【高二】高中物理学业水平复习题 专题四 物体之间的相互作用专题四 物体之间的相互作用.pptx

谢谢观赏,专题四物体之间的相互作用,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,学 业,动 脉,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,考纲内容,考纲解读,1.,滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数,(,),2,形变、弹性、胡克定律,(,),3,矢量和标量,(,),1.,探究认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力,2,认识力的概念，知道常见的几种形变，了解物体的弹性，知道胡克定律,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,1,力是物体之间的,_,(1),力的三要素：,_,、,_,、,_,(2),力的作用效果：使物体产生,_,和使物体产生,_,2,重力：物体在地球表面附近受到的引力叫重力,考点,1,力、重力,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,相互作用,大小 方向 作用点,形变,加速度,夺,A,必 备,1,(2013,年深圳学业水平模拟,),(,多选,),下列关于力的说法正确的是,(,),A,一个力可能有两个施力物体,B,力的三要素相同,，,作用效果一定相同,C,物体受到力的作用,，,其运动状态未必改变,D,物体发生形变时,，,一定受到力的作用,小试身手,答案：,BCD,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,1,弹力的产生：是直接接触的物体间由于发生了,_,而产生的力,2,弹力的方向：弹力的方向与物体形变的方向,_,，对压力、支持力等，其方向总是,_,接触面指向受力物体；绳索之类的弹力总是沿绳索指向其,_,的方向,3,弹力的大小：,考点,2,弹力,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,弹性形变,相反,垂直于,收缩,夺,A,必 备,(1),弹簧的弹力：弹簧的弹力遵循胡克定律,F,kx,，式中,k,是弹簧的劲度系数，,x,为弹簧的形变量,(2),接触面的弹力：由平衡条件或力学规律求解,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,2,(2013,年广东学业水平考试,),如图所示,，,竖直悬挂一轻质弹簧,，,不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为,8 cm,，,挂上,5 N,的钩码,，,指针所指刻度为10 cm,，,此弹簧的劲度系数是,(,),A,150 N/m,B,200 N/m,C,250 N/m,D,300 N/m,小试身手,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,答案：,解析：,C,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,1,摩擦力的产生：相互接触的物体间有,_,或,_,时，接触面间产生的阻碍发生相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力,2,摩擦力的方向,(1),滑动摩擦力的方向：与接触面间相对运动的方向,_,(2),静摩擦力的方向：与接触面间相对运动趋势的方向,_,考点,3,摩擦力,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,相对运动,相对运动趋势,相反,相反,夺,A,必 备,3,摩擦力的大小,(1),滑动摩擦力的大小：与正压力成正比，即,f,N,，式中,称为,_,，其大小与接触面间的材料和接触面的粗糙程度等因素有关，与接触面面积的大小无关,(2),静摩擦力的大小：可根据平衡条件或牛顿定律求解，但静摩擦力只能在,0,f,m,范围内变化，,f,m,为最大静摩擦力，最大静摩擦力比同一接触面的滑动摩擦力稍大，近似可看成相等,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,动摩擦因数,夺,A,必 备,3,(2013,年天津学业水平模拟,),对弹力和摩擦力的理解,，,下列说法中正确的是,(,),A,两物体间如果存在弹力作用,，,则这两个物体一定相互接触,B,两个物体如果相互接触,，,则两物体间一定存在弹力作用,C,放在粗糙地面上的物体,，,一定受到摩擦力的作用,D,运动物体所受的摩擦力一定与其运动方向相反,小试身手,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,答案：,解析：,A,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,弹力发生在接触的两个物体间,，,有弹力必然接触,，,A,对；接触的两个物体产生形变时才有弹力,，,B,错；产生摩擦力要同时具备三个条件：接触面间有弹力、接触面粗糙、接触的物体间有相对运动或相对运动趋势,，,C,错；摩擦力的方向总是与相对运动方向或相对运动趋势方向相反,，,不是与物体运动方向相反,，,D错选,A.,夺,A,必 备,1,牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是,_,相等、,_,相反、作用在同一,_,2.,作用力与反作用力的特点,(1),异体性：作用力和反作用力分别作用在不同的物体，各自产生效果,(2),同时性：作用力和反作用力总是同时产生，同时消失,考点,4,牛顿第三定律,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,大小 方向,直线上,夺,A,必 备,(3),同性质的力：作用力和反作用力总是同种性质的力,3,作用力与反作用力与平衡力的区别：,(1),平衡力是作用在同一物体上它们的合力为零，物体在平衡力的作用下处于平衡状态；平衡力可以是同性质力，也可以是不同性质的力；平衡力之间没有依存关系,(2),作用力与反作用力具有,“,异体性,”,、,“,同时性,”,及,“,同性质的力,”,等特性，与平衡力有本质的区别,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,4,(2013,年浙江学业水平考试,),如图所示,，,有人用一簇气球使一座小屋成功升空当小屋加速上升时,，,它受到的拉力与重力的关系是,(,),A,一对平衡力,B,作用力和反作用力,C,拉力小于重力,D,拉力大于重力,小试身手,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,夺,A,必 备,答案：,解析：,D,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,小屋受到拉力和重力的作用,，,若小屋静止或匀速运动时,，,拉力和重力平衡,，,是一对平衡力,，,但小屋加速上升,，,拉力大于重力,，,A,、,C,错,，,D,对；作用力和反作用力是物体之间的相互作用,，,分别作用在两个不同物体上,，,所以,B,错选,D.,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,典 例,突 破,热点,1,弹力、胡克定律,【,例,1】,(2013,年浙江学业水平考试,),将原长,10 cm,的轻质弹簧竖直悬挂，当下端挂,200 g,的钩码时，弹簧的长度为,12 cm,，则此弹簧的劲度系数为,(,),A,1 N/m B,10 N/m,C,100 N/m D,1 000 N/m,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,典 例,突 破,答案：,解析：,C,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,典 例,突 破,1,(2014,年广东省普通高中学业水平考试,),弹簧一端固定,，,另一端受到拉力,F,的作用,，,F,与弹簧伸长量如图所示,，,该弹簧的劲度系数为,(,),A,2 N/m B,4 N/m,C,20 N/m D,0.05 N/m,解析：,C,变式训练,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,答案：,典 例,突 破,热点,2,摩擦力的计算,【,例,2】,(2013,年广东学业水平考试,),如下图所示，在探究摩擦力的实验中，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为,8 N,时，木块不动；拉力为,12 N,时，木块恰好被拉动；木块匀速运动时拉力为,10 N,木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是,(,),学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,A,12 N,，,8 N,B,12 N,，,10 N,C,10 N,，,12 N D,10 N,，,8 N,典 例,突 破,答案：,解析：,C,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,在计算摩擦力的过程中,，,一定要分清物体受的是静摩擦力还是滑动摩擦力,，,静摩擦力具有最大值,，,即最大静摩擦力,，,它是物体恰好被拉动时受的静摩擦力,，,f,m,12 N,，,物体滑动后受的摩擦力是滑动摩擦力,f,N,，,本题,f,等于匀速运动时的拉力,，,C,对,典 例,突 破,2,(2014,年广东省普通高中学业水平考试,),如图所示,，,质量为,1 kg,的物体与桌面的动摩擦因数为,0.2,，,物体在,7 N,的水平拉力作用下获得的加速度大小为,(,g,取,10 m/s,2,)(,),A,0 B,5 m/s,2,C,8 m/s,2,D,12 m/s,2,变式训练,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,答案：,B,根据牛顿第二定律,F,mg,ma,得,a,5 m/s,2,，,B,正确,解析：,典 例,突 破,热点,3,作用力与反作用力,【,例,3】,(2013,年天津学业水平考试,),(,多选,),如右,图所示，物体,P,用水平作用力,F,压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为,G,，墙对物体的弹力为,N,，摩擦力为,f,，物体对墙的压力为,N,，摩擦力为,f,.,下列说法正确的有,(,),A,G,和,f,是一对平衡力,B,N,和,F,是一对平衡力,C,f,和,f,是一对作用力和反作用力,D,N,和,F,是一对作用力和反作用力,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,典 例,突 破,答案：,物体,P,受到四个力的作用,，,其中水平方向受墙对物体的弹力,N,和,F,，,竖直方向受重力,G,和滑动摩擦力,f,，,因物体匀速下滑,，,所以物体受的合外力为零,，,即,G,f,，,F,N,，,A,、,B,对；,f和,f,是物体与墙之间的作用,，,是一对作用力和反作用力,，,C,对；,N,和,F,分别作用在物体,P,及墙,，,不是相互作用,，,不是作用力和反作用力,解析：,ABC,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,典 例,突 破,3,(2014,年贵州学业水平模拟,),(,多选,),如图所示,，,水平力,F,把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,，,下列说法中正确的是,(,),A,作用力,F,跟墙壁对物体的压力是一对平衡力,B,作用力,F,与物体对墙壁的压力是一对平衡力,C,物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对作用力与反作用力,D,物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力,变式训练,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,典 例,突 破,答案：,物体,P,受到四个力的作用,，,其中水平方向受墙对物体的弹力为,N,和,F,，,竖直方向受重力,G,和滑动摩擦力,f,，,因物体静止不动,，,所以物体受的合外力为零,，,即,G,f,，,F,N,，,A,对,，,B,错；,N,和,N,是物体,P,及墙的相互作用,，,是作用力和反作用力,，,D,对,解析：,AD,学业动脉,夺,A,必备,典例突破,栏目链接,