2025-2026学年山西省长治市沁县中学物理高一第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2025-2026学年山西省长治市沁县中学物理高一第一学期期末质量检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，质量为10kg的货物在水平面上向左运动过程中，受到大小为10N、方向向右的水平拉力F的作用，货物与水平面的动摩擦因数为0.2，则货物所受摩擦力的大小和方向是（　　）

A.20N、水平向左 B.20N、水平向右
C.10N、水平向左 D.10N、水平向右
2、2019年1月3日10时15分，嫦娥四号探测器以1.7km/s的速度降到接近为零，探测器调整了姿态，朝着艾特肯盆地中冯·卡门撞击坑相对平坦的坑底垂直降落下去。这是人类探测器首次在月球背面软着陆。关于嫦娥四号，下列说法正确的是（）
A.嫦娥四号刚升空时，速度很小，加速度也很小
B.研究嫦娥四号飞往月球的轨道时，可以把它看成一个质点

C.1.7km/s是以地球为参考系的速度
D.研究嫦娥四号如何着陆在月球背面时，可以把它看成质点
3、如图所示，挡板A与B中间有一个重为G的光滑球，开始时A竖直，A、B间成α角，则在α角缓慢增大到90°的过程中（　　）

A.若A板固定，则小球对A板的压力不断增大
B.若A板固定，则小球对A板的压力先减小后增大
C.若B板固定，则小球对A板的压力先减小后增大
D.若B板固定，则小球对A板的压力不断减小
4、在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）
A.研究乒乓球运动员打球过程中旋球
B.计算一列火车通过铁路大桥所用时间的问题中的火车
C.研究火星自转速度时的火星
D.用定位系统确定汽车位置时的汽车
5、如图，一个质量为m的均匀光滑小球处于静止状态，三角劈与小球的接触点为P，小球重心为O，PO的连线与竖直方向的夹角为θ．则三角劈对小球的弹力（　　）

A.方向竖直向上，大小为mg
B.方向竖直向上，大小为mgcosθ
C.方向沿PO向上，大小为
D.方向沿PO向上，大小为mgtanθ
6、如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x-t图象，则下列说法正确的是（）

A.甲、乙均做匀变速直线运动
B.甲的速率大于乙的速率
C.甲、乙运动的出发点相同
D.甲比乙早出发时间t0
7、如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（　　）

A.力F1和力F2是一对平衡力
B.力F1和力F2是一对作用力和反作用力
C.力F2和杯子的重力G是一对平衡力
D.力F1的大小大于力F2的大小
8、如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）

A.物体A可能只受到三个力的作用
B.物体A一定受到四个力的作用
C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcos θ
D.物体A对水平面的压力大小一定为Fsin θ
9、野外求生时必须具备一些基本常识，才能在享受野外探险刺激的同时，保证最基本的安全。如图所示，为一野外求生人员进入河中岛的情境已知河宽80m，水流速度为3m/s，人在静水中游泳的速度为5m/s，P为河正中央的小岛，O为河边一位置，OP垂直河岸，人要从河边某处游到小岛P处，则该人员运动的（　　）

A.最短位移为40m
B.最短位移为50m
C.最短时间为10s，应从O点左侧30m处开始游动
D.最短时间为8s，应从O点左侧24m处开始游动
10、如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆轨道的圆心．已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点．则下列说法正确的是

A.球a最先到达M点
B.球b最先到达M点
C.球c最先到达M点
D.球c先到M点，球b最后到M点
11、如图所示分别为物体甲的x－t图象和物体乙的v－t图象，两物体的运动情况是

A.甲在整个t＝6 s时间内往返运动，平均速度为零
B.乙在整个t＝6 s时间内往返运动，平均速度为零
C.甲在整个t＝6 s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
D.乙在整个t＝6 s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
12、关于电梯地板上的物体，其受力分析正确的是　　
A.电梯加速向上运动时，物体所受支持力大于重力
B.电梯减速向上运动时，物体所受支持力大于重力
C电梯加速向下运动时，物体所受支持力小于重力
D电梯减速向下运动时，物体所受支持力小于重力
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在 “探究加速度与力、质量的关系”的实验中，
(1)如图为实验中打出的一条纸带，相邻记数点的时间间隔为0.1s，相邻两点的间距如图所示：则打下C点时小车的速度大小为_______m/s, 小车的加速度大小为________m/s2（结果保留三位有效数字）

(2)不改变小车和砝码的总质量，只改变小桶中砂的质量．当砂的质量分别为m1、m2时，小车运动的v—t图象如图所示，则m1与m2相比：（ ）

A、m1m2； B、m1>m2；　　C、m1定值电阻R2(阻值200Ω，额定功率1W)
E.滑动变阻器R3(阻值范围0~10Ω，额定电流2A)
F.滑动变阻器R4(阻值范围0~750Ω，额定电流1A)
G.导线和单刀单掷开关若干个
(1)为了电路安全及便于操作，定值电阻应该选___________；滑动变阻器应该选___________．(均填写器材名称代号)
(2)接入符合要求的实验器材后，闭合开关S，调整滑动变阻器的阻值，读取电压表和电流表的示数．取得多组数据，作出了如图乙所示的图线．根据图象得出该电池的电动势E为___________V，内阻r为___________Ω．(结果均保留2位有效数字)
15、某实验小组欲以如图所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器(未画出)相连，小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2.

（1）下列说法正确的是________
A．实验时先放开小车，再启动计时器
B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C．本实验中应满足m2远小于m1的条件
D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a－m1图象
（2）实验中得到一条打点的纸带，如下图所示，已知实验所用电源的频率为50 Hz.根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为_______m/s，小车的加速度大小为_______m/s2.(结果均保留两位有效数字)

（3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的关系图象如图所示．若牛顿第二定律成立，重力加速度g＝10 m/s2，则小车的质量约为________ kg，小盘的质量为________ kg.

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，一个绕竖直轴旋转的洗衣机甩干筒，稳定工作时转速n=600r/min（即每分钟转600圈），甩干筒从静止开始加速旋转直到到达稳定工作转速，共用时t=5s，期间转速均匀增加。在加速旋转的这5s内，求：
（1）甩干筒平均每秒转速的增加量b；
（2）甩干筒总共旋转的圈数q。

17、（10分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳

(1)本实验采用的科学方法是_
A．理想实验法B．等效替代法C．建立物理模型法
(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，那么图乙中的F与F’的两个力中，一定沿AO方向的是________
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】物体在水平面上向左运动，受到水平面滑动摩擦力方向向右；物体对水平面的压力大小N等于物体的重力，则摩擦力大小为

故B正确，ACD错误；
故选B。
2、B
【解析】A．嫦娥四号刚升空时，速度很小，但是加速度很大，选项A错误；
B．研究嫦娥四号飞往月球的轨道时，其大小可忽略不计，可以把它看成一个质点，选项B正确；
C．1.7km/s是以月球为参考系的速度，选项C错误；
D．研究嫦娥四号如何着陆在月球背面时，嫦娥四号的大小不能忽略，不可以把它看成质点，选项D错误；
故选B。
3、D
【解析】AB．若A板固定，将小球的重力按效果进行分解如图，在α角增大，转动至水平方向时，对A板的压力的方向保持不变，对B板压力的方向顺时针转动，如图从1到2到3的位置，

可见小球对A板的压力一直减小，故AB错误；
CD．若B板固定，小球受重力、B对球的弹力F1和A板对球弹力F2，将F1与F2合成为F，如图

小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出，当A板绕O点逆时针缓慢地增大至90°的过程中，F2越来越小，则小球对A板的压力不断减小，故C错误，D正确。
故选D。
4、D
【解析】A．研究乒乓球运动员打球过程中旋球时，乒乓球不能看做质点，否则就没有旋转了，选项A错误；
B．计算一列火车通过铁路大桥所用时间问题中，火车的大小不能忽略，火车不能看做质点，选项B错误；
C．研究火星自转速度时，不能把火星看做质点，否则就没有旋转了，选项C错误；
D．用定位系统确定汽车位置时，汽车的大小可忽略不计，可把汽车看做质点，选项D正确；
故选D.
5、C
【解析】弹力中点线接触时方向垂直于线，即三角劈对球的弹力垂直于过P点的球的切线，然后根据平衡条件求弹力的大小
对小球受力分析，三角劈对小球的弹力方向沿PO向上，采用合成法，如图，由几何知识得

故选C

6、D
【解析】位移时间图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．当物体的位移发生变化时，物体开始运动．由图直接读出出发时间和位置．根据斜率比较速率的大小
【详解】根据位移时间图象的斜率等于速度，则知甲、乙都做匀速直线运动．故A错误．位移图象的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于乙的速率．故B错误．由图看出，甲从距原点x0处出发，而乙原点出发，则甲、乙运动的出发点相距x0．故C错误．由图看出，甲从0时刻出发，而乙t0时刻出发，则甲比乙早出发时间t0．故D正确．故选D
【点睛】由位移图象能直接读出物体出发的时刻和位置，抓住图象的斜率等于速率可比较速度大小、分析物体的运动情况
7、BC
【解析】（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上
【详解】A、力F1是杯子对桌子的压力，力F2是桌子对杯子的支持力，是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确；
C、力F2和杯子的重力G是一对平衡力，故C正确；
D、力F1和力F2是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反．故D错误；
故选BC
【点睛】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或者受力，如果受力，受到力一定是平衡力；
（2）平衡力和相互作用力的区别只有一个，那就是否作用在同一个受力物体上，作用在同一个受力物体上的是平衡力，作用在不同受力物体上的是相互作用力
8、BC
【解析】受力分析时注意弹力和摩擦力一定在物体与其它物体接触面上进行分析，注意弹力、摩擦力产生的条件，在本题中将拉力按照作用效果正交分解后，结合运动情况和摩擦力和弹力的产生条件对木块受力分析，得出结论
【详解】A、B项：物体一定受重力，拉力F产生两个作用效果，水平向右拉木块，竖直向上拉木块，由于木块匀速直线运动，受力平衡，水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力，因而物体一定受到四个力，故A错误，B正确；
C项：根据物体处于平衡状态可知，水平方向有：f=Fcosθ，故C正确；
D项：据物体处于平衡状态可知，竖直方向有：FN=mg-Fsinθ，故D错误
故应选：BC
【点睛】对物体受力分析通常要结合物体的运动情况，同时本题还要根据弹力和摩擦力的产生条件分析
9、AD
【解析】AB．由题意可知，人在静水中的速度大于水流速度，则人可以垂直河岸沿OP运动到P点，即最短位移为40m，故A正确，B错误；
CD．当人在静水中的速度方向垂直河岸时，所用时间最短即为

应从O点左侧

处开始游动，故C错误，D正确。
故选AD。
10、CD
【解析】对于abc小球，根据几何关系分别求出各个轨道的位移，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间，从而比较出到达M点的先后顺序
【详解】对于AM段，有几何关系得位移为，牛顿第二定律得加速度为：，根据可得：；对于BM段，有几何关系得位移x2=2R，加速度a2=gsin60°=，根据可得：；对于CM段，位移x3=R，加速度a3=g，根据可得：，比较上式式可得：t2＞t1＞t3即C球最先到达M点，b球最后到达M点，故AB错误，CD正确
【点睛】解决本题的关键根据牛顿第二定律求出各段的加速度，运用匀变速直线运动的位移时间公式进行求解
11、BC
【解析】x-t图象是位移-时间图象，表示物体的位置随时间变化的规律，位移等于x的变化量，而v-t图象是速度-时间图象，表示速度随时间变化的规律，速度的正负表示速度的方向，图象与时间轴所围的“面积”表示位移．平均速度等于位移与时间之比
【详解】甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故在整个t=6s时间内位移为：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度为，故A错误，C正确．乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为0；再根据平均速度公式可知，平均速度为零，故B正确，D错误．故选BC
【点睛】本题考查对速度图象和位移图象的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，△x表示位移
12、AC
【解析】若物体加速向上运动，加速度向上；则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故A正确；若减速向上运动，则加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故B错误；电梯加速向下时，加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故C正确；电梯减速向下运动时，加速度向上，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故D错误．所以AC正确，BD错误

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.0.226m/s ②.0.820m/s2 ③.B ④.D
【解析】（1）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小
（2）小车运动的速度时间图线的斜率表示小车加速度，根据加速度大小关系求解m1、m2的关系
（3）应用牛顿第二定律分析实验误差，然后答题
【详解】（1）打下C点时小车的速度，
由△x=at2可知，小车的加速度，代入数据解得：a=0.820m/s2；
（2）小车运动的速度时间图线的斜率表示小车加速度，根据图1得当所挂钩码的质量为m1时小车的加速度大于所挂钩码的质量为m2时的加速度．由于不改变小车和砝码的质量，根据牛顿第二定律F=ma得当所挂钩码的质量为m1时小车的合力大于当所挂钩码的质量为m2时小车的合力，所以m1＞m2，故B正确
（3）设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma，对砂桶和砂有：mg-F=ma，由此解得：F=，由此可知当M＞＞时，砂和砂桶的重力等于绳子的拉力，随着增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，最后趋近与定值g，故ABC错误，D正确
【点睛】本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，掌握实验原理是正确解决实验题
14、 ①.R2 ②.R4 ③.7.8 ④.29
【解析】（1）应用欧姆定律求出电路最小电阻，然后选择保护电阻；根据电源内阻与保护电阻的阻值，选择滑动变阻器
（2）电源的U-I图象与纵轴交点的坐标值是电源的电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻
【详解】（1）[1]为保护电源安全，电路最小电阻
，
保护电阻阻值至少为
，
则保护电阻应选定值电阻；
[2]电源等效电阻（电源内阻与保护电阻之和）为200Ω，为进行多次实验，测出多组实验数据，滑动变阻器应选滑动变阻器
（2）[3]由电源U-I图象可知，图象与纵轴的交点坐标值是7.8，则电源电动势E=7.8V，
[4]图象斜率
，
电源内阻

15、 (1).C (2).3.2 (3).12 (4).2.0 (5).0.060
【解析】(1)[1]A、实验时应先接通电源后释放小车，选项A错误；
B.平衡摩擦力时，假设木板倾角为θ，则有：
，
m约掉了，故每次改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力，选项B错误；
C.实际上绳子的拉力，所以实验中应满足小盘和重物的质量m2远小于小车的质量m1，选项C正确；
D.因为，所以在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作图象，选项D错误。
故选C。
(2)[2]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小
。
[3]根据逐差法得加速度的大小为

(3)[4]对a−F图来说，图线的斜率表示小车质量的倒数。图线的斜率，所以小车质量为：m1=2.0kg。
[5]F=0时，产生的加速度是由于托盘作用产生的，有：m2g=m1a0，所以小盘的质量

三．计算题(22分)
16、（1）2 r/s （2）25 r
【解析】（1）甩干筒这5s内转速的增加量
Δn=nt-n0=600 -0=600r/min=10 r/s；
甩干筒平均每秒转速的增加量应等于转速的增加量与时间的比值：
=2 r/s2
即甩干筒平均每秒转速的增加量b为2 r/s
（2）由于转速均匀增加，甩干筒这5s内的平均转速
r/s
这5s内，甩干筒由慢到快总共旋转的圈数，与甩干筒以平均转速匀速旋转的总圈数相等，总圈数
q=t=25 r
17、 ①.B ②.
【解析】（1）本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用；
（2）找出合力的理论值和实际值即可判断沿AO方向的力；
【详解】（1）实验中首先用一个弹簧秤拉动橡皮条，然后用两只弹簧秤拉动橡皮条，两次要求将橡皮条结点拉到同一点，即两次作用效果相同，故实验采用了等效替代方法，故AC错误，B正确；
（2）F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，这一个力的方向一定沿AO方向，由乙图可知，F为理论值，而为实际值，即一定沿AO方向的是
【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等效的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解