2025年南宁市第二中学高一上物理期末考试试题含解析.doc

2025年南宁市第二中学高一上物理期末考试试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、小物块以初速度v0从粗糙斜面底端滑上斜面并沿斜面向上运动，加速度大小为a1，最终小物块返回斜面底端时速度为v，返回过程中加速度大小为a2。则（）

A.a2>a1 B.a1=a2
C.v< v 0 D.v 0= v
2、如图所示，质量的物体在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力的作用，g取，则物体产生的加速度是（　　）

A.0 B.，水平向右
C.，水平向左 D.，水平向右
3、如图所示，质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则弹簧的伸长量为（ ）

A B.
C. D.
4、质点由A点出发沿直线AB运动，行程的第一部分是加速度大小为的匀加速运动，接着做加速度大小为的匀减速运动，到达B点时恰好速度减为零，若AB间总长度为s，则质点从A到B所用时间t为（ ）
A. B.
C. D.
5、下列关于单位制的说法中,正确的是
A.在国际单位制中,米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本物理量
B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位
C.在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是长度、质量、时间
D.只有国际单位制由基本单位和导出单位组成
6、一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）
A.能到达正对岸
B.渡河时间可能少于100s
C.以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400m
D.以最短位移渡河时，位移大小为300m
7、如图所示，将质量为M的物块放在水平桌面上，用轻绳跨过桌子边缘的定滑轮连接一托盘，在托盘中放上砝码．已知盘和砝码的总质量为m，且M＝3m，重力加速度大小为g，忽略一切摩擦力和空气阻力，则将托盘由静止释放后（ ）

A.物块的加速度大小为
B.砝码的加速度大小为
C.绳子的拉力大小为mg
D.绳子的拉力大小为
8、关于滑动摩擦力，下列说法正确的有（　　）
A.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反
B.滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同
C.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
D.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
9、物体以某一速度冲上一光滑斜面(足够长)，加速度恒定．前4 s内位移是1.6 m，随后4 s内位移是零，则下列说法中正确的是( )
A.物体的初速度大小为0.6 m/s
B.物体的加速度大小为6 m/s2
C.物体向上运动的最大距离为1.8 m
D.物体回到斜面底端，总共需时12 s
10、物体在水平面上做匀变速直线运动，初速度，后的速度大小为，则该内物体的（ ）
A.加速度大小一定为 B.加速度大小可能为
C.位移可能等于 D.平均速度一定不会为零
11、下列说法不正确的是（　　）
A.重力就是地球对物体的引力
B.重力的方向竖直向下，故地球上一切物体所受的重力的方向都是相同
C.物体的重心可以不在物体上
D.弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都处于静止状态或匀速直线运动状态
12、2018年11月，第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行，首次亮相航展的空军航空大学“红鹰”飞行表演队为现场观众带来了“八机钻石筋斗、丘比特之箭”等精彩动作，如图所示。下列关于“红鹰”飞行表演的说法中正确的是（　　）

A.地面上的人看到飞机飞过，是以飞行员为参考系
B.飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系的
C.研究某架飞机在空中飞行的轨迹时，可将飞机视为质点
D.研究飞机中空中的各种表演动作时，可将飞机视为质点
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、利用打点计时器可测纸带运动的时间和位移，某同学在练习使用打点计时器时进行如下操作并进行叙述说明。
A．用手水平拉动纸带，再接通电源，打点计时器在纸带上打下一系列小点
B．将打点计时器固定，使纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面
C．用刻度尺测量从计时开始点到每一个点间的距离
D.切断电源，取下纸带，如果共有N个清晰的点，可知纸带运动的时间
(1)上述实验步骤操作或叙述有误的是________；
(2)将错误步骤改正后进行合理排序_________。（填操作步骤前的字母序号）
14、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______．由表可知所用刻度尺的最小分度为______
（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“或”）

（4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2）
15、在“探究弹簧弹力与弹簧伸长量关系”的实验中，某同学将一轻质弹簧竖直悬挂，已知弹簧原长为0.10m．当弹簧下端挂2.0N钩码时，弹簧伸长了0.01m，则弹簧的劲度系数k=________N/m；若测得弹簧的长度为0.12m时，则弹簧的弹力大小F=________N
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，质量为0.5kg的物块以某一初速度v0从斜面底端出发冲上一足够长的斜面，斜面的倾角为37°，物块与斜面间的动摩擦因数为0.25，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。
(1)若物块的初速度为v0=8m/s时，不考虑空气阻力，求：
a.物块沿斜面向上运动的加速度a大小；
b.物块从出发至回到斜面底端所用的时间t。
(2)若物块的初速度v0较大时，除滑动摩擦力外，还需要考虑空气阻力，已知空气阻力与物块速度成正比，以沿斜面向上为正方向，定性作出物块从出发至斜面最高点的速度-时间图像。

17、（10分）如图所示，在一段平直的公路上，一辆校车由静止开始做匀加速直线运动，从开始经36m的距离速度达到43.2km/h；随后保持这一速度做匀速直线运动，行驶到一个路口时，司机发现前方信号灯为红灯便立即刹车，校车匀减速直线行驶时间t=4s恰好停止。
(1)求校车匀加速运动的加速度大小?
(2)若校车总质量为4500kg，求校车刹车时所受的阻力大小？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分
1、C
【解析】AB．设斜面角度为，摩擦因数为，则上滑过程中的加速度大小为

下滑过程中加速度大小为

则

故AB错误；
CD．由能量守恒可知，整个过程中有一部分动能转化为内能，则

故C正确，D错误。
故选C。
2、B
【解析】物体所受摩擦力为

方向向右，根据牛顿第二定律得

代入数据解得

方向水平向右，故B正确，ACD错误。
故选B
3、C
【解析】对小球受力分析如图所示

由力的合成可知，FN和F的合力与重力mg等大反向，由几何关系可知

又由胡克定律得

解得

故C正确，ABD错误。
故选C。
4、B
【解析】物体加速过程最大速度也为减速过程的最大速度，则有： ，物体在全程的平均速度为，则总位移，联立可解得：，故选项B正确
考点：匀变速直线运动规律的综合运用
名师点睛：本题注意平均公式的应用，因加速过程平均速度等于，而减速过程同样也是，故可知全程的平均速度，即表示出总位移；平均速度公式在解题中要注意应用
5、B
【解析】国际单位制中规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔
【详解】在国际单位制中，力学范围内的三个基本物理量分别为长度，质量和时间；三个基本单位是米、千克和秒；力的单位是导出单位；并非只有国际单位制才由基本单位和导出单位组成
故本题选B
【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的但为叫做导出单位
6、C
【解析】A．因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸，故A错误；
B．当船的静水中的速度垂直河岸时渡河时间最短：
tmin＝＝＝100s
故B错误；
C．船以最短时间100s渡河时沿河岸的位移：
x＝vstmin＝4×100m＝400m故C正确；
D．因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸；

所以由三角形的相似得最短位移为：
s＝d＝×300ｍ＝400m
故D错误；
故选择C选项。
7、BD
【解析】以盘与砝码为研究对象，根据牛顿第二定律有

以物块M为研究对象，根据牛顿第二定律有

联立得系统运动的加速度为

则绳子的拉力大小为

故AC错误，BD正确
8、BD
【解析】A．滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与相地运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故A错误；
B．当滑动摩擦力作为动力时，其方向可以和物体运动的方向相同，如传送带上的物体，故B正确；
CD．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，故C错误，D正确
故选BD
9、ACD
【解析】由，所以：，B错误；在前4s内根据位移公式：，得：，A正确；根据公式可得上升最大距离为，C正确；因为没有摩擦力，上滑和下滑所用时间相同，根据公式可得上滑所用时间为6s，所以总时间为12s，D正确
考点：考查了匀变速直线运动规律的应用
10、BCD
【解析】AB．若2s后速度与初速度方向相同，速度变化量为：

若速度与初速度方向相反，速度变化量为：

则加速度为：
或
故A错误B正确；
CD．物体做匀变速直线运动，故平均速度为：

或

故位移为：

则位移等于8m或．故CD正确
11、AB
【解析】A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力不是地球对物体的吸引力，选项A符合题意；
B.重力的方向总是竖直向下，所以不同的地点，重力的方向不同，故B符合题意；
C.重心位置与物体的形状和质量分布情况有关，可能在物体上，也可能在物体外，故C不符合题意；
D.弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动，故D不符合题意
12、BC
【解析】A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，飞机是运动的，故A错误；
B．飞行员以飞机为参考系，飞行员看到观礼台向后掠过，故B正确；
C．研究某架飞机在空中飞行的轨迹时，飞机的大小可以忽略不计，可将飞机视为质点，故C正确；
D．观看飞机表演的空翻动作时，飞机的大小和形状不能忽略，不可以看成质点，故D错误。
故选BC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.AD ②.BADC
【解析】(1)[1]A．为了充分利用纸带和打点计时器稳定工作，应选接通电源后拉动纸带，故A错误；
B．安装器材时，将打点计时器固定，使纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面，故B正确；
C．为了减小测量误差，应用刻度尺测量从计时开始点到每一个点间的距离，故C正确；
D．如果共有N个清晰的点，可知纸带运动的时间为

故D错误。
故选AD
(2)[2]实验步骤的排列一般要先安装器材然后进行实验的思路进行，故实验步骤的合理顺序是BADC
14、 ①.竖直； ②.稳定； ③. ； ④. ； ⑤. ； ⑥.4.9； ⑦.10；
【解析】①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向
②表中有一个数值记录不规范，尺的最小分度值为1mm，所以长度应为33．40cm，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm
③在砝码盘中每次增加10g砝码，所以弹簧的形变量应该是弹簧长度与的差值
④充分利用测量数据，通过图和表可知
所以砝码盘的质量为
考点：探究弹力与弹簧伸长量的关系实验
【名师点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用图象处理实验数据来减少偶然误差
15、 ①.200 ②.4.0
【解析】当弹簧下端挂2.0N的重物时，弹簧的拉力等于重物的重力，根据胡克定律求出弹簧的劲度系数，当测得弹簧的长度为0.12m时，由胡克定律求出弹簧的弹力；
【详解】当弹簧下端挂的重物时，弹簧的拉力，弹簧伸长的长度，根据胡克定律，得弹簧的劲度系数为：；
当测得弹簧的长度为时，弹簧的伸长量为：，
此时弹簧的弹力为：
【点睛】弹簧的弹力与形变量的关系遵守胡克定律，公式中，是弹簧伸长的或压缩的长度，不是弹簧的原长

三．计算题(22分)
16、 (1)a.8m/s2，b.s；(2)见解析
【解析】(1) a.物块沿斜面向上运动时，受到沿斜面向下的摩擦力，其加速度大小

代入数据解得

b.物块沿斜面向上运动到最高点的过程有

解得

物块从最高点回到斜面底端，受到的摩擦力沿斜面向上，其加速度大小

代入数据解得

回到最低点的过程有

解得

所以物块从出发至回到斜面底端所用的时间

(2)因为空气阻力与物块速度成正比，物块从出发至斜面最高点过程中，受到的空气阻力逐渐减小，加速度逐渐减小，因此速度-时间图象中图线的斜率逐渐减小，如图所示：

17、 (1)2m/s2；(2)13500N
【解析】(1)设校车匀速运动速度为v，由题知

匀加速运动的位移为x1=36m，校车先由静止做匀加速直线运动，可知，解得

(2)设匀减速运动加速度大小为a2，由v=v0－a2t解得

对校车受力分析，根据牛顿第二定律得校车刹车时所受的阻力为