣事？,月夜踩影子,做各种各样的梦,和小伙伴玩跳房子,听老师讲故事,文,中写了哪些童年趣事？,3,、朗读第二和第三行诗。,学习提示：,1,、跟老师读第一小节，注意读好儿化音,“,一会儿,”,和带有,“,唉、啊、呢,”,的句子。,2,、孩子是在什么时候玩,“,踩影子,”,游戏的？他们玩得怎么样？从哪儿看出来的？,学习第一节,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,品析内容,6,、,“,不过,”,在这里是什么意思？,“,各种各样,”,呢？,学习提示：,4,、听到大人的叫声，孩子是怎么想的？应该用什么语气来读？,5,、孩子不高兴了吗？他又是怎么想的？,学习第一节,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学啦！”,唉，要是不上学就好了。,不过,，去了学校,，,就能,见到小伙伴,，,多么,开心哪！,（,1,）,正做着好梦的孩子又听见了什么？,（2）,他先是怎么想的？然后又是怎么想的？,你也曾早上不想起床过吗？,正,和,小伙伴们,玩着跳房子,，,操场上却响起了上课铃声。,唉，,要是没有上课铃就好了,。,不过,，,听老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,思考,：,到,了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？,品析内容,齐读最后一个小节，注意读出疑问的语气。,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,一个 接 一个,别的孩子也是这样吗？,也想我一样，这么想吗？,思考,：,如果小作者在问你，你会怎么回答？,默读全诗，说说诗的题目中所说的,“,一个接一个,”,是指什么？,感情升华,小朋友们，读了这个故事，你们懂得了什么？,遇事要学会从多个角度去思考；,我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。,踩影子,快回家睡觉,正做着,_,_,，又听见大人在,叫：,“,_,！,”,正和小伙伴们玩着,_,，操场,上却,_,。,3.,我能填空。（口答）,着：,“,_,_,！,”,月夜，正玩着,_,，就听大人叫,好梦,该起床上学啦,跳房子,响起了上课铃声,Z:zh,ng,种,种子,种（,zhng,）花,左右结构,我会积累,种地,种花,几种,各种,种,zh,n,zh,n,Y,:yng,样,样子,这样,上下结构,H:hu,伙,小伙子,左右结构,伙计,B,：,bn,伴,陪伴,伙伴,上下结构,1,、我能读拼音，写词语。,不 过,课堂检测,zh,y,n,hu,b,n,b,u,zh,n,y,n,k,y,伙 伴,这 样,可 以,各 种 各 样,2,、我能按部首写字。,课堂检测,氵,亻,辶,江,清,法,你,们,什,过,这,边,读一读，记一记。,积累记忆,接着 接力,一再 再见,做梦 做伴,有趣 趣事,这样 这里,各自 各种各样,月夜，正玩着踩影子，,就听大人叫着：,“,快回家睡觉,!,”,唉，我,好,想再多,玩,一会儿啊。,不过，回家,睡着了,，,倒可以,做各种各样的,梦呢！,正,做着好,梦，,又听见大人在叫：,“,该起床上学啦！,”,唉，要是不上学就,好,了。,不过，去,了学校,，,就,能见到小伙伴，多么,开心哪！,分角色朗读,正和小伙伴们玩,着跳房子,，,操场,上却响起了上课,铃声。,唉，要是,没有上课铃就好,了。,不过，听,老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,别的孩子也是这样吗,？,也,像我一样，这么想吗？,分,角,色,朗,读,