山西省六校2026届物理高一第一学期期末复习检测试题含解析.doc

山西省六校2026届物理高一第一学期期末复习检测试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，是某位同学练习使用打点计时器得到的三条纸带，已知纸带右端先通过打点计时器．从点迹的分布情况可以判断，其中做减速运动的是

A.甲 B.乙
C.丙 D.乙和丙
2、如图所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是（　　）

A.桌面对它支持力的大小等于它所受的重力，这两个力是一对平衡力
B.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C.它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力
D.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
3、如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°．现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是： ）

A.增大
B.先增大后减小
C.减小
D.先减小后增大
4、如图所示，位于水平地面上质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动。若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为（　　）

A. B.
C. D.
5、一质点做初速度为零的匀加速直线运动，从开始运动的连续三段相等时间内，已知第一段时间内的位移是2m，则第三段时间内的位移是
A.2m B.6m
C.10m D.14m
6、现在很多教室都安装可以沿水平方向滑动的黑板，如图所示在黑板以某一速度向左匀速运动的同时，一位教师用粉笔在黑板上划线，粉笔相对于墙壁从静止开始先匀加速向下画，接着匀减速向下画直到停止，则粉笔在黑板画出的轨迹可能为( )

A.
B.
C.
D
7、如图所示，在水平面上有一个小车，小车上有一个由两个杆组成的固定支架ABC，且∠ABC=，支架上固定一个小球。假设小车在某次向左运动的过程中，小球受到支架的弹力恰好沿BC杆的方向，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A.小车向左做匀加速直线运动 B.小车向左做匀减速直线运动
C.小车的加速度大小是 D.小车的加速度大小是
8、小船在静水中的速度为4m/s，要渡过宽度为30m，水的流速为3m/s的河流，下列说法正确的是（　　）
A.此船不可能垂直到达河对岸
B.此船能垂直到达河对岸
C.渡河的时间可能为8s
D.此船相对河岸的速度一定为5m/s
9、如图所示，圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圆心O，而上端则搁在仓库侧壁上，三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°．若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑（忽略阻力），则

A.a处小孩最后到O点
Bb处小孩最先到O点
C.c处小孩最先到O点
D.a、c处小孩同时到O点
10、如图所示，一粗糙水平传送带以速率v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以速率v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是（）

A.物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间
B.若v2v1，物体从右端滑上传送带又返回到右端，则返回右端时物体的速率一定为v1
11、如图甲、乙所示，物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是(　　)

A.图甲中物体A不受摩擦力
B.两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反
C.两图中物体A均不受摩擦力
D.图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同
12、如图所示，表示甲、乙两运动物体相对同一地点的位移–时间图像，下列说法正确的是

A.甲和乙都做匀变速直线运动 B.甲和乙运动出发点相距x0
C.乙运动的速率大于甲运动的速率 D.乙比甲早出发t1时间
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系的实验中

（1）下列做法正确的是______（填字母代号）
A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在长木板带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，使小车在不受牵引力时能匀速下滑
C.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
D.增减小车上的砝码即改变小车的总质量后，不需要重新调节木板倾斜度
（2）图乙是实验中得到的一条纸带，纸带上已量出某些点间的距离．已知打点计时器的工作频率为，则打下点时，小车的速度大小为______，小车的加速度大小为______．（结果均保留两位有效数字）
（3）保持小车（含车上砝码）的质量不变，某同学利用图甲所示的装置，研究加速度与拉力的关系时，得到图丙所示图线．则该图线不过原点的原因是_____________________________
14、如图是探究加速度与力、质量的关系的实验方案之一,通过位移的测量来代替加速度的测量,即a1/a2=x1/x2，用这种替代成立的操作要求是_____

A实验前必须先平衡摩擦力
B.必须保证两小车的运动时间相等
C.两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动
D.小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小
15、某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）。

第一次实验：如图(a)所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；
第二次实验：如图(b)所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2。
(1)在第二次实验中，滑块到M点的速度大小为__。（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）。
(2)通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是__。（选填序号）
A．h的测量　　　　B．H的测量　　　　C．L的测量　　　　D．x2的测量
(3)若实验中测得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝__。（结果保留1位有效数字）
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，质量m=1.0kg的物体放在光滑水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由静止开始运动，作用5秒后撤去力F，求：

（1）物体在力F作用过程中加速度的大小；
（2）撤去力F的瞬间，物体速度的大小；
（3）5s内物体移动的距离
17、（10分）如图所示，一质量为mB＝0.2kg的木板B静止在光滑的水平面上，其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端（斜面底端与木板B右端的上表面之间由一段小圆弧平滑连接），轨道与水平面的夹角；一质量为mA＝0.2kg的小物块A由斜面轨道上距轨道底端x0＝2.0m处静止释放，物块A刚好没有从木板B的左端滑出。已知物块A与斜面之间动摩擦因数为μ1＝0.25，A与B之间的动摩擦因数为μ2＝0.2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2，物块A可看作质点。试求：
(1)物块A刚滑上木板B时的速度为多大？
(2)物块A从刚滑上木板B到相对木板B静止共经历了多长时间？
(3)木板B有多长？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】打点计时器打点时间间隔相同，从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况
【详解】从点痕的分布情况可以断定：纸带甲两个点距离基本相等，所以是匀速通过打点计时器的；
纸带乙从右到左邻的计数点之间距离减小，所以是越走越慢的；纸带丙从右到左邻的计数点之间距离逐渐变大，做的是加速运动；所以可知做减速运动的是乙，选项B正确．故选B
【点睛】能够知道纸带相邻的计数点之间的时间间隔，能根据相邻点的距离分析纸带的速度，从而明确物体的运动性质
2、A
【解析】AB．桌面对它支持力的大小等于它所受的重力，这两个力是一对平衡力，选项A正确，B错误；
C．压力和重力是不同性质的力，只能说它对桌面的压力大小等于它所受的重力，选项C错误；
D．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用和反作用力，选项D错误。
故选A。
3、D
【解析】试题分析：以结点B为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知，绳BA的拉力TAB与绳BC的拉力FBC的合力与重力大小相等、方向相反，作出将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向过程中三个位置力的合成图如图，则由几何知识得知，绳子BC拉力先减小后增大．故选D.

考点：物体的平衡；平行四边形法则.
【名师点睛】本题考查了物体的平衡以及平行四边形法则的应用问题；此题采用图解法分析动态平衡问题，作出力图是基础，运用几何知识分析力的变化是关键；分析时要注意三个力的大小和方向的变化情况，根据题目的要求变换平行四边形.
4、D
【解析】对物体受力分析可知，物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用，在水平方向有

竖直方向有

滑动摩擦力

根据以上三式联立可以求得

故选D。
5、C
【解析】设加速度为，每段时间为，则第一段时间内的位移：，又根据匀变速直线运动推论得：，联立解得：
故选C
【点睛】由运动学公式及推论求解
6、D
【解析】根据运动合成与分解，结合曲线运动条件，及矢量合成法则，即可求解
【详解】粉笔以某一速度水平向左匀速运动，同时从静止开始先匀加速向下滑动，再匀减速向下滑动至停止，根据做曲线运动的物体所受合外力一定指向曲线凹侧，则粉笔在水平方向始终匀速，在竖直方向先向下加速时，曲线向下弯曲；后向下减速，则曲线向上弯曲，故D正确；A，B，C错误.故选D.
【点睛】考查运动的合成与分解，掌握矢量合成法则的内容，注意曲线运动条件的应用，是解题的关键
7、AC
【解析】以小球为研究对象，根据牛顿第二定律，竖直方向有

水平方向有

解得

方向水平向左，所以，小车向左做匀加速直线运动，故AC正确，BD错误。
故选AC。
8、BC
【解析】AB．由题意可知水流速度小于船在静水中的速度，根据平行四边形定则可知当船头方向指向上游某一个角度时，合速度方向能垂直于河岸，即此船能垂直到达河对岸，故A错误,B正确；
C．当船头方向垂直于河岸时，渡河的时间最短，根据分运动和合运动具有等时性，最短时间为

故渡河的时间可能为8s，故C正确；
D．根据平行四边形定则可知合速度的大小最大速度为7m/s，最小速度为1m/s，故D错误。
故选BC。
9、BD
【解析】小孩在斜面上的加速度为：
，
斜面的长度为：

根据匀变速直线运动规律有：
，
把加速度和斜面的长度代入可得：
，
化简可得：，
所以a、b、c处的三个小孩的下滑时间为分别为：
，
，
，
分析可得：，故BD正确，AC错误
10、CD
【解析】A．若物体从右端滑到左端和从左端滑到右端的过程中一直相对于传送带滑动，此时滑动摩擦力产生加速度，两者加速度相等，运动的位移相等，都做匀变速运动，所以运动的时间相等，否则不等，A错误；
B．若v2＜v1，物体从左端滑上传送带时所受的滑动摩擦力向右，物体先做匀加速运动，若物体运动到右端时速度仍小于传送带速度时，则没有匀速过程，B错误；
C．若v2＜v1，物体从右端滑上传送带又回到右端，物体受到的摩擦力一直向右，加速度不变，即先向左匀减速，后向右匀加速，整个过程是匀变速运动，位移为零，根据速度位移公式，故末速度的大小等于初速度的大小，即返回右端时物体的速率一定为v2，C正确；
D．若v2>v1，物体从右端滑上传送带又返回到右端，则物体先向左做匀减速运动，速度减到零后反向加速运动，当速度等于传送带的速度v1时，相对传送带静止，则返回右端时物体的速率一定为v1，D正确。
故选CD。
【点睛】本题关键是要分成v2大于、等于、小于v1三种情况讨论，同时还要考虑传送带的实际长度是否能保证最后匀速。
11、AD
【解析】因为物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，所以A物体所受合力为0，对甲图而言，A水平方向没有受到力，所以也不受摩擦力；而对乙图中的A物体受力分析，很容易判断出来，如果A沿斜面方向合力为0，则摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故图甲中物体A不受摩擦力，图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同．BC错误AD正确
12、BC
【解析】AC．x-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，即两物体都做匀速直线运动；因乙的斜率大于甲，可知乙运动的速率大于甲运动的速率．故A错误，C正确；
B．由图可知乙从原点出发，甲从距原点x0处出发．故两物体的出发点相距x0．故B正确；
D．甲在t=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间．故D错误；
故选BC

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.AD ②.0.73 ③.0.88 ④.平衡摩擦力过度（或木板倾角过大）
【解析】（1）[1]A．实验时，为了使得拉力等于木块的合力，牵引木块的细绳与长木板应保持平行，A正确；
B．平衡摩擦力时，应在长木板不带滑轮的一端垫上一块薄木块，B错误；
C．实验时为了得到更多的数据和使得计时器稳定工作，应先接通电源，再释放小车，C错误；
D．在平衡摩擦力时

即

只要角度满足这个等式，改变小车质量，不需要重新平衡摩擦力，D正确。
故选AD
（2）[2]相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中，一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知

[3]根据，运用逐差法得

（3）[4]图线不过原点，力F为零时，已有加速度，说明平衡摩擦力过度。
14、BC
【解析】通过位移的测量来代替加速度的测量原理，是根据初速度为零的匀加速直线运动位移时间公式得出的，则要求初速度为零，运动时间要相等
【详解】B、C、对于初速度为零的匀加速直线运动,根据,得，当两个初速度为零的匀变速直线运动的物体的运动时间t相同时，；故B、C正确.
A、当桌面对小车有摩擦力时,小车在重物牵引下的运动也是匀变速直线运动,故实验前不需要先平衡摩擦力,选项A错误;
D、当小车所受的水平拉力大小不等于砝码(包括小盘)的重力大小时,小车也做初速度为零的匀变速直线运动,故选项D错误.
故选BC.
【点睛】根据物体运动遵循的规律推导出实验操作的步骤是我们进行实验设计的基本思路
15、 (1).x2 (2).BCD (3).0.5
【解析】(1)[1]根据平抛运动规律可知在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为

由竖直方向有

联立可得在滑块到点的速度大小为

(2)[2]根据平抛运动规律可知第一次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为

可得第一次测的速度为

物体在水平桌面上运动，由动能定理

联立可得

由表达式可知会引起误差的是可能是的测量，也可能是的测量，也可能、的测量，与的测量无关，故B、C、D正确，A错误；
故选BCD；
(3)[3]代入数据可得滑块与桌面间的动摩擦因数

三．计算题(22分)
16、（1）（2）（3）
【解析】根据牛顿第二定律求解加速度，根据速度与时间关系、位移与时间关系进行求解即可；
【详解】（1）根据牛顿第二定律可知：，则代入数据可以得到：；
（2）根据速度与时间关系可知：，则代入数据可以得到：；
（3）根据位移与时间关系可知：，则代入数据可以得到：
【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道物体在整个过程中的运动规律，以及知道加速度是联系力学和运动学的桥梁
17、（1）4m/s（2）1s；（3）2m
【解析】(1)物块沿斜面下滑的加速度为，则由牛顿第二定律得：

解得：

由得物块刚滑上木板时的速度：

解得：

(2)当到达的左端时与速度相等：

即：

由牛顿第二定律得的加速度为：

的加速度为：

联立解得：

(3)对由位移公式得：

对由位移公式得：

可得木板长度为：