2026届甘肃省河西五市高一物理第一学期期末检测试题含解析.doc

2026届甘肃省河西五市高一物理第一学期期末检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、一质点沿直线运动的图像如图所示，由图像可知（）

A.0-12内该质点做匀变速直线运动
B.该质点在4s末改变运动方向
C.0-12s内该质点的平均速度为3m/s
D.0-4s内与4s-12s内质点加速度大小之比为2:1
2、下列关于力的说法中正确的是（ ）
A.力的单位“牛顿”是国际基本单位
B.人推车时，人只是施力物体而不是受力物体
C.力的大小可以用弹簧测力计测量
D.两个物体间有力作用时，这两个物体间一定要接触
3、下面哪一个物理量的单位不是国际单位制中的基本单位
A.米 B.千克
C.秒 D.牛顿
4、甲、乙两人从某点出发沿同一圆形跑道运动，甲沿顺时针方向行走，乙沿逆时针方向行走．经过一段时间后，甲、乙两人在另一点相遇．从出发到相遇的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙两人通过的路程一定不同
B.甲、乙两人通过的路程一定相同
C.甲、乙两人发生的位移一定不同
D.甲、乙两人发生的位移一定相同
5、如图所示，轻弹簧的左端固定在墙上，右端固定在放于粗糙水平面的物块M上，当物块处在O处时弹簧处于自然状态，现将物块拉至P点后释放，则物块从P点返回O处的过程中

A.物块的速度不断增大，而加速度不断减小
B.物块的速度先增后减，而加速度先减后增
C.物块的速度不断减小，而加速度不断增大
D.物块的速度先增后减，而加速度不断减小
6、如图为物体运动的速度-时间图像，由图可知（　　）

A.0~2s物体做匀速直线运动
B2~6s物体做匀加速直线运动
C.2~6s内物体的位移为12m
D.0~2s内物体的加速度为1m/s2
7、下述各力中，根据力的性质命名的是（　　）
A.重力 B.压力
C.摩擦力 D.阻力
8、小物块m与各面均光滑的斜面体M，叠放在光滑水平面上，如图所示，在水平力F1（图甲）作用下保持相对静止，此时m、M间作用力为N1；在水平力F2（图乙）作用下保持相对静止，此时m、M间作用力为N2．则下列说法正确的是（）

A.若，则有
B.若，则有
C.若，则有
D.若，则有
9、如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。质点从M点出发经P点到达N点，已知弧长MP大于弧长PN，质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等。下列说法中正确的是（ ）

A.质点在MN间的运动是加速运动
B.质点在MP段的平均速率大于PN段的平均速率
C.质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同
D.质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等，方向相同
10、某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是(　 )

A.人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动
B.人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态
C.人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重
D.人在B点具有最大速度
11、如图所示，传送带以v的速度匀速运动。将质量为m的物体无初速度放在传送带上的A端，物体将被传送带带到B端，已知物体到达B端之前已和传送带相对静止，则下列说法正确的是（　　）

A.传送带对物体做功为mv2
B.传送带克服摩擦做功mv2
C.电动机由于传送物体多消耗的能量为mv2
D.在传送物体过程中产生的热量为mv2
12、作用于同一物体上的三个力，不可能使物体做匀速直线运动的是
A.2N、3N、6N
B.4N、5N、6N
C.5N、5N、5N
D.1N、7N、10N
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A，B，C…点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的长度，求小车的加速度大小是____m/s2，打下C点时小车的速度大小是____m/s。（结果保留到小数点后一位）

14、 “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示，已知打点计时器所用电源频率为50Hz，试回答下列问题。

(1)实验中在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标示，其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：打C点时小车的速度大小为________m/s；小车运动的加速度大小为________m/s2。(结果保留三位有效数字)
(2)平衡好摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上，挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出的a­F图线如图丙所示，此图线不通过原点的主要原因是_____________。

(3)某次在利用上述已调整好的装置进行实验时，保持砝码盘中砝码个数不变，小车自身的质量保持不变(已知小车的质量远大于砝码盘和盘中砝码的质量)，在小车上加一个砝码，并测出此时小车的加速度a，调整小车上的砝码数量，进行多次实验，得到多组数据，以小车上砝码的质量m为横坐标，相应加速度的倒数为纵坐标，在坐标纸上作出如图丁所示的-m关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b，图线的斜率为k，则小车受到的拉力大小为________，小车的质量为________。
15、①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用______（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器．假如电源频率是40Hz时，它每隔______s打一个点
②某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如下图，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度vA=______m/s．（保留两位有效数字）

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，质量mB=2kg的木板B静止放置于光滑水平面上，现有一F=10N的外力作用在木板上，使其开始向右加速，在此同时，将一质量mA=lkg的物块A（视为质点）放置在木板B的左端，以v0=4m/s的初速度开始向右运动，物块A与木板B之间的动摩擦因数μ=0.2。已知运动过程中物块A恰好没有从木板B的右端掉下。求：
（1）物块A与木板B开始运动的加速度aA、aB大小；
（2）木板B的长度L；
（3）物块A在开始运动后的1.5s时间内的位移x0。

17、（10分）高速公路给人们带来方便，但是因为在高速公路上行驶的车辆速度大，雾天往往出现十几辆车追尾连续相撞的事故．如果某天有薄雾，轿车在某高速公路的行驶速率为72km/h，设司机的反应时间为0.5s
（1）轿车在反应时间t内前进的距离
（2）若驾驶员突然发现正前方42m有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，轿车以4m/s2加速度制动，能保证安全吗？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】速度时间图线的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，结合几何知识求解
【详解】0-12s内该质点先做匀减速运动，后做匀加速运动，整个过程的加速度发生了变化，不是匀变速直线运动，选项A错误；质点在0-12s内速度一直为正值，没有改变运动方向，选项B错误；0-12s内该质点的位移为；平均速度为，选项C错误；0-4s内的加速度；4s-12s内质点加速度大小，则加速度大小之比为2:1，选项D正确；故选D.
【点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义
2、C
【解析】A．力的单位是“N”该单位属于国际导出单位，故A错误；
B．力的作用是相互的，人推物体时人同时受到被推物体的反作用力，故B错误；
C．力的大小可以用弹簧测力计测量，弹簧测力计是依据弹簧的伸长与所受拉力成正比的原理制成的，故C正确；
D．两个物体间有力作用时，这两个物体之间不一定相互接触，如重力，故D错误。
故选C。
3、D
【解析】解答本题关键应掌握：国际单位制中七个基本单位，力学中有三个：kg、s、m；
【详解】国际单位制中力学中的基本单位是米、千克、秒，牛顿不是基本单位，是导出单位，故选项D符合题意，选项ABC不符合题意
【点睛】本题考查对力学国际单位制中基本单位的掌握程度，可结合基本物理量一起记忆
4、D
【解析】A、B、甲和乙运动的速率不一定相同，故经过相同时间内走过的轨迹长度不一定相同，故选项A、B均错误．C、D、甲和乙从同一位置出发，到达另一相同位置，具有相同的位移，故选项C错误，选项D正确．故选D．
5、B
【解析】物体从P点向左运动到O点的过程中，受到向左的弹力和向右的摩擦力，当弹力大于摩擦力时，物体向左做加速运动，由于弹力逐渐减小，故加速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最大，此后由于弹力小于摩擦力，故继续向左做减速运动，由于受到的合力增大，故加速度增大，做加速度增大的减速运动，故物块的速度先增后减，而加速度先减后增，故B正确；故选B
考点：牛顿第二定律的应用
6、D
【解析】AD．0~2s物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动，加速度为：

A错误，D正确；
BC．在2~6s内物体速度保持不变，做匀速直线运动，位移为：

BC错误。
故选D
7、AC
【解析】力可以分为按照效果和性质命名，按照性质命名的力有重力、弹力、摩擦力、电场力等；按照效果命名的力有动力、阻力、压力、支持力等。故AC正确，BD错误。
故选AC。
8、ACD
【解析】根据整体先求解整体的加速度表达式；然后隔离两物体列式分别求解F和N的表达式进行比较即可.
【详解】由整体法可知，甲图中整体的加速度：，乙图中整体的加速度：；对甲图，隔离M，则，隔离m：，解得；；；对乙图中的m，则：，解得：；；则若m=M，则有F1=F2；若m点做匀变速曲线运动，则质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同，故C正确，D错误。
故选：BC。
10、CD
【解析】A．人和踏板由到的过程中，重力不变，弹力一直减小，合力先减小，所以加速度减小，故A错误；
BCD．人和踏板由到的过程中，弹力大于重力，加速度向上，人处于超重状态，人和踏板加速上升；从到的过程中，重力大于弹力，加速度向下，处于失重状态，人和踏板减速上升，人在点具有最大速度，故B错误，C、D正确；
故选CD。
11、AC
【解析】A．对小物体由动能定理可知传动带对物体做功为，A正确；
B．当小物体和传送带共速时，传送带的位移为

故传送带克服摩擦力做功为

B错误；
C．由于传送带克服摩擦力做功为，传送带匀速运动，故电动机多提供的能量即为传送带克服摩擦力做的功，即多提供的能量为，C正确；
D．产生的热量为

D错误。
故选AC。
12、AD
【解析】A．匀速直线运动的物体所受合外力为0，根据力的合成法则可知，三个力中两个较小的力之和大于等于第三个力，即可满足三力平衡：，不满足，故A错误；
B．，满足，故B正确；
C．，满足，故C正确；
D．，不满足，故D错误。
故选AD

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.4.0 ②.1.1
【解析】[1]由于每相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：
；
[2]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小：
。
14、 ①.1.18 ②.1.50 ③.未计入砝码盘的重力 ④. ⑤.
【解析】(1) [1]由图可得相邻计数点间的时间间隔

打C点时小车的速度大小

[2]小车运动的加速度

(2)[3]平衡摩擦力后，F=0 时就产生了加速度，说明未计入砝码盘的重力。
(3) [4][5]根据题意，由牛顿第二定律得

则

则图象的纵轴上的截距和斜率

解得小车受到的拉力大小

小车的质量

15、 ①.交流 ②.0.025 ③.0.34
【解析】①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器．假如电源频率是40Hz时，它每隔0.025s打一个点
②已知所用电源的频率为50Hz，由于两相邻计数点间有四个点未画出，所以两相邻计数点时间间隔为：T=0.1s
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
得：
根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，得：

【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用

三．计算题(22分)
16、（1）2m/s2，6m/s2；（2）1m；（3）5.75m
【解析】（1）物块A向右减速，木板B向右加速，对物块A，由牛顿第二定律得

代入数据解得

对木板B有

代入数据解得
m/s2
（2）设经过时间t1，两者速度相等，则有

代入数据解得

则共同的速度为

物块A运动的位移为

代入数据解得

木块运动的位移为

代入数据解得

则木板B的长度为

解得

（3）假设物块A与木板B达到共速后能一起加速，对整体有

对物块A有

计算可得

则假设不成立，物块A与木板B各自加速，根据牛顿第二定律，对物块A有

代入数据解得

对物块B有

代入数据解得

在剩下的时间内，物块A的位移为

代入数据解得

物块B的位移为

代入数据解得

两者相对位移

物块A在1.5s时间在木板上先向右匀减速，后向右匀加速，物块A在1.5s时间总位移

代入数据解得

17、 (1) 10m(2)安全
【解析】（1）由题知km/h=20m/s，轿车在反应时间内做匀速直线运动，在反应时间内的位移：
10m
（2）设刹车后经过s后两车的速度相等：
=4s
轿车s内的位移：
=48m
轿车的总位移：
58m
自行车的总位移：
18m
所以：
△x=58﹣18=40m＜42m
故可知轿车以4m/s2加速度制动，安全。