汉中市重点中学2025-2026学年高一上物理期末联考模拟试题含解析.doc

汉中市重点中学2025-2026学年高一上物理期末联考模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的是（ ）
A.在对自由落体运动的研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量，最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律
B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点，并归纳总结了牛顿第一定律
C.卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律，并测出了引力常量G的数值
D.法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律，并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量
2、甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.甲做匀速直线运动，乙做变加速直线运动
B.开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面
C.20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等
D.40s末乙追上甲
3、在小车中的悬线上挂一个小球，实验表明，当小球随小车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示。若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于小车的运动情况和物体M的受力情况，以下分析正确的是（　　）

A.小车一定向右做加速运动
B.小车一定向左做加速运动
C.M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
D.M除受到重力、底板的支持力作用处，还一定受到向右的摩擦力作用
4、如图所示，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F=1N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B，B对物体A的摩擦力分别为（取g=10m/s2）（　　）

A.6 N，3 N B.1 N，1 N
C.0，1 N D.0，2 N
5、下列物理量属于矢量的是（　　）
A.时间 B.路程
C.位移 D.质量
6、日常生活中，我们看到蜗牛在一片倾斜的树叶上缓慢向上爬行。关于图中蜗牛在爬行过程中的受力情况，下列说法正确的是（）

A.树叶对蜗牛的作用力垂直于树叶
B.树叶对蜗牛的作用力方向竖直向上，大小等于蜗牛的重力大小
C.树叶对蜗牛的作用力平行叶面
D.树叶对蜗牛的作用力无法确定
7、如图所示，G为球所受重力，F1为球所受支持力，F2为平台所受压力．它们均静止在水平面上，则(　　)

A.F1与G是一对作用力和反作用力
B.F1与F2一对作用力和反作用力
C.F1与G是一对平衡力
D.F1与F2是一对平衡力
8、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称为“另类匀变速直线运动”）,“另类加速度”的定义式为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度表示物体做加速运动,表示体做减速运动,而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是
A.若A不变,则a也不变
B.若且保持不变,则a逐渐变大
C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为
D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为
9、如图所示,质量为m木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是( )

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)g
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
10、如图t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的图象如图所示，忽略汽车掉头所需时间，下列对汽车运动状况的描述正确的是（　　）

A.第1小时末，乙车改变运动方向
B.在第2小时末，甲乙两车相距10km
C.在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大
D.在第4小时末，甲乙两车相遇
11、某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间（　　）

A.物体做匀加速直线运动
B.物体在t0时刻速度为零
C.物体在t0时刻速度最大，而加速度为零
D.物体作变加速运动，运动速度越来越大
12、某人先后两次由斜面体顶端的O点沿水平方向抛出两个可视为质点的物体，第一次的落点为斜面体上的a点，第二次的落点为斜面体上的b点，且，两次物体的初速度分别用va、vb表示，物体在空中运动的时间分别用、表示，下落的高度分别用、表示，小球落到斜面体时的速度与斜面体斜面的夹角分别用、表示．则下列关系式正确的是

A. B.
C. D.
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成。在接通电源进行实验之前，实验装置如图甲所示。

(1)关于图甲中的实验装置，下列说法中错误的的是___________；
A．打点计时器应该固定在长木板的最左端
B．打点计时器不应该使用干电池，应使用交流电源
C．应该将木板右端垫起合适的高度，平衡小车所受的摩擦力
D．小车初始应该靠近打点计时器放置
(2)保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合外力的关系图线如图乙所示，该图线不通过原点的主要原因是______________________________________

(3)沙和沙桶质量_______________________小车质量时，才可以认为细绳对小车拉力的大小近似等于沙和沙桶的重力大小；
A．远大于B．远小于C．接近D．小于
(4)另一组同学用正确的方法进行操作，某次实验使用频率50Hz的交流电源，得到的纸带如图丙所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求小车的加速度大小是______________m/s2，打点D时小车的瞬时速度大小是_________________m/s。（结果保留三位有效数字）

14、 (1) 某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中，为了能够准确地描绘平抛物体运动的轨迹，下列操作必要的是：________________________

A.小球做平抛运动时应与木板摩擦，以便画出运动轨迹
B.由于小重锤在实验中并不重要，为节省实验经费，本实验可以不配备小重锤
C.为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球
D.为提高实验精度，应选用光滑的斜槽做实验
(2)如图所示,一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5 cm,如果g取10 m/s2,那么:
①闪光频率是___ Hz
②小球运动中水平分速度的大小为___ m/s
③小球经过B点时的速度大小是___ m/s(结果保留2位有效数字)
15、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz．某同学实验得到的纸带如图所示，在纸带上选择了标为0—6的7个记数点，相邻的两个记数点间还有四个计时点没有画出．相邻两计数点之间的距离如图所示，则

（1）打1号计数点时小车的速度大小为__________（结果保留两位有效数字）；
（2）小车的加速度大小为__________，（结果保留两位有效数字）
三．计算题(22分)
16、（12分）光滑水平桌面上有一个静止的物体，其质量为7kg，在14N的水平恒力作用下向右做匀加速直线运动，求：5s末物体的速度的大小？5s内通过的位移是多少？
17、（10分）将地面上静止质量为m的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t图象如图所示．求：
（1）前3s内货物的加速度
（2）前5s内货物上升的高度
（3）货物在0-3s内与5s-7s的合外力大小之比

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】A．在对自由落体运动研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量，得出物体运动的位移与时间的平方正比关系，加之科学推理证明了自由落体运动规律，A正确；
B．伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点，牛顿归纳总结了牛顿第一定律，B错误；
C．牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律，卡文迪许测出了引力常量G的数值，C错误；
D．法国学者库仑首先得出了电荷之间相互作用的规律即库仑定律，密立根测出了元电荷的电荷量，D错误。
故选A。
【名师点睛】本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况，在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献，大家熟悉的爱因斯坦、卢瑟福等，在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献，是解答类似问题的关键
2、D
【解析】A．由图可知，甲做匀速运动，乙做匀加速运动，故A错误；
B．开始阶段甲跑在的乙前面，20s后的一段时间内，甲仍在乙的前面，直到两者相遇，故B错误；
C．在第20s末两物体速度相等，由图线的“面积”看出，这段时间内甲的位移大于乙的位移，乙还没有追上甲，故C错误；
D．两图线的交点表示速度相等。两物体由同一地点向同一方向作直线运动，当位移相等时两物体相遇，所以40s末乙追上甲，故D正确。
故选D。
3、D
【解析】AB．以小球为研究对象，分析受力情况：重力和细线的拉力，由于小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右，则有：

得，一定，则加速度一定，汽车的加速度也一定，则汽车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动，故AB错误；
CD．以物体为研究对象：受到重力、底板的支持力和摩擦力。相对于汽车静止，加速度必定水平向右，根据牛顿第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力；故C错误，D正确；
故选D。
4、C
【解析】对物体A进行受力分析，物体A受到竖直向下的重力GA、竖直向上的B对A的支持力N1、水平向右的拉力F、因有向右的运动趋势，还受到水平向左的摩擦力fA．如图1；由共点力平衡可知fA=F=1N．把物体AB看做一个整体进行受力分析．受到竖直向下的重力GAB、支持力N2、水平向左的拉力F和水平向右的拉力F．如图2所示

物体AB在这四个共点力作用下合外力为零．所以受到地面的摩擦力为0N．选项ABD错误，选项C正确．故选C
5、C
【解析】时间、路程、质量等物理量只有大小，没有方向，是标量；位移既有大小，又有方向，是矢量。
故选C。
6、B
【解析】蜗牛缓慢向上爬行时，每一个位置都可看做平衡状态，受向下的重力和向上的树叶的作用力等大反向；
A．树叶对蜗牛的作用力竖直向上，不一定垂直于树叶，选项A错误；
B．树叶对蜗牛的作用力方向竖直向上，大小等于蜗牛的重力大小，选项B正确；
C．树叶对蜗牛作用力竖直向上，不一定平行叶面，选项C错误；
D．树叶对蜗牛的作用力无法确定，与结论不相符选项D错误；
故选B.
7、BC
【解析】AC．F1与G都作用在球上，且它们使球平衡，是一对平衡力，A错误，C正确；
BD．F1与F2作用在不同物体上，且它们满足牛顿第三定律，是一对作用力和反作用力，B正确，D错误。
故选BC。
8、BC
【解析】AB．若A不变，有两种情况一是：A＞0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，通过相等位移所用时间越来越短，由可知，a越来越大；第二种情况A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由知a越来越小，故A错误，B正确；
CD．因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为

所以此位置的速度为

故C正确，D错误。
故选BC。
9、BD
【解析】A、由于木板相对于地面是否刚要滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A错误.
B、对木板：水平方向受到木块向右滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，而f1=μ1mg，由平衡条件得：f2=f1=μ1mg；故B正确.
C、D、由题分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动；故C错误，D正确.
故选BD.
10、BC
【解析】A．由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末开始减速但方向没有变，故A错误；
B．图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为

而乙车反向运动，其位移大小为

因两车相向运动，且初始时刻相距70km，则2小时末时，两车还相距

故B正确；
C．图象的斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大，故C正确；
D．4小内甲车的总位移为

而乙车的总位移为

即乙车的位移为正方向的30km，两车原来相距70km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点

故此时甲乙两车不相遇，故D错误。
故选BC。
11、CD
【解析】AD．由图看出，合外力F减小，则由牛顿第二定律得知加速度a减小，加速度与速度同向，物体做变加速运动，速度越来越大．故A错误，D正确；
BC．由于a与v同向，物体的速度增大，在t0时刻加速度为零，速度最大，故B错误，C正确。
故选CD。
12、AD
【解析】A．由于Oa=2Ob，故

故A正确；
C．根据平抛的竖直方向为自由落体运动，有

由于

故

故C错误；
B．由于a、b的水平分位移之比为2：1，时间之比为，根据
x=v0t
可知，初速度之比为
故B错误；
D．两个球的位移偏转角相等，由于“平抛运动的速度偏转角的正切值是位移偏转角的正切值的2倍”故速度偏转角也相等，即

故D正确

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.A ②.平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力 ③.B ④.0.818 ⑤.0.561
【解析】(1)[1]．AD．打点计时器应该固定在长木板没有定滑轮的右端，即小车初始应该靠近打点计时器放置，故A错误，D正确；
B．打点计时器不应该使用干电池，应使用交流电源，B正确；
C．应该将木板右端垫起合适的高度，平衡小车所受的摩擦力，故C正确；
故选A。
(2)[2]．由图象乙知，当F=0时，a≠0，说明该同学平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力。
(3)[3]．本题实验认为细绳对小车拉力的大小近似等于沙和沙桶的重力大小，需要满足沙和沙桶质量小于小车质。
(4)[4][5]．相邻两计数点之间还有四个点未画出，故相邻两个计数点之间的时间间隔为
T=5×0.02s=0.1s；
由公式x2-x1=aT2及逐差法求加速度

中间时刻的速度等于该时间段的平均速度，所以小车在D点的速度为

14、 ①.C ②.10 ③.1.5 ④.2.5
【解析】（1）根据实验的原理以及注意事项进行分析；（2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度，即水平分速度．根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出B点竖直方向上的分速度，根据平行四边形定则求出B点的速度大小
【详解】（1）小球做平抛运动时不应与木板摩擦，以免小球改变运动轨迹，选项A错误；实验中的小重锤是为了确定竖直方向的，不能缺少，选项B错误；为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球，选项C正确；斜槽是否光滑对实验无影响，只要每次小球到达底端的速度相等即可，选项D错误；故选C.
（2）①根据△y=2L=gT2得，，则频率f=10Hz；
②小球在运动过程中水平分速度；
③B点竖直分速度，
根据平行四边形定则知小球经过B点的速度
15、 ①.0.16 ②.0.81
【解析】（1）[1]每两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：

（2）[2]根据匀变速直线运动推论△x=aT2，依据逐差法，解得

三．计算题(22分)
16、v = 10m/s，x= 25m
【解析】根据牛顿第二定律求出物体的加速度，根据速度时间公式和位移时间公式求出5s末的速度和5s内的位移。
【详解】（1）根据牛顿第二定律得，物体的加速度为

5s末的速度为
v=at= 2 × 5m/s = 10m/s
（2）5s内的位移为

【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁。
17、（1）2 m/s2（2）21m（3）2:3
【解析】由v-t图象，有
(1)前3 s内货物的加速度

(2)前5 s内货物上升的高度

(3)对应合外力分别为F1和F2，则有
F1=ma
F2=ma1
其中
a1
则
F1：F2=2:3