《开满鲜花的小路》(新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套).ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,开满鲜花的小路,第一课时,0,课文导入,今天老师来给大家讲一个小故事，故事里有花，有小路，有鼹鼠，有长颈鹿,大家想听吗？,0,邮 递 裹 寄,局 堆 粒 破,yu,gu,看谁读得又对又好,!,j,du,l,认识生字,d,j,p,0,漏 懊 丧 啊,猬 绚 籽 礼,lu,sng,wi,xun,认识生字,o,z,l,看谁读得又对又好,!,0,刺猬,认识生字,wi,0,邮递员,认识生字,yu d yun,0,课文朗读,邮递（,yu d,）员黄狗在门口喊：“鼹鼠（,yn sh,）先生，您的包裹（,gu,）单！”,鼹鼠和长颈鹿是好朋友呢！原来，长颈（,jng,）鹿大叔给鼹鼠先生寄（,j,）来了一个包裹。,0,课文朗读,鼹鼠先生赶紧骑（,q,）着摩托车，到邮局（,j,）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（,du,）小颗粒（,l,），可认不出是什么东西。,真好奇啊！包裹里会是什么呢？,0,课文朗读,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”,要有礼貌地,读出请教,别人的语气哦！,0,课文朗读,松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（,p,）了，里面的东西不见了。看来都漏（,lu,）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（,o,sng,）。,怎样的心情是懊丧呢？你能不能读出来呢？,0,课文朗读,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊（,），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,好美的小路啊！好开心啊！,0,课文朗读,鼹鼠先生路过刺猬（,wi,）太太家，正巧（,qio,），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（,xun,）丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,鼹鼠先生回答：“我不知道！”,是谁做的这件事情呢？,0,课文朗读,鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”,鼹鼠先生回答：“我不知道！”,谁也不知道！,0,课文朗读,鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇（,c,）簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,大家玩得好开心啊！,0,课文朗读,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,原来是这样！多美好的礼物啊！,0,小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。,小组展示,0,小组里讨论一下你觉得文中的谁最可爱，分享一下理由。,小组展示,0,学习生字,0,请认真书写吧！,学习生字,0,注意里面不是“泉”。,想一想其它软耳旁的字。,注意偏旁里有一点。,“辶”做偏旁的写法。,学写生字,邮,递,礼,原,0,邮 递 裹 寄 局 堆 粒 破,漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼,猜谜语啦！,大衣里装个苹果,小米生宝宝,裹,籽,生字认读,大米站起来,粒,0,巩固练习,打开,“,基础训练,-,开满鲜花的小路,”,，一起来闯关吧！,0,开满鲜花的小路,第二课时,0,油（）递（）,邮（）第（）,原（）礼（）,泉（）祝（）,比一比，再组词。,复习生字,香油,传递,邮局,第一,原来,礼物,泉水,祝福,0,yu,：由 邮 油 游,yun,：原 元 员 园,这些字的音节有什么特点呢？,复习生字,0,根据偏旁学生字。,复习生字,犭,：猬 狗 猫,纟,：绚 细 绸,辶,：递 送 迎,0,？,课文赏析,邮递（,yu d,）员黄狗在门口,喊,：“鼹鼠（,yn sh,）先生，您的包裹（,gu,）单！”,课文一开头出现了几个小动物,，他们分别,是什么关系呢？,原来，长颈（,jng,）鹿大叔给鼹鼠先生寄（,j,）来了一个包裹。,0,课文朗读,鼹鼠先生,赶紧,骑（,q,）着摩托车，到邮局（,j,）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（,du,）小颗粒（,l,），可认不出是什么东西。,你从“赶紧”这个词语看出来什么呢,？你,觉得这些认不出来的小颗粒是什么呢？,0,课文赏析,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太,：“,长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西,？”,鼹鼠和松鼠是什么关系呢？怎样的对话符合他们的身份呢？试着读一读。,注意标点哦！,0,课堂训练问答式的句式训练：,例：,问：,鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？,答：,鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么东西。,0,课文赏析,松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（,p,）了，里面的东西不见了。看来都漏（,lu,）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（,o sng,）。,空（,kng,）空白,（,kng,）天空,懊丧：懊恼沮丧。,o sng,懊 丧,0,课文赏析,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。,啊,（,），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,0,交流分享,你曾经见过什么样子的“路”？,0,课文赏析,鼹鼠先生路过刺猬（,wi,）太太家，正巧（,qio,），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（,xun,）丽多彩的鲜花，她,惊奇地说,：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,鼹鼠先生回答：“我不知道！”,0,课文赏析,鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她,惊奇地说,：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”,鼹鼠先生回答：“我不知道！”,两个对话，两个“惊奇”，请体会小动物的心情！,0,交流分享,门前开着一大片,（绚丽多彩）,的鲜花。,门前开着一大片（）的鲜花。,房子旁边（）。,山坡上（）。,照样子说句子。,0,课文赏析,鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上,花朵簇（,c,）簇,。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里,快活地蹦啊跳啊,。,花朵簇簇：,雪花飘飘 凉风习习,快活地跳：,开心地玩,惊喜地笑,0,课文赏析,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,去年的花籽到了春天，变成了开满鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！,0,课堂展示,这是,多么美好,的礼物啊！,试着用“多么”说句子！,0,交流分享,生活中还有什么也是美好的礼物啊？,0,作业布置,借助文章的图画讲一讲这个故事吧！,0,巩固练习,打开,“,阅读训练,-,开满鲜花的小路,”,，一起来闯关吧！,0,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,导入新课,有一条小路上开满了鲜花，我们一起走进课文去看看是怎么回事吧！,0,开满鲜花的小路,0,1.,自由朗读课文，读准字音，读通句子。,2.,标出自然段序号，同桌互读，纠正字音。,3.,思考：课文讲了什么？,0,初读感知,阅读提示,0,学习生字,邮递,包,裹,寄,来 邮,局,一,堆,颗,粒,破,坏,漏,下,懊 丧 啊,刺,猬,绚,烂 花,籽,礼,物,yu d u j j du,l p lu 4o s4ng 1,w8i xu4n z!l!,0,学习生字,邮 递,裹,寄,局,堆,粒,破,漏,懊,丧 啊,猬,绚,籽,礼,说一说你用什么方法记住这些字的？,0,书写汉字,观察下面汉字的间架结构和笔画，说说怎样才能写好它们？,0,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你的包裹单！”,原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。,鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。,课文学习,阅读,1-3,自然段，思考：谁给谁寄的包裹？,0,课文学习,0,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”,松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！,鼹鼠先生很懊丧。,课文学习,鼹鼠先生为什么很懊丧？,0,课文学习,春天来了，发生了什么事情呢？在文中找出句子，读一读。,0,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。通往,松鼠太太家的路，成了一条,开满鲜花,的小路。,鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看见,门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,课文学习,0,鼹鼠,先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看见,门前开着一大片五颜六色的鲜花,，她奇怪地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”,松鼠太太走出门，,花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇,。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,课文学习,0,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么,美好的礼物,啊！”,课文学习,“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？,0,读一读，注意标红的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。,拓展延伸,门前开着,一大片五颜六色,的鲜花。,房子旁边,_,。,山坡上,_,。,0,作业设计,分角色朗读课文。,抄写本课生字词。,对照课文插图，把,开满鲜花的小路,这个故事讲给爸爸妈妈听。,0,