九年级化学《复分解反应》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复分解反应：,(,酸、碱、盐之间的反应）,AB +CD =AD +CB,1,、定义：两种化合物相互交换成分，生成两种,新化合物的反应。,组卷网,复分解反应类型,反应物的条件,生成物的条件,反应形式,反应实质,酸+金属氧化物=盐+水,生成物中要有,气体,、,沉淀,、,水,中的任意一种,双交换 价不变,相互交换后 使溶液中自由离子的浓 度减小,酸+碱=盐+水,酸+盐=新酸+新盐,碱+盐=新碱+新盐,反应物都可溶,盐+盐=新盐+新盐,注意：非金属氧化物+碱=盐+水，不属于复分解反应,1,、判断下列反应能否发生，写出能反应的化学方程式：,Ba(OH),2,CuSO,4,Ba(OH),2,CuCO,3,Cu(OH),2,KNO,3,Ca(OH),2,Na,2,CO,3,KOH,Ba(NO,3,),2,AgCl,Na,2,CO,3,-,BaSO,4,Cu(OH),2,溶,溶,溶,不溶,不溶,溶,溶,溶,溶,溶,不溶,容,不反应,不反应,不反应,2NaOH,CaCO,3,2,、分别将下列各组物质同时放入水中，能发生复分解反应,的是（）,A.,氯化钠和硫酸钾,组卷网,B.,硫酸铜和氢氧化铁,C.,碳酸钠和氯化钡,D.,碳酸钙和氢氧化铜,NaCl,K,2,SO,4,CuSO,4,Fe(OH),3,Na,2,CO,3,BaCl,2,CaCO,3,Cu(OH),2,溶,溶,溶,不溶,溶,溶,不溶,不溶,不反应,不反应,不反应,2NaCl,BaCO,3,C,1,、下列各组离子能在同一种溶液中大量共存的是（）,A.H,+,、,Na,+,、,Cl,-,、,CO,3,2-,B.NH,4,+,、,Cl,-,、,K,+,、,OH,-,C.Na,+,、,K,+,、,Cu,2+,、,Cl,-,D.Ag,+,、,H,+,、,NO,3,-,、,Cl,-,复分解反应的应用：,应用一：判断物质或离子能否在溶液中大量共存,2,、下列离子能在,PH,7,的溶液中大量共存，并形成,无色溶液的是（,）,组卷网,A,、,Cu,2+,、,SO,4,2-,、,Na,+,、,OH,-,B,、,K,+,、,Na,+,、,CO,3,2-,、,Cl,-,C,、,K,+,、,Fe,3+,、,NO,3,-,、,SO,4,2-,D,、,Na,+,、,Cl,-,、,K,+,、,NO,3,-,物质相互间,不反应,或,离子间,不能结合生成沉淀,、,气体,、,水,就,能,在溶液中大量,共存,。,应用二、除杂,除杂的方法：根据溶解性 化学试剂法：将杂质变成气体或沉淀 化学试剂法除杂质遵循的原则：,选用的试剂只和杂质反应，且不带入新杂质。,例题2：选用何种试剂除去NaNO,3,溶液中混有的少量Ba,(,NO,3,),2,杂质 【分析】Ba,(,NO,3,)2,和NaNO,3,相比较真正的杂质是Ba,2+,，只需加入一种试剂既能除去Ba,2+,，又不带入新的杂质，它就是碳酸钠或者硫酸钠,1.,除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（）,物 质,杂 质,除杂试剂,提 纯 方 法,A,CO,2,CO,O,2,点燃,B,KCl,MnO,2,水,溶解、过滤、蒸发,C,H,2,O,NaNO,2,活性炭,吸附、过滤,D,Na,2,CO,3,Na,2,SO,4,BaCl,2,溶解、过滤、洗涤,2、下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）,物质,所含杂质,除去杂质的方法,A,NaCl溶液,NaOH,加入稀盐酸pH等于7,B,CuO粉末,C,加入过量稀盐酸，充分反应,C,N2气体,O,2,将气体缓缓通过灼热的铜网,D,KCl溶液,CuCl,2,加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,物质,选用试剂（过量）,操作方法,A,Cu（CuO）,氧气,通入氧气并加热,B,CO,2,（HCl）,氢氧化钠溶液,气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,C,N,2,（O,2,）,铜粉,气体通过炽热的铜粉,D,KCl溶(K,2,CO,3,),氯化钙溶液,加入氯化钙溶液充分反应后过滤,3,.,为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（）,应用三、物质间的转化,例题4：某溶液中存在Mg,2+,、Ag,+,、Ba,2+,三种金属离子，现用NaOH、Na,2,CO,3,、NaCl三种溶液使它们分别沉淀并分离出来，要求每次只加一种溶液，滤出一种沉淀，所加溶液顺序正确的是(),（）Na,2,CO,3,、NaCl、NaOH （）NaOH、NaCl、Na,2,CO,3,（）NaCl、NaOH、Na,2,CO,3,（）NaCl、Na,2,CO,3,、NaOH,1、下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是 （）A.ZnZnSO,4,B.CuOCuCl,2,C.CaCO,3,CO,2,D.BaCl,2,BaSO,4,2、,下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是（）,APP,2,O,5,BCaCO,3,CO,CFeFeCl,2,DCuOC,3,选择合适的化学式填写在横线上。,（1）,_,+Na,2,CO,3,=NaOH+,_,（2）,_,+HCl=CO,2,+,_,+,_,（3）Ca(OH),2,+,_,=CaCO,3,+,_,（4）,_,+H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,+,_,（5）BaCl,2,+,_,=BaSO,4,+,_,（6）NaCl+,_,=AgCl+,_,（7）CuO+,_,=CuSO,4,+,_,（8）Al(OH),3,+,_,=AlCl,3,+,_,应用四、物质的鉴别,例题4：不用其它试剂，用最简捷的方法鉴别NaOH MgSO,4,Ba(NO,3,),2,FeCl,3,KCl五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确顺序是,【分析】此类题目常常有两种解题方法:从有特殊颜色的物质着手打开解题的入手。从和其它物质发生反应的现象最多的物质着手。本题通过观察可选用方法，首先通过颜色鉴别出FeCl,3,，继而用FeCl,3,鉴别出NaOH，然后用NaOH鉴别出MgSO,4,，最后用MgSO,4,鉴别出Ba(NO,3,),2,。,1、下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（）,AK,2,SO,4,、BaCl,2,、NaNO,3,、NaCl,BK,2,SO,4,、BaCl,2,、Na,2,CO,3,、HCl,CKOH、Na,2,SO,4,、CuSO,4,、MgCl,2,DKCl、AgNO,3,、KNO,3,、HCl,1,、下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（）,AK,2,SO,4,、BaCl,2,、NaNO,3,、NaCl,BK,2,SO,4,、BaCl,2,、Na,2,CO,3,、HCl,CKOH、Na,2,SO,4,、CuSO,4,、MgCl,2,DKCl、AgNO,3,、KNO,3,、HCl,2、现有四组物质的溶液，仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是（）,ANaOH Ba(OH),2,HCl,BNaOH HCl NaCl,CNaOH H C1 HNO,3,DH,2,SO,4,NaCl Na,2,SO,4,3、下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（）,AK,2,SO,4,、BaCl,2,、NaNO,3,、NaCl,BHCl、Na,2,CO,3,、BaCl,2,、Na,2,SO,4,CKOH、Na,2,SO,4,、CuSO,4,、HCl,DKCl、AgNO,3,、KNO,3,、NaCl,应用五、物质间的推断 例题5(同步学习练习）,1、已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO,3,),2,、CuSO,4,、Na,2,SO,4,、Na,2,CO,3,中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO,3,溶液产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是(),A.可能含CuSO,4,和Na,2,CO,3,B.一定含NaCl,可能含Ba(NO,3,),2,、Na,2,SO,4,一定不含Na,2,CO,3,、CuSO,4,C.一定含NaCl、Ba(NO,3,),2,、Na,2,SO,4,一定不含Na,2,CO,3,，可能含CuSO,4,D.可能含NaCl,一定含Ba(NO,3,),2,、Na,2,SO,4,一定不含Na,2,CO,3,、CuSO,4,2、某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K,+,、Ba,2+,、Cu,2+,、OH,-,、NO,3,-,、CO,3,2-,六种离子。(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba,2+,、Cu,2+,、OH,-,、CO,3,2-,等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是,_,(填写物质的化学式)。(2)已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是_。(3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO,3,),2,和Ba(OH),2,溶液,_,(填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由_,1.有一包白色粉末，可能含有FeCl,3,、CuSO,4,、Na,2,SO,4,、MgCl,2,、NaCl、Na,2,CO,3,中的一种或几种,现做下列实验：,（1）a.取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液，推断：不可能存在,b.在上述溶液中，加NaOH溶液，看不到变化，推断：不可能存在,c.另取少量固体加盐酸，看不到任何变化，推断：不可能存在,从以上实验中，得出该固体粉末可能含有,（2）粉末只有一种物质组成，要进一步证实是何物，需再取少量粉末，加试剂Ba(OH),2,、BaCl,2,、Ba(NO,3,),2,进行判断。,