湖北省襄阳市第一中学2025-2026学年高一上物理期末经典试题含解析.doc

湖北省襄阳市第一中学2025-2026学年高一上物理期末经典试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、2018﹣2019年“恒大阳光半岛杯”安徽省青少年城市足球联赛（合肥赛区）在合肥市蜀山足球训练基地拉开战幕．如图是运动员头顶足球的情景，以下说法中正确的是（　　）

A.足球在空中一直受到头的作用力
B.足球在空中继续运动是由于受到惯性力作用
C.运动员头顶足球的过程中头对足球的弹力和足球的重力是一对平衡力
D.运动员头顶足球的过程中头对足球有力的作用，球对头同时也有一个力的作用，这两个力是一对作用力与反作用力
2、如图所示，利用两个对接的斜面，左侧斜面固定，让小球从固定斜面某一高度由静止开始向下运动，又沿右侧斜面上升。要得到“没有摩擦，小球将到达原来的高度”的结论，需要的证据是

A.小球在右侧斜面上，做匀速直线运动
B.右侧斜面的倾角越小，小球运动的距离越长
C.右侧斜面的倾角为0°时，小球永远运动下去
D.小球所受摩擦越小，在右侧斜面上，越接近原来的高度
3、物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（）

A.支持力增大，摩擦力增大 B.支持力增大，摩擦力减小
C.支持力减小，摩擦力增大 D.支持力减小，摩擦力减小
4、甲、乙两物体从同一地点同时出发，沿同一直线运动，以出发点为参考点，它们的位移-时间（x-t）图象如图所示，则（　　）

A.在0－t1内甲的位移大于乙的位移
B.在0－t1内甲的平均速度大于乙的平均速度
C.在t1时刻甲的速度大于乙的速度
D.在t1时刻甲乙两物体的位置相同
5、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设小滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（）

A.F缓慢增大 B.F缓慢减小
C.N不变 D.N缓慢减小
6、在某校的艺术节上，一位质量为m的魔术演员成功被“隔空送入”质量为M的木箱内，表演结束后，演员用恒力F竖直向上推木箱顶部，却未能推动顶盖，如图所示，已知重力加速度为g，则

A.木箱对地面的压力大小为（M+m）g
B.木箱受到的合力为F'
C.演员对木箱下底面的压力大小为mg
D.演员受到木箱的作用力为F'
7、 “歼-20”是中国成都飞机工业(集团)有限责任公司为中国人民解放军研制的第四代双发重型隐形战斗机该机将担负中国未来对空、对海的主权维护任务．在某次起飞中，由静止开始加速，当加速度a不断减小至零时，飞机刚好起飞．关于起飞过程下列说法正确的是（ ）
A.飞机所受合力不变，位移不断增大
B.飞机所受合力减小，位移不断增大
C.速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越快
D.速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越慢
8、如图所示，某弹簧悬挂一质量为的物块1处于静止状态，现在物块下面通过细绳又拴接质量为物块2，稳定后弹簧伸长了，现将连接下面物块的细绳剪断，取，下列说法正确的是

A.弹簧劲度系数为
B.弹簧劲度系数为
C.剪断细绳的瞬间，物块1的加速度为
D.剪断细绳的瞬间，物块1的加速度为
9、如图所示，在探究牛顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有（　　）

A.当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2
B.当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1
C.当m1＝2m2、F1＝F2时，x1＝2x2
D.当m1＝2m2、F1＝F2时，x2＝2x1
10、如图所示，A、B分别是甲、乙两球从同一地点沿同一直线运动的v­t图象，根据图象可以判断出( )

A.在t＝4 s时，甲球的加速度大于乙球的加速度
B.在t＝4.4s时，两球相距最远
C.在t＝6 s时，甲球的速率小于乙球的速率
D.在t＝8 s时，两球相遇
11、有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，物体之间不光滑，如图所示，现用一水平力作用在乙物体上，物体仍保持静止，下列说法正确的是（ ）

A.丙受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左
B.甲受到水平向右的摩擦力作用
C.乙对丙的摩擦力大小为，方向水平向右
D.丙对乙的摩擦力大小为，方向水平向右
12、2018年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，于2019年1月3日成功着陆在月球背面冯·卡门撞击坑，开展月球背面就位探测及巡视探测．中国的长征系列火箭是世界上先进的运载工具，它是利用喷射燃烧的气体获得动力的．若不计空气阻力，下面关于火箭竖直发射加速升空时的叙述正确的是(　　)
A.喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力与反作用力
B.喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对平衡力
C.火箭加速上升时，喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力
D.此时火箭搭载的嫦娥四号探测器处于超重状态
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、打点计时器是用来测量____的仪器．电火花式打点计时器使用的电源是_____．（选填“6V交流电源”或“220V交流电源”）
14、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中实验装置如图甲，用钩码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力

（1）以下说法正确的是_____
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等
（2）某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝N/m（保留两位有效数字）
（3）该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，已知弹簧原长L0＝10cm，当弹簧秤的示数如图丙所示时，该弹簧的长度l＝_____cm（保留两位有效数字）
15、 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示:

（1）本实验主要采用的物理学研究方法是_____
A．类比法 B．等效替代法 C．理想模型法 D．控制变量法
（2）实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_____
A．若使用电磁打点计时器，应接6V以下直流电源
B．若使用电火花打点计时器，应接6V以下交流电源
C．先接通电源，再释放小车
D．安放复写纸时，应把纸带放在复写纸的上面
（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_____；使砂与砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于_____
（4）实验中打出的某一条纸带如图乙所示，相邻的5个计数点间的时间间隔是0.1s，由此可算小车运动的加速度是_____m/s2
三．计算题(22分)
16、（12分）如图甲所示，倾角为θ＝37°的传送带以恒定速率逆时针运行，现将一质量m＝2 kg的小物体轻轻放在传送带的A端，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，2 s末物体到达B端，取沿传送带向下为正方向，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，求：
（1）小物体在传送带A、B两端间运动的平均速度v；
（2）物体与传送带间的动摩擦因数μ；

17、（10分）广东省内很多城市正在进行“创文”活动，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。有一辆以36km/h匀速行驶的汽车，已知该车刹车时最大加速度大小为5m/s2，驾驶员反应时间为0.2s，在反应时间内汽车做匀速运动。当车头离斑马线15m时，驾驶员看到斑马线上有行人时开始急刹车，请通过计算说明该驾驶员是否能在斑马线前停车？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】力是物体对物体的作用，物体间力作用是相互的；物体的运动不需要力来维持，惯性才是维持物体运动状态不变的原因；惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上
【详解】足球在空中受到重力没有受到头的作用力，故A错误；足球在空中继续运动是由于惯性，但惯性不是力，故B错误；头对足球的弹力和足球的重力不是一对平衡力，故C错误；顶足球时，根据牛顿第三定律，头对球有力的作用，球对头也同时有一个作用，这两个力是一对作用力与反作用力，故D正确．所以D正确，ABC错误
【点睛】本题通过运动员顶球考查了力的相互性、惯性、平衡力、力与运动的关系等知识
2、D
【解析】小球在右侧斜面上，受重力和摩擦力作用而做匀减速直线运动，小球所受摩擦越小，在右侧斜面上，越接近原来的高度，则假设没有摩擦，小球将到达原来的高度；
A．小球在右侧斜面上，做匀速直线运动，与结论不相符，故A错误；
B．右侧斜面的倾角越小，小球运动的距离越长，与结论不相符，故B错误；
C．右侧斜面的倾角为0°时，小球永远运动下去，与结论不相符，故C错误；
D．小球所受摩擦越小，在右侧斜面上，越接近原来的高度，与结论相符，故D正确。
故选D.
3、C
【解析】木板倾角θ由很小缓慢增大过程中，由于物体仍处于静止，则物体的合力为零，则有
FN=Mgcosθ，θ增大，FN减小；
Ff=Mgsinθ，θ增大，Ff增大
故C正确，ABD错误
故选C

4、D
【解析】A．根据x-t图像可知0－t1时间内甲的位移等于乙的位移，由于甲和乙沿同一地点同时出发，故在t1时刻甲、乙两物体的位置相同，故A错误，D正确.
B．根据平均速度的定义式：

可知0－t1时间段内，甲平均速度等于乙的平均速度.故B错误.
C．在x-t图像中，斜率表示运动的速度大小，由图可知甲的速度小于乙的速度，故C错误.
故选D.
5、A
【解析】对物体进行受力分析：物体受重力mg、支持力FN、水平力F．已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡状态．根据平衡条件，应用力的合成得出：
，由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，所以θ减小，tanθ减小，sinθ减小．根据以上表达式可以发现F增大，FN增大．故选A.

【点睛】物体的动态平衡依然为高考命题热点，解决物体的平衡问题，一是要认清物体平衡状态的特征和受力环境是分析平衡问题的关键；二是要学会利用力学平衡的结论（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假设法等）来解答；三是要养成迅速处理矢量计算和辨析图形几何关系的能力
6、A
【解析】A．对整体分析，地面对整体的支持力为，根据牛顿第三定律可知木箱对地面的压力大小为，A正确；
B．木箱处于静止状态，合力为零，B错误；
C．对人受力分析，受到竖直向下的重力和木箱顶部给的竖直向下的作用力F，木箱底部给的竖直向上的支持力，三力平衡，故木箱底部对人的支持力为，根据牛顿第三定律可知人对木箱底部的压力大小为，C错误；
D．演员受到木箱顶部给的竖直向下的作用力F，底部给的竖直向上的支持力，故人受到木箱的作用力大小为mg，D错误；
故选A。
7、BD
【解析】AB．根据牛顿第二定律可知，当加速度a 不断减小至零时合力逐渐减小到零，因速度不为零，仍向原来正方向，故位移不断增大，故A错误，B正确；
CD．飞机做加速运动，加速度方向与速度方向相同，加速度减小，即速度增加的快慢程度越来越慢，故C错误，D正确。
故选BD。
8、BC
【解析】AB．取物块2为研究对象，物块2静止由平衡关系可得

代入数值可得，故B正确，A错误；
CD．取物块1、2整体为研究对象，设剪断细绳前弹簧的拉力为F，由平衡关系可得

剪断细绳的瞬间，弹簧弹力不变，设物块1的加速度为，由牛顿第二定律可得

代入数值可得
剪断细绳的瞬间，物块1的加速度为，故C正确，D错误。
9、AD
【解析】小车做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律求出加速度、由匀变速运动的位移公式可以分析答题。
【详解】AB．当m1＝m2、F1＝2F2时，由F＝ma可知
a1＝2a2
由x＝at2可得
x1＝2x2
故A正确，B错误；
CD．当m1＝2m2、F1＝F2时
a1＝a2
由x＝at2可得
x2＝2x1
故C错误，D正确；
故选AD。
【点睛】应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题，注意两小车运动时间相等。
10、ABD
【解析】A.甲球的加速度

故甲球的加速度大小为10m/s2．负号表示加速度方向与速度方向相反．乙球的加速度

故甲球的加速度大于乙球的加速度．故A正确．
B.当两物体速度相同时两物体相距最远，即：
40+a1t=-20+a2（t-2）
解得：
t=4.4s
即4.4s时两物体相距最远，故B正确．
C.t=6s时甲球的速度
v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-20m/s
乙球的速度

甲球的速率大于乙球的速率，故C错误．
D.设T时刻两物体相遇，故有

解得
T=8s
故D正确．
11、AC
【解析】A．对整体受力分析，水平方向整体受到拉力与受到地面对丙的水平向左的静摩擦力，丙受到地面的摩擦力大小为，故A正确；
B．对甲受力分析，受重力和支持力，不受到摩擦力作用，故B错误；
CD．对甲、乙整体受力分析，水平方向受拉力F和向左的摩擦力，根据平衡条件，丙对乙的摩擦力大小为F，方向水平向左，那么乙对丙的摩擦力大小为F，方向水平向右，故C正确，D错误；

故选AC。
【点评】两个相互接触的物体有相对运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力．静摩擦力是被动性质的力，其方向与相对运动的趋势方向相反，其大小在一定范围（0﹣fmax）内变化．对于共点力平衡或处于静止状态的物体，可用共点力平衡的条件分析、判断静摩擦力的方向，计算其大小
12、AD
【解析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失
【详解】AB、火箭尾部喷出气体，火箭对气体产生推力，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力，故A正确，B错误；
C、火箭加速上升，是因为喷出气体对火箭的推力大于火箭自身重力的原因，C错误；
D、火箭加速升空，加速度竖直向上，合力竖直向上，则该探测器处于超重状态，D正确
故选AD
【点睛】本题考查了力的相互作用性，力与物体运动的关系，是基础题；知道火箭加速上升，受力不平衡是解题的关键

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.时间 ②.220V交流电源
【解析】打点计时器是用来计时的仪器；电火花计时器的工作电源是220V的交流电源；
14、 ①.AB ②.75（70﹣75也对） ③.14
【解析】在《探索弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决定；利用实验操作过程的注意事项分析即可；由F-L图象的意义，斜率表示弹簧的劲度系数，图象与横坐标的截距为弹簧的原长
【详解】（1）弹簧被拉仲时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确；用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力要保证弹簧位于水平位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力要待钩码平衡时再读读数，故B正确；弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去原长，故C错误；拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．所以AB正确，CD错误
（2）由F﹣L图象和胡克定律结合分析知图象的斜率为弹簧的劲度系数，所以据图所知：
（3）测力计数F＝3.0N，弹簧长度l＝14cm
【点睛】本题关键明确实验原理，能够根据胡克定律列式求解；能利用F-L图象分析求解是关键，注意横坐标的截距为弹簧的原长，斜率表示弹簧的劲度系数
15、 ①.D ②.C ③.平衡摩擦力 ④.砂和砂桶的重力 ⑤.1.46
【解析】（1）探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小，探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，这种实验方法是控制变量法，故D正确，ABC错误；
（2）A．电磁打点计时器，应接6V以下交流电源，故A错误；
B．电火花打点计时器，应接220V交流电源，故B错误；
C．使用过程中，应先接通电源，再释放小车，故C正确；
D．接通电源前，把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，故D错误
（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力；
设砂与砂桶的质量为m，小车的质量为M，对整体运用牛顿第二定律得：，则小车的合力为，当砂桶和砂的总质量远小于小车的质量即时，小车所受的拉力近似等于砂和砂桶的重力；
（4）根据图乙可知，，，根据公式
可得：

三．计算题(22分)
16、 (（1）8m/s；（2）0.5
【解析】（1）传送带A.B两端间的距离L等于v−t图线与t轴所围的面积大小，所以

小物体在A.B间运动的时间t=2 s
由平均速度的定义得
；
（2）由v−t图象可知传送带运行速度为v1=10 m/s，物体从A到B的加速度为：

经过时间t1=1 s后的加速度为：

然后经过时间t2=1 s，物体以大小为v2=12 m/s的速度到达传送带B端。
由物体在传送带上的受力情况，根据牛顿第二定律得：

联立解得：
μ=0.5。
17、能在斑马线前停车避免安全事故发生
【解析】取初速度方向为正方向，
，
由运动学公式，汽车反应距离为：

汽车刹车距离为：

停车距离为：
，
能在斑马线前停车避免安全事故发生。