2025-2026学年浙江省高中发展共同体物理高一上期末检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年浙江省高中发展共同体物理高一上期末检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图,质量均为m的两个木块P和Q叠放在水平地面上,P、Q斜面的倾角为θ，现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左匀速运动,下列说法正确的是（）

A.P木块所受合力向左
B.Q与地面间的动摩擦因数
C.P、Q之间可能光滑
D.若突然撤去F后P、Q依然保持相对静止一起向左匀速运动
2、两个共点力，大小都是50N，如果要使这两个力的合力也是50N，则这两个力的夹角为（　　）
A.30° B.45°
C.90° D.120°
3、如图所示，某同学用水平向右的力F推放置在水平地面上的箱子，箱子仍保持静止．下列说法中正确的是

A.地面对箱子的静摩擦力方向水平向左
B.地面对箱子的静摩擦力方向水平向右
C.地面对箱子的滑动摩擦力方向水平向左
D.地面对箱子的滑动摩擦力方向水平向右
4、一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，已知，，小球经过和两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（　　）
A.，， B.，，
C.，， D.，，
5、如图所示，利用两个对接的斜面，左侧斜面固定，让小球从固定斜面某一高度由静止开始向下运动，又沿右侧斜面上升。要得到“没有摩擦，小球将到达原来的高度”的结论，需要的证据是

A.小球在右侧斜面上，做匀速直线运动
B.右侧斜面的倾角越小，小球运动的距离越长
C.右侧斜面的倾角为0°时，小球永远运动下去
D.小球所受摩擦越小，在右侧斜面上，越接近原来的高度
6、下列说法正确的是（　　）
A.物体的重心不一定在物体上
B.同一个物体在地球上的任意位置，所受重力一定相等
C.物体放在斜面上静止，受到的支持力竖直向下
D.静摩擦力的大小跟压力成正比
7、为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查．如图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景．如图乙所示为水平传送带装置示意图．紧绷的传送带ab始终以lm／s的恒定速率运行，乘客将一质量为4kg的行李无初速度地放在传送带左端的a点，设行李与传送带之间的动摩擦因素=0.1，a、b间的距离为2m，g取10m／s2．下列速度-时间（v-t）图象和位移-时间（x-t）图像中，可能正确反映行李在a、b之间的运动情况的有（）

A. B.
C. D.
8、质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如图所示．若对A施加水平推力F，则两物块沿水平方向作加速运动．关于A对B的作用力，下列说法正确的是（）

A.若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为F
B.若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为F
C.若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物块A对B的作用力大小为
D.若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物块A对B的作用力大小为
9、同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法中正确的是（ ）

A.相对于地面，小球运动的轨迹是直线
B.相对于地面，小球运动的轨迹是曲线
C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力
D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度
10、大小分别是F1=3N，F2=5N的两个力的合力可能是（　　）
A.1N B.2N
C.6N D.9N
11、如图所示，一质量为M的圆环套在一根粗糙的水平横杆上，圆环通过轻绳和质量为m的物块相连，物块在水平向右的风力作用下偏离竖直方向一定的角度（如图中虚线位置所示）。现风力发生变化使物块偏离到图中实线位置（缓缓移动），但圆环仍然不动，在这一过程中，水平风力大小F风、绳子上的张力大小FT、横杆对圆环的摩擦力大小f、横杆对圆环的支持力大小FN变化情况正确的是（　　）

A.F风逐渐变大，FT逐渐变大
B.F风逐渐变大，FT逐渐变小
C.f逐漸变大，FN保持不变
D.f保持不变，FN逐渐变小
12、如图所示，物体放在斜面上处于静止状态，当斜面的倾角逐渐减小时，物体所受

A.重力与支持力的合力逐渐减小
B.重力与静摩擦力的合力逐渐减小
C.支持力与静摩擦力和合力逐渐减小
D.重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变，一直为0
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 “探究互成角度的力的合成规律”的实验如图所示，图中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，和表示用两个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，F表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，表示由平行四边形定则作出的和的合力。

(1)关于此实验，下列说法中正确的是__________
A.实验中采用的科学方法为控制变量法
B.OB、OC两绳间的夹角越大越好
C.两次拉橡皮筋时，只需保证橡皮筋伸长量相同即可
D拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板平面平行
(2)实验中，图中符合实验事实的是（ ）
A.B.C.D.
14、利用频闪照相机得到小球做平抛运动频闪照片，也可以用来验证机械能守恒定律，如图是小球实验中的部分位置的频闪照片．小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d 所示，已知小方格的边长L＝1.6 cm，频闪的频率为f=25Hz，则：

①小球平抛的初速度v0＝______m/s．小球在b 点的速率为______ m/s(两空都取二位有效数字)
②设小球的质量为m，重力加速度为 g．为验证小球从 b→c 过程中机械能是否守恒，则应算出重力势能的减少量为__________，动能的增加量为________ (用L、f、m、g 表示)，然后比较二者是否相等
15、在探究“加速度与力、质量关系”的活动中：

（1）实验器材组装如图1所示。实验装置图中的电源应为_____（填“交流电源”或“直流电源”）
2）在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：

①根据测量数据在图3中作出a﹣F图象_____；
②由作出的图象可知小车与长木板之间的摩擦力力大小为_____ N．（保留一位有效数字）
③图2是实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可得小车的加速度a＝_____ m/s2（结果保留两位有效数字），C点的速度Vc＝_____ m/s。（结果保留两位有效数字）
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台缓慢加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动，现测得转台半径R=4.5m，离水平地面的高度H=0.8m，物块与平台间的动摩擦因数为μ=0.2，设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．求：

(1)物块做平抛运动的初速度大小v；
(2)物块落地时的速度；
(3)物块落地点到转台中心O点的水平距离．（可保留根式）
17、（10分）如图所示，一辆汽车（视为质点）在一水平直路面ABC运动，AB的长度为，BC的长度为．汽车从A点由静止启动，在AB段做加速度大小为的匀加速直线运动．在BC段，先做加速度大小为的匀加速直线运动．当运动到离C点适当距离处，再以大小为的加速度做匀减速直线运动，汽车恰好停在C点．求：

（1）汽车达到的最大速度和开始减速时离C点的距离d；
（2）汽车从A点运动到C点所用的时间t
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】P、Q保持相对静止一起向左匀速运动，可知P木块所受合力为零，选项A错误；以P、Q整体为研究对象，在竖直方向上合力为零，故地面对Q的支持力FN=2mg，水平方向F=f=μFN，解得Q与地面间的动摩擦因数，选项B正确；P受到向下的重力和垂直斜面向上的支持力，但P的合力为0，则必然受到沿斜面向上的摩擦力，选项C错误；若突然撤去F后，因地面对Q有摩擦力作用，可知P、Q不可能一起向左匀速运动，故D错误
2、D
【解析】由题意，已知两个分力均，合力，合力和两个分力构成一个等边三角形，如图：

可得这两个力的夹角应为：，故选项A BC错误，D正确。
故选D
【点睛】本题考查力的合成平行四边形定则，把题目有关信息集中在图形上，利用解三解形的知识可以迅速突破。
3、A
【解析】用水平向右的力F推箱子，箱子与地面仍保持相对静止，箱子受到的摩擦力属于静摩擦力，根据平衡条件可得地面对箱子的摩擦力方向水平向左，大小为F，故A正确、BCD错误
4、B
【解析】根据小球做匀加速直线运动的特点，两点之间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故B点的速度等于段的平均速度

又因为连续相等时间内的位移之差等于恒量，即

则由

解得

则A点的速度
vA=vB−at
解得
vA=2m/s
C点的速度
vC=vB+at
解得
vC=6m/s
故B正确，ACD错误。
故选B。
5、D
【解析】小球在右侧斜面上，受重力和摩擦力作用而做匀减速直线运动，小球所受摩擦越小，在右侧斜面上，越接近原来的高度，则假设没有摩擦，小球将到达原来的高度；
A．小球在右侧斜面上，做匀速直线运动，与结论不相符，故A错误；
B．右侧斜面的倾角越小，小球运动的距离越长，与结论不相符，故B错误；
C．右侧斜面的倾角为0°时，小球永远运动下去，与结论不相符，故C错误；
D．小球所受摩擦越小，在右侧斜面上，越接近原来的高度，与结论相符，故D正确。
故选D.
6、A
【解析】A．物体的重心不一定在物体上，也可以在物体之外，比如均匀的圆环，重心在圆环之外。故A正确；
B．同一物体在地球上不同地方所受重力也不相同，原因是重力加速度不同。故B错误；
C．物体放在斜面上静止，受到的支持力垂直斜面，不是竖直向下。故C错误；
D．根据滑动摩擦力的计算公式

可知，滑动摩擦力的大小与正压力成正比。但是静摩擦力的大小与压力无关，故D错误。
故选A。

7、AC
【解析】分析出行李在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律得出行李的加速度，根据速度时间公式求出匀加速运动的时间，得出行李的速度—时间图线和位移—时间图线.
【详解】行李放上传送带后，受到向右的摩擦力，加速度为：，行李做匀加速直线运动，速度达到传送带速度经历的时间为，而匀加速的位移，故此后的做匀速直线运动，时间；
A、B、先匀加直再匀直的速度—时间图象为倾斜直线加平行于t轴的直线，故A正确，B错误.
C、D、先匀加直再匀直的位移—时间图象为抛物线加倾斜直线，故C正确，D错误.
故选AC.
【点睛】解决本题的关键理清行李在传送带上的运动规律，通过牛顿第二定律和运动学公式综合求解，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
8、BD
【解析】AB.根据牛顿第二定律：对整体：

对B：物块A对B的作用力大小为

故A错误B正确
CD.对整体：

对B：
N-μmg=ma
代入解得：

故C错误D正确
9、BD
【解析】相对于地面，小球竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做匀速运动，轨迹是曲线，A错误，B正确；能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，故C错误，D正确
10、BC
【解析】本题考查合力和分力的关系，先根据给出的分力，求出合力的取值范围，然后从范围中寻找可能的合力大小
【详解】由题意可知，F1和F2两力的合力的取值范围是，故合力可能为6N，则AD错误，BC正确
故本题选BC
【点睛】掌握二力合成的规则和方法，并能求出合力的取值范围，是解决本题的关键
11、AC
【解析】以重物为研究对象，分析受力情况：重力、水平风力和绳子的拉力，如图1所示

由平衡条件得
，
当增加时，逐渐增加，增加；再以两物体整体为研究对象，分析重力、水平风力，杆的摩擦力和支持力，如图2所示

则有

则保持不变。

则逐渐增加；故AC正确，BD错误。
故选AC。
12、AD
【解析】物体受重力、支持力、静摩擦力，由于开始处于平衡，当斜面的倾角逐渐减小时，物体仍然能平衡，即合力为零
A项：重力与支持力的合力即为静摩擦力，静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小，当斜面的倾角逐渐减小时，静摩擦力减小，故A正确；
B项：重力与静摩擦力的合力即为支持力，支持力大小等于重力垂直板的分力，当斜面的倾角逐渐减小时，支持力增大，故B错误；
C项：支持力与静摩擦力的合力即为重力，当斜面的倾角逐渐减小时不变，故C错误；
D项：由平衡条件可知，重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变，一直为0，故D正确
故选AD

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.D ②.A
【解析】(1)[1]A．合力和分离是等效替代关系，即一个合力与几个分离共同作用的效果相同，可以相互代替，所以本实验采用的方法为等效替代法，故A错误；
B．OB、OC两绳间的夹角适当就好，没必要太大，故B错误；
C．为了比较两个力的合力与一个力的关系，除了记录大小，还需要记录方向，故C错误；
D．为了减小实验误差，在使用弹簧测力计时要注意尽量使弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板平面平行，故D正确。
故选D。
(2)[2]根据题意F表示根据“等效性”通过实验得到的合力即实验测得的力沿绳子方向；作图法得到的合力F′在平行四边形的对角线上，由于误差的存在合力的理论值与实验值有一定的差别，故A正确，BCD错误。
故选A。
14、 ①.0.80 ②.1.0 ③. ④
【解析】①[1][2]小球从a到b、从b到c和从c到d所用的时间相同，设为，则

则该小球平抛的初速度：

小球在b点的速率为：

②[3][4]从b到c，小球重力势能的减少量为；动能的增加量为：

15、 ①.交流电源 ②.见解析 ③.0.1 ④.0.20 ⑤.0.10
【解析】（1）[1]电磁打点计时器的电源是低压交流电源；
（2）[2]①根据描点法画出a﹣F图象如图；

②[3]当小车刚开始运动时所受的静摩擦力即为最大静摩擦力，由图象读出a＝0时的F＝0.1N，则知最大静摩擦力为0.1N
③[4][5]由sCE﹣sAB＝4aT2，T＝0.1s得：

C点的瞬时速度等于AE之间的平均速度，所以

三．计算题(22分)
16、 (1) 1m/s；(2) m/s；(3) m
【解析】(1)物块恰好离开转台时，由最大静摩擦力提供向心力，由牛顿第二定律得
μmg=m
解得v0==m/s=1m/s
(2)物块做平抛运动，在竖直方向上有H=gt2
解得t==s=0.4s
物块落地时竖直分速度vy=gt=4m/s
则物块落地时的速度大小v==m/s
(3)平抛运动的水平位移大小为 x=v0t=0.4m
由几何知识得，由L2=x2+R2
解得L=m
17、（1） 14m/s，49 m （2）16 s
【解析】（1）根据速度位移公式求出B点的速度，根据速度位移公式，抓住BC的位移，求出最大速度，再根据速度位移公式求出开始减速时离C点的距离．（2）根据速度时间公式分别求出A到B和B到C的时间，从而得出总时间
【详解】(1)由，解得：汽车在AB段运动时间
由，解得：到达B点时的速度
设汽车在BC段之间由B到D时加速行驶，距离为，有：
由D到C时减速行驶，距离为d，有：
且
解得汽车的最大速度
开始减速时汽车离C点的距离
(2)由B到D，汽车加速行驶，由
解得：行驶时间
由D到C，汽车减速行驶直到静止，由
解得：行驶时间
故汽车从A点运动到C点所用的时间
【点睛】本题考查了运动学中的多过程问题，关键理清汽车在整个过程中的运动规律，结合运动学公式灵活求解