2025-2026学年河南省安阳市第三十五中学 物理高一上期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年河南省安阳市第三十五中学 物理高一上期末质量检测模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、某军事试验场正在平地上试射对空导弹．若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是(　　)

A.0～1s内导弹匀加速上升
B.1～2s内导弹静止
C.2～3s内导弹匀减速下降
D.2～3s内和3～5s内加速度的方向相反
2、质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是
A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点
B.研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点
C.研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点
D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点
3、下列说法正确的是 ( )
A.单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位
B.出租汽车起步价6元/3公里，其中“3公里”指的是位移
C.赣州开往南昌的T180次列车于7:55分出发指的是时刻
D.广播操比赛中，老师对学生做操动作标准情况进行评分时，可将学生看作质点
4、如图，气垫导轨上装有两个光电计时装置A与B，AB间距离为L=30cm，为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为d=1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过A、B，记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从A到B所用时间为0.200s，则下列说法正确的是（　　）

A.滑块通过A的速度为1cm/s B.滑块通过B的速度为2cm/s
C.滑块的加速度为5 m/s2 D.滑块在A、B间的平均速度为3 m/s
5、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ）
A.两个分力的夹角小于180°时,合力的大小随两力夹角增大而增大
B.两个分力的夹角小于180°时，合力的大小随两力夹角的减小而增大
C.合力的大小一定大于分力中最大者
D.合力大小不能小于分力中最小者
6、如图，用一根轻质细绳将一幅画框对称悬挂在墙壁上的悬钉O处。若缩短挂钉间细绳的长度，使画框仍然可以对称地悬挂在悬钉O上，则

A.细绳对挂钉的拉力变大
B.细绳对挂钉的拉力变小
C.细绳对悬钉O作用力的合力变大
D.细绳对悬钉O作用力的合力变小
7、关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（　　）
A.物体的速度越大，加速度越大 B.物体的速度变化量越大，加速度不一定大
C.物体的速度变化越快，加速度越大 D.物体的加速度减小，速度一定减小
8、如图所示，一水平传送带长为4m，以10m/s的速度做匀速运动。现将一物块由静 止轻放到传送带的A端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2。 则物块在传送带上运动过程中，下列判断正确的是（ ）

A.物块一直做匀加速运动
B.物块先做匀加速运动再做匀速运动
C.物块从A端运动到B端所用的时间为5s
D.物块从A端运动到B端所用的时间为2s
9、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度-时间图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）

A.0~2s内，物体做匀加速运动
B.0~2s内，加速度为6m/ s2
C.12s末，物体距出发点最远
D.6~7s内，物体做速度方向向西的匀加速运动
10、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x—t图象，由图象可知（）

A.乙开始运动时，两物体相距 20m
B.在 0 ~ 10s 这段时间内，物体间的距离逐渐变大
C.在10 ~25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小
D.两物体在10s 时相距最远，在 25s 时相遇
11、有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是（  ）
A.木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球
B.木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的
C.木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的
D.木块对桌面的压力在数值上等于木块的重力
12、电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个质量为1 kg的重物,电梯在匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为12 N。关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10 m/s2)(　　)
A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2 m/s2，处于超重状态
B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4 m/s2，处于失重状态
C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为4 m/s2，处于失重状态
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2 m/s2，处于超重状态
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50Hz，如图给出了该次实验中，从A点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm。
(1)如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为__（选填“A→B”或“B→A”），且小车做____（填“匀加速”、“匀减速”或“变加速”）直线运动。
(2)在打计数点F时，小车运动的瞬时速度为vF=___m/s，小车的加速度大小为a=___m/s2。（本小题计算结果数值均保留两位有效数字）
(3)如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍然稳定，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

14、用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm．则小车在0与1两点间的平均速度为_____m/s，小车的加速度为_____m/s2

15、实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____

③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
三．计算题(22分)
16、（12分）汽车在平直的高速公路上行驶的速度为108 km/h，若驾驶员发现前方100 m处发生了交通事故，马上紧急刹车，刹车后的加速度大小为5 m/s2.
(1)汽车刹车后8 s的速度是多少？
(2)汽车刹车后8 s位移是多少？
(3)该汽车是否会有安全问题？
17、（10分）一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动，4 s内通过8 m的距离，此后关闭发动机，汽车又运动了2 s停止，已知汽车的质量m＝2×103kg，汽车运动过程中所受阻力大小不变，求：
(1)关闭发动机时汽车的速度大小；
(2)汽车运动过程中所受到的阻力大小；
(3)汽车牵引力的大小
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】A．0～1s内导弹的速度随时间均匀增加，速度为正，故导弹匀加速上升，故A正确；
B．1～2s内物体的速度不变，且为正，故导弹匀速上升，故B错误；
C．2～3s内导弹的速度仍然向上，但均匀减小，知导弹匀减速上升，故C错误；
D．2～3s内和3～5s内图像的斜率符合相同，即加速度的方向相同，选项D错误；
故选A。
2、B
【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可
解：A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，需要分析人的不同的动作，所以此时人不能看成质点，所以A错误；
B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小相对于和地球之间的距离来说是很小的，可以忽略，此时月球可看作质点，所以B正确；
C、研究火车通过隧道所需的时间时，火车的长度相对于隧道来说是不能忽略的，所以此时的火车不能看成质点，所以C错误；
D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，看的就是它的形状如何，所以不能看成质点，所以D错误
故选B
3、C
【解析】单位m、kg是国际单位制中的基本单位，N是导出单位，选项A错误；出租汽车起步价6元/3公里，其中“3公里”指的是路程，选项B错误；赣州开往南昌的T180次列车于7:55分出发指的是时刻，选项C正确；广播操比赛中，老师对学生做操动作标准情况进行评分时，学生的大小不能忽略，不可将学生看作质点，选项D错误；故选C.
4、C
【解析】A.滑块经过点时的速度：

故A错误；
B.滑块经过点时的速度：

故B错误；
C.滑块加速度：

故C正确；
D.滑块在、间的平均速度：

故D错误
5、B
【解析】AB．当夹角时，由公式

可知合力随着减小而增大，A错误，B正确；
CD．由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力可以小于任何一个分力，也可以等于任何一个分力，或大于任何一个分力，CD错误。
故选B。
6、A
【解析】将重力按照力的效果进行分解，即沿两细线的方向分解，知绳中张力与分力的大小相等方向相反；

据合成规律可得：一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，夹角越小，分力越小，由题意可得缩短挂钉间细绳的长度，也就是两分力的夹角变大，则两分力变大，合力不变。即细绳对挂钉的拉力变大，细绳对悬钉O作用力的合力不变，故A正确；BCD错误。
故选A。
7、BC
【解析】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度很大，比如匀速直线运动，但不存在变化，加速度为零，故A错误；
B．物体的速度变化量越大，所用时间也很长，则加速度不一定大，故B正确；
C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以物体速度变化越快，加速度越大，故C正确；
D．物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，两者反向时，速度一定减小，故D错误。
故选BC。
8、AD
【解析】物体刚放上传送带时设动过程中物体的加速度为a，根据牛顿第二定律得：
μmg=ma
代入数据解得：
a=2m/s2；
设达到与皮带共速度v时发生的位移为x1，所用时间为t，则有：
v2=2ax1
代入数据解得：
x1=25m＞L=4m
说明物块从A到B一直做加速运动，则从A到B加速位移：

即

故AD正确、BC错误。
故选AD。
9、AD
【解析】速度-图象中直线的斜率大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；图象在时间轴的上方，表示速度为正，在时间轴的下方，表示速度为负，运动的方向与选取的正方向相反
【详解】A．在0-2s内，由图像可知，物体的加速度向东且不变，速度也向东，故物体做匀加速，A正确；
B．图像斜率表示加速度，故0-2s内的加速度为：，B错误；
C．由图像可知，物体在t=6s的时刻出现了折返，在前6s内一直向东运动，6s后开始向西．故该物体在6s末距离出发点最远，C错误；
D．6-7s内，物体的加速度向西且为定值，速度也向西，故物体做向西的匀加速直线运动，D正确
【点睛】本题考查对速度时间图象的掌握；要注意掌握住速度时间的含义，图象中直线的斜率表示加速度的大小和方向；而坐标的正负表示运动方向
10、BCD
【解析】位移时间图像表示物体的位置随时间的变化，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。
【详解】A．在t=0时刻，甲、乙车相距20m，当甲运动了10s后，乙才开始运动，由图像可知，当乙开始运动时，两物体距离大于20m；故A错误。
B．在0~ 10s这段时间内，乙在零位置保持静止，甲从20m处逐渐向远离零位置的方向运动，故两物体距离逐渐变大；故B正确。
C．位移时间图像的斜率表示瞬时速度，10~ 25s这段时间内，乙图像的斜率大于甲的斜率，则乙物体速度大于甲物体的速度，则乙物体追击甲物体的距离在逐渐变小；故C正确。
D．位移时间图像的纵坐标表示位置，纵坐标之差表示两物体的距离，则由图可得两物体的距离逐渐减小到零，即甲乙两物体在t= 10s时相距最远，在t=25s时相遇；故D正确。
故选:BCD。
【点睛】x—t图像中，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。
11、CD
【解析】AD．木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块的重力，但木块对桌面的压力和木块所受的重力的性质不同，故A错误，D正确；
BC．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生弹性形变要恢复原状产生的，故B错误，C正确。
故选CD。
12、AD
【解析】考查超重失重的判断。
【详解】质量为1 kg的重物，匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N，即重力为10N，某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为12 N，属于超重现象，超重现象时，加速度向上，向上加速和向下减速的加速度都是向上的，由牛顿第二定律可得

解得
AD正确。
故选AD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.B→A ②.匀加速 ③.0.37 ④.0.50 ⑤.不变
【解析】(1)[1]如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为B→A；

[2]因相等时间内距离差为5cm，故小车做匀加速直线运动。
(2)[3]小车运动的瞬时速度为

[4]小车的加速度大小为

(3)[5]如果当时电网中交变电流的电压略变小，打点计时器的打点时间间隔不变，加速度a的测量值不变，加速度的测量值与实际值相比不变。
14、 ①.0.30 ②.0.60
【解析】根据平均速度的定义可知小车在0与1两点间平均速度为：=；
根据匀变速直线运动的推论有：
所以：
15、 ①.B ②. ③. ④.BC
【解析】(1) 电磁打点计时器使用交流4~6V电压；而电火花计时器的电源应使用交流电压为220V;故B正确；故选B
(2)由匀变速直线运动的判别式，结合逐差法求三个加速度，，，，求平均加速度得.
(3)设重物的质量m，小车的质量M，设加速度为a，对小车F=Ma；对重物mg-F=ma，联立得：，只有当m＜＜M时，才可得，即用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力
(4)A、B、甲图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A错误、B正确．C、D、乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够．故C正确、D错误．故选BC
【点睛】做“探究加速度与力、质量关系”实验时，实验的两个前提：平衡摩擦力和M＞＞m要明确．从纸带上求解加速度和速度是高中实验中常用的方法一定要熟练掌握

三．计算题(22分)
16、（1）0 （2）90 （3）安全
【解析】（1）108km/h=30m/s，
汽车速度减为零的时间，
则刹车后8s末的速度为零
（2）刹车后8s内的位移等于6s内的位移，则
（3）因为90m＜100m，可知汽车没有安全问题
17、 (1)4 m/s　(2)4×103N　(3)6×103N
【解析】（1）汽车开始做匀加速直线运动，则x0＝t1
解得v0＝＝4 m/s
（2）汽车滑行减速过程加速度a2＝＝－2 m/s2
由牛顿第二定律得－Ff＝ma2
解得Ff＝4×103N
（3）设开始加速过程中加速度为，则x0＝a1t
解得a1＝1 m/s2
由牛顿第二定律得F－Ff＝ma1
解得F＝Ff＋ma1＝6×103N
【点睛】加速度是联系力学和运动学的桥梁，因此在力与运动问题的分析中正确分析物体加速度的变化是至关重要的