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2026届安徽省安庆市潜山二中高一物理第一学期期末联考试题含解析.doc

1、2026届安徽省安庆市潜山二中高一物理第一学期期末联考试题 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、我国将于2022年前后完成空间站在轨组装工程,空间站由核心舱、实验舱等构成。其中核心舱轴向长度为16

2、6m有3个对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。关于本材料中的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.空间站在太空“漂浮”时没有惯性 B.货运飞船与核心舱对接时可看成质点 C.货运飞船与核心舱对接时,以地球为参考系它是静止的 D.“16.6m”中,“m”是国际单位制基本单位 2、如图所示,用一根轻质细绳将一块小黑板对称悬挂在教室的墙壁上,小黑板上两个挂钉间的距离为d。下列说法正确的是 A.增大距离d ,细绳的拉力不变 B.减小距离d ,细绳的拉力不变 C.增大距离d ,细绳的拉力增大 D.减小距离d ,细绳的拉力增大 3、光滑斜面倾角为θ,用平行于斜

3、面向上的力F,作用在质量为m的物体上,物体由静止开始运动时间t后,撤去力F,又经t时间,物体恰回到出发点.则(  ) A.F=2mgsinθ B.4F=3mgsinθ C.3F=4mgsinθ D.3F=mgsinθ 4、A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动,它们的v-t图像如图所示。在t=0时刻,A在B的前面,B物体做加速度大小为2m/s2的匀减速运动,当二者速度相等时恰好相遇,则开始计时A,B两物体间距为( ) A.9m B.18m C.27m D.条件不足,无法确定 5、各行星绕太阳运转的轨道如图所示,假设图中各行星只受太阳引力,并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法中正确

4、的是 A.离太阳越近的行星运行周期越小 B.离太阳越近的行星运行周期越大 C.离太阳越近的行星角速度越小 D.各行星运行角速度相同 6、如图所示,为某物体运动的v-t图像,以下说法正确的是() A.4~5s的加速度大小为0.8m/s2 B.0~4s的平均速度大小为2m/s C.0~5s物体的位移大小为14m D.4~5s的平均速度大小为1m/s 7、一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其速度图像如图所示,那么0~t0和t0~3t0两段时间内(    ) A.位移大小之比为1∶2 B.加速

5、度大小之比为3∶1 C.平均速度大小之比为1∶1 D.平均速度大小之比为2∶1 8、如图所示,现使小车向右做匀速直线运动时,物体A的受力及速度情况判断正确的是不计滑轮摩擦和绳子的质量( ) A.物体A的运动速度也保持不变 B.物体A的运动速度逐渐增大 C.绳子的拉力小于A的重力 D.绳子的拉力大于A的重力 9、甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点,P在纵轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在时刻,乙车在甲车前面,相距为d.关于此后两车相遇情况,下列说法正确的是(  ) A.若S<d,两车不能相遇 B.若S

6、<d,两车相遇两次 C.若S>d,两车相遇两次 D.若S=d,两车相遇一次 10、如图所示,一条细线一端与地板上的物块B相连,另一端绕过轻质光滑滑轮与小球A相连.滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的点,细线OO1与竖直方向夹角为α=30°,OA与OB的夹角为θ,系统处于静止状态.已知小球A重10 N,则 A.细线OA的拉力为10 N B.OO1绳上的拉力大小为20 N C.B对地面的摩擦力大小为5N D.细线OA与OB间的夹角θ=60° 11、如下图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙壁之间放一光滑球B,整个装置处于静止状

7、态.若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则(   ) A.A对B的支持力减小 B.A对B的支持力增大 C.墙对B的弹力减小 D.墙对B的弹力增大 12、在粗糙的水平面上,物体在水平推力的作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经过一段时间后,将水平推力逐渐减小到零(物体不停止),在水平推力减小到零的过程中() A.物体的速度一直增大 B.物体的速度先增大后减小 C.物体的加速度(大小)一直减小 D.物体的加速度(大小)先减小后增大 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量;m

8、为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计) (1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是________。 A.用天平测出砂和砂桶的质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带 (2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________(结果保留两位有效数字). (3)以弹簧测力计的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图像是一条直线,图线与横轴的夹角为,求得图线

9、的斜率为,则小车的质量为_______ A. B. C. D. 14、(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是________ A.停表 B.坐标纸 C.天平 D.弹簧秤 E.重垂线 (2)实验中,下列说法正确的是________ A.应使小球每次从斜槽上相同的位置无初速滚下 B.斜槽轨道必须光滑 C.斜槽轨道末端可以不水平 D.为使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些 E.为了比较准确地找出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的

10、点都连接起来 15、如图所示,两个物块A、B用轻弹簧连在一起,放在光滑的水平面上.物块A质量为2,物块B质量为.现用水平拉力F的作用在B上,使得A、B相对静止一起向右做匀加速运动,则:弹簧弹力的大小为___________;若某时突然撤去F,则撤去F的瞬间物块B的加速度的大小为__________ 三.计算题(22分) 16、(12分)如图所示,一质量m=2kg的小物块静止于水平面上的A点,小物块与水平面间的动摩擦因数µ=0.5,足够长的光滑斜面BC的倾角α=53°,水平面与斜面之间在B点有一小段弧形连接,小物块经过B点时速度的大小不发生变化。现在用与水平方向成α=53°角的恒力F拉

11、小物块,F=11N。小物块到达B点时迅速撤去拉力F,A、B两点相距x1=4m(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2)。求: (1)到达B点的速度v多大; (2)小物块在斜面上的运动时间。 17、(10分)一只船在200m宽的河中横渡,水流速度是2m/s,船在静水中的航速是4m/s,则 (1)小船怎样才能以最短时间渡过河去?需时多少? (2)小船怎样才能以最短路径渡过河去?需时多少? 参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得

12、3分,有选错的或不答的得0分) 1、D 【解析】A.空间站在太空“漂浮”时仍然有惯性,与运动状态无关。故A错误; B.飞船与核心舱对接时不可看成质点,否则就不能研究对接了。故B错误; C.飞船与核心舱对接时,以地球为参考系它是运动的。故C错误; D.米是国际单位制基本单位。故D正确; 故选D。 2、C 【解析】对小黑板受力分析如图,则: 解得:绳中张力 AC.增大距离d,θ增大,减小,细绳中的拉力增大,故A项错误,C项正确; BD.减小距离d,θ减小,增大,细绳中的拉力减小,故BD两项错误。 3、C 【解析】将撤去F后的过程看成一个匀减速直线运动,匀加速直

13、线运动和这个匀减速直线运动的位移大小相等、方向相反,由位移关系和位移时间公式列式求出加速度之比.由牛顿第二定律求F 【详解】以物体为研究对象,对物体受力分析,撤去F前,根据牛顿第二定律得:F﹣mgsinθ=ma1,撤去F后根据牛顿第二定律得:mgsinθ=ma2,撤去F之前物体做匀加速直线运动,x=a1t2,撤去F时速度v=a1t,撤去F后,x2=vt﹣a2t2,物体能回到出发点x2=﹣x1,联立以上各式得:a2=3a1,3F=4mgsinθ,故ABD错误,C正确 【点睛】本题是牛顿第二定律、运动学公式的综合应用,关键要抓住两个过程之间的位移关系和时间关系,确定加速度的关系 4、A 【

14、解析】B速度减为A速度的时间为 B运动的位移为 A运动的位移为 所以开始计时A,B两物体间距为 故选A。 5、A 【解析】行星绕太阳做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,有,得,,轨道半径越小,周期越小,角速度越大,故A正确,BCD错误。 故选A。 6、C 【解析】A.速度时间图线的斜率表示加速度,在4~5s的加速度大小为: 故A错误; B.图线与时间轴围成的面积表示位移,可得0~4s的位移为: 则0~4s的平均速度大小为: 故B错误; C.图线与时间轴围成的面积表示位移,可得0~5s物体的位移大小为: 故C正确; D.根据匀变

15、速直线运动推论可得4~5s的平均速度大小为: 故D错误。 故选C。 7、AC 【解析】A.设物体的最大速度为v,根据v-t图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移,则得位移之比为 x1:x2=(vt0):(v•2t0)=1:2 故A正确; B.根据v-t图象斜率的绝对值等于加速度大小,则得加速度大小之比为 a1:a2==2:1 故B错误 CD.在0-t0时间内物体做匀加速直线运动,在t0-3t0间内物体做匀减速直线运动,由平均速度公式 得两段时间内的平均速度均为,故C正确,D错误。 故选AC。 【点睛】v-t图象的斜率即为物体运动的加速度,“面积”大小等于位移,

16、掌握这点是解决此类题目的关键所在 8、BD 【解析】小车的运动是合运动,由运动效果可分解为:垂直绳子向上的运动和沿绳子方向的运动,结合矢量分解的平行四边形法则求出沿绳子的速度,可得知A物体的速度,得到物体A做何种运动,然后由牛顿第二定律做出判断; 【详解】设和小车连接的绳子与水平面的夹角为,小车的速度为v,则这个速度分解为沿绳方向向下和垂直绳方向向上的速度,根据平行四边形法则解三角形得沿绳方向的速度为,随着小车匀速向右运动,显然逐渐减小,则沿绳方向的速度越来越大,又知物体A的速度与绳子的速度大小一样,所以物体A向上做加速运动,则由牛顿第二定律得:,即,因此,绳的拉力大于物体A的重力,所以

17、选项BD正确,AC错误 【点睛】在分析合运动与分运动时要明确物体实际运动为合运动,因此,判断小车的运动为合运动是关键,同时要根据运动的效果分解合运动 9、ACD 【解析】根据速度图象,分别分析两物体的运动情况:时刻两物体的速度相同,相距最近,当若,两车不能相遇,若,两车相遇一次,若,两车相遇两次; 【详解】A、由图得知,乙做匀加速运动,甲做匀速直线运动.在时刻,乙车在甲车前面,则时刻两物体的速度相同,相距最近,S等于两车的位移之差,若,说明时刻两物体没有相遇,时刻以后乙的速度将大于甲的速度,两者距离增大,不可能相遇,故A正确,B错误; C、若,两车在时刻之前甲车追上乙车,两车已相遇过

18、一次,此时甲车的速度大于乙车的速度,甲车在乙车的前面运动,随着乙车速度的增大,两车之间的距离减小,乙车会追上甲车,再次相遇,所以若两车相遇两次,故C正确; D、若,两车在时刻相遇,以后由于乙车的速度大于甲车的速度,两车不可能再相遇,所以,两车相遇一次,故D正确 【点睛】本题根据速度图象分析运动情况的能力,要注意两车的位置关系和距离随时间如何变化,当两车相遇时,位移之差等于原来之间的距离 10、AD 【解析】先对小球A受力分析,根据平衡条件求解细线的拉力;再对滑轮受力分析,结合平衡条件进行分析即可 【详解】A、对小球A受力分析,受重力和拉力,根据平衡条件,有T=mg=10N;故A正确.

19、 B、D、对滑轮分析,受三个拉力,如图所示: 由平衡条件可知,而;故B错误,D正确. C、对滑块受力分析,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,根据平衡条件,竖直方向有:N+Tcosθ=mg,水平方向有:Tsinθ=f,解得;故C错误. 故选AD. 【点睛】本题关键是灵活选择研究对象,根据平衡条件列式分析.从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析 11、AC 【解析】对小球B受力分析,作出平行四边形如图所示: A滑动前,B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等,方向相反;如图中实线所示

20、而将A向外平移后,B受弹力的方向将上移,如虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小;故A正确,B错误; 以AB为整体分析,水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,故C正确,D错误; 故选AC 12、BD 【解析】根据牛顿第二定律: F-f=ma 则当水平推力F减小到零的过程中,加速度先减小后反向变大,物体先加速后减速,故选项AC错误,BD正确; 故选BD。 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、 ①.BD ②.0.48-0.50 ③.D 【解析】本题探究牛顿第二定律,质量一定时加速

21、度与力的关系,利用已知结论去分析实验。 【详解】(1)[1]AC.有弹簧测力计,不需要把砂和砂桶的重力当做绳的拉力,AC错误; B.需要平衡摩擦力,消除摩擦力对实验带来的影响,B正确; D.多次测量求平均值,实验结论更准确,D正确。 故选BD。 (2)[2]用逐差法处理,每两个点间有四个点未画出,且频率为50Hz,所以周期为0.1s, (3)[3]根据题意有 由 得到 所以 故选D。 14、 ①.BE ②.AD 【解析】在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出

22、轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹 【详解】(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离.故BE正确. (2)为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的.同时要让小球总是从同一位置释放,这样才能找到同一运动轨迹上的几个点,不需要把所有的点都连接起来,而是让更多的点分布在曲线两边.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.故AD正确,

23、BCE错误;故选AD. 【点睛】对于研究平抛运动的实验不要只是从理论上理解,一定动手实验才能体会每步操作的具体含义,对于该实验关键是理解水平和竖直方向的运动特点. 15、 ①.2F/3 ②.2F/3m 【解析】A、B一起运动,它们有共同的加速度,对整体可以求出加速度的大小,再分析B的受力,可以求出弹簧的弹力;撤去F的瞬间弹簧的弹力不变,B只受到弹力的作用,加速度是由弹力产生的 【详解】设物体运动的加速度为 对AB整体受力分析得: 单独隔离A受力分析得: 解得: 撤去时,B只受弹力的作用,设加速度为 则: 所以 故本题的正确答案为:; 【点睛】采用整体法求物体

24、的共同加速度,再用隔离法求各个物体受到的力的大小,这是求多个物体受力时的一般步骤 三.计算题(22分) 16、 (1);(2) 【解析】(1)在水平面内,物体受力如图所示,建立如图所示的坐标系 (2)在斜面上运动时,由于斜面是光滑的,上滑过程和下滑过程加速度相同,所用时间相同 在斜面上的加速度为 上滑时间 总时间 t=2t1 解得 17、(1)船头方向垂直对岸行驶;50s;(2)船头与河岸上游成600角;57.7s 【解析】(1)当船头的方向与河岸垂直时,渡河时间最短 (2)当合速度的方向与河岸垂直时,渡河路程最短,根据平行四边形定则求出静水速的方向 【详解】(1)要使小船渡河时间最短,应使船头方向垂直对岸行驶,如图2所示.其渡河时间 t=s=50 s (2)要使小船以最短路径渡河,合速度方向应垂直对岸,如图1所示.则,得θ=60°,即船头与河岸上游成60°角,这时v=v2sin θ=2m/s 渡河时间:

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