1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,三明学院经济管理学院 管理会计 第,1,章 概论 程婷婷,第一章 概论,教学目的及要求:,通过本章学习,要求学生了解有关管理会计的基本理论,明确什么是管理会计、管理会计的产生和发展,以及管理会计与财务会计的关系等基本理论知识,为以后各章的学习奠定基础。,重点:,管理会计的定义,难点:,管理会计与财务会计的异同,教学课时:,2,学时,某公司的老板曾对会计主管说:,“,会计系统产生的都是历史成本的数据,对于我的经营决策而言没有任何价值。,”,请分析:如果你作为会计主管,如何向老板阐述你的观点?,案例导入,第一节
2、 管理会计的形成与发展,第二节 管理会计的职能和内容,第三节 管理会计与财务会计的关系,【,本章内容,】,第一节 管理会计的形成与发展,一、,管理会计的含义,二、,管理会计的演进,美国会计学会,管理会计委员会,(,1958,年),管理会计就是运用适当的技术和概念,处理企业历史的和计划的经济信息,以助于管理人员制定出合理的、能够实现经营目标的计划,以及为达到各项目标所进行的决策。,(一)西方会计学界管理会计的定义描述,一、管理会计的含义,美国会计学会,基本会计理论,(,1966,年),管理会计就是运用适当的技术和概念,对经济实体的实际经济数据和预计经济数据进行处理,以帮助管理人员制定合理的经济目
3、标,并为实现该目标而进行合理政策。,美国学者罗伯特,现代管理会计,(1982,年),管理会计是一种收集、分类、总结、分析和报告信息的系统,它有助于管理者进行决策和控制。,(二)国内学者对管理会计定义的论述,余绪缨,教授,1982,管理会计是从传统的、单一的会计系统中分离出来,与财务会计并列的独立学科,(,是,),一门新兴的综合性的边缘科学。,李天民,教授,1995,“管理会计主要是通过一系列专门方法利用财务会计提供的资料及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析,使企业各级管理人员能据以对日常发生的一切经济活动进行规划与控制,并帮助企业领导作各种决策的一整套信息处理系统。”,余绪缨,教授,199
4、9,管理会计是将现代化管理与会计融为一体,为企业的领导者和管理人员提供管理信息的会计,它是企业管理信息系统的一个子系统,是决策支持系统的重要组成部分。,管理会计的定义:,管理会计是以财务会计信息和其他数据资料为主要依据,以经济数学为主要手段,对企业的经营管理活动进行规划和控制,以谋求最佳经济效益的一个信息系统。,本教材采用的观点,(一)传统管理会计阶段(,20,世纪初至,50,年代以前),1,、成本会计是管理会计的前身;,2,、泰罗的科学管理学说是管理会计形成的基础。,在传统管理会计阶段,,,管理会计的内容,主要包括预算和控制,传统管理会计阶段的,特征,是以控制会计为核心的。,二、管理会计的演
5、进,(二)现代管理会计阶段(,20,世纪,50,年代以后),1,、现代管理会计的形成,进入,20,世纪,50,年代后,管理会计适应现代经济管理的要求,不仅完善发展了,规划控制会计的理论与实践,,而且还逐步充实了以,“,管理科学学派,”,为依据的,预测决策会计,和以,“,行为科学,”,为指导思想的,责任会计,等,内容,,基本上形成了以预测决策会计为主、以规划控制会计和责任会计为辅的现代管理会计新体系。,2,、现代管理会计基本体系的构建,20,世纪,50,年代在现代管理会计基本体系构建方面也取得了进展。,有代表性的研究包括:,1952,年在伦敦举行的会计师国际代表大会上,正式提出了,“,管理会计,
6、Management Accounting,)这一术语,传统的会计则称之为,“,财务会计,”,(,Financial Accounting,)。从此,管理会计作为一门独立的学科从会计学中分离出来,而与财务会计并列为会计学中的两大领域。,1950,年,6,月,英国企业会计管理考察团赴美考察结束,在同年,11,月所发表的题为,管理会计,的报告中指出:,“,管理会计是以帮助管理当局制定政策和控制日常经营活动的方式来提供会计信息的。,”,这体现着,50,年代英美的管理会计思想。,3,、管理会计理论研究的发展,20,世纪,70,年代,在管理会计的理论研究中,数量经济分析、风险分析、数理统计推断、
7、运筹学、管理工程学、,现代决策论、控制论、信息论、系统论、现代心理学、行为科学以及电脑应用技术被广泛地应用,出现了许多新成就。,有代表性的研究包括:,如从行为科学的影响方面讲,,1971,年出版的柯普兰的,管理会计和行为科学,及,1973,年出版的,A,G,普伍得,会计系统与管理行为,堪称代表之作。,从数量科学影响方面讲,,在,60,年代管理会计中将诸如,“,回归分析法,”,、,“,学习曲线,”,等引进应用的基础上,,70,年代又将概率论引入决策模型的建立方面。这些都极大地丰富了管理会计学的内容。,4,、管理会计的推广应用,从,20,世纪,50,年代起,英美等发达国家陆续将管理会计学课程作为高
8、等院校会计专业和其他财经管理专业的主干课程。,西方的会计学者撰写了大量的管理会计教材、专著和论文,其内容广泛涉及预测决策会计、规划控制会计和责任会计。,专业管理会计团体的成立,,是现代管理会计形成的标志之一。早在,20,世纪,50,年代,美国会计学会就设立了管理会计委员会。,1972,年,,美国全国会计师联合会又成立了独立的,“,管理会计协会,”,,,1985,年该学会改称为,“,执业管理会计师协会,”,。,(三)管理会计的反思和深化阶段(,20,世纪,80,年代以后),20,世纪,80,年代以后管理会计进入了反思和深化阶段。,管理会计除在,20,世纪,50,年代后,特别是,70,年代的研究、
9、发展的基础上,继续对预测决策会计、规划控制会计和责任会计,以及信息经济学、行为科学等进行进一步研究外,,管理会计的总体特征则表现为对现有管理会计的,技术方法,进行全面反思。,(四)管理会计引入中国,管理会计引入中国是在,20,世纪,70,年代末,80,年代初。大致经历了三个阶段,1,、宣传介绍阶段,这段时期大致经过了,3,5,年左右。在这个阶段上,我国会计理论工作者积极从事外文管理会计教材的翻译、编译工作,,1979,年由机械工业部组织翻译出版了第一部,管理会计,;,财政部、国家教委先后在厦门大学、上海财经学院和大连理工大学等院校举办全国性的管理会计,师资培训班和有关讲座,聘请外国学者来华主讲
10、管理会计课程。,2,、吸收消化阶段,大约从,1983,年起,,我国会计学界多次掀起学习管理会计、应用管理会计,建立具有中国特色的管理会计体系的热潮。在全国范围内,许多会计实务工作者积极参与,“,洋为中用,吸收消化管理会计,”,的活动,有的单位成功地运用管理会计的方法,的确解决了一些实际问题,初步尝到了甜头。,2,、吸收消化阶段,但是,,由于当时我国经济体制改革的许多措施尚未到位,尤其是我国财务会计管理体制仍旧沿用计划经济模式的那套办法,到后期,管理会计中国化的问题实际上难以取得重大突破,甚至出现了怀疑管理会计能否在中国行得通的思潮,管理会计的发展出现了滑坡。,3,、改革创新阶段,从我国作出大力
11、发展我国社会主义市场经济的决策,,特别是,1993,年财务会计管理体制转轨变型,,会计界开始走上与国际惯例接轨的正确道路以来,为管理会计在中国的发展创造了新的契机。,3,、改革创新阶段,目前,已有许多有识之士不再满足于照抄照搬外国书本上现成的结论,而是从我国实际出发,通过开展调查研究管理会计在我国企业应用的案例等方式,积极探索一条在实践中行之有效的中国式管理会计之路,以便切实加强企业内部管理机制,提高经济效益。,从此,我国进入了管理会计改革创新和良性循环的新的发展阶段。,第二节 管理会计的职能和内容,一、,管理会计的职能,二、,管理会计的内容,第二节 管理会计的职能和内容,一、管理会计的职能,
12、预测职能,决策职能,控制职能,规划职能,考核评价职能,二、管理会计的内容,预测决策会计,规划控制会计,责任会计,第三节 管理会计与财务会计的关系,一、,管理会计与财务会计的联系,二、,管理会计与财务会计的区别,第三节 管理会计与财务会计的关系,一、管理会计与财务会计的联系,1,、二者的数据来源相同,2,、二者的最终目标一致,二、管理会计与财务会计的区别,(详见下页表格),特征,财务会计,管理会计,1,、核算目的,为外部提供会计信息,为内部提供会计信息,2,、核算重点,反映过去和现在,控制现在和预测未来,3,、核算依据,必须遵守会计准则和会计制度,不必完全遵守,4,、核算对象,整个企业的生产经营
13、活动,整个企业或责任部门、某个责任人,5,、核算方法,有专门的会计程序和核算方法,会计方法、统计方法和其他方法,6,、核算要求,力求精确,不求精确,7,、核算程序,固定,不固定,8,、编表时间,定期,不要求定期,9,、法律效力,是正式报告具有法律效力,不是正式报告,不具有法律效力,思考题:,某公司有一个刚从财务会计工作转入管理会计工作的会计人员李某,对于管理会计知识不甚了解。以下是他对管理会计提出的个人观点,请对下述观点指出正确与否,并进行分析。,(,1,)管理会计与财务会计一样,主要是核算和监督,对相关人的利益进行协调。,(,2,)管理会计报告要在会计期末以报表的形式上报。,本章小结:,本章主要介绍了,有关管理会计的基本理论,明确什么是管理会计、管理会计的产生和发展,以及管理会计与财务会计的关系等基本理论知识。,






