广东省汕头市贵屿中学2025年高一上物理期末考试试题含解析.doc

广东省汕头市贵屿中学2025年高一上物理期末考试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、土星周围有美丽壮观的“光环”，其组成环的颗粒是大小不等、线度从μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从km延伸到km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为14小时，引力常量N•m2/kg2，则土星的质量最接近以下哪个值（估计时不考虑环中颗粒间的相互作用）（）
A.kg B.kg
C.kg D.kg
2、在光滑半球形容器内，放置一细杆，细杆与容器的接触点分别为A、B，如图所示。下列关于细杆在A、B两点所受支持力的说法，正确的是（　　）

A.A点处支持力方向指向球心，是由于细杆的形变产生的
B.A点处支持力的方向垂直细杆向上，是由于容器的形变产生的
C.B点处支持力方向垂直细杆向上，是由于容器的形变产生的
D.B点处支持力方向竖直向上，是由于细杆的形变产生的
3、下列物理量是物理学中规定的基本物理量的是（　　）
A.力 B.速度
C.温度 D.加速度
4、如图所示，底板光滑的小车上用两个量程均为20N的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为1kg的物体．当小车沿水平地面做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为10N；当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数为8N，这时小车运动的加速度大小是（）

A. B.
C. D.
5、如图为“秋千”示意图，两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点，座椅静止时所受合力的大小为F，单根轻绳对座椅拉力的大小为F1。由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，则

A.F不变，F1变大 B.F不变，F1变小
C.F变大，F1变大 D.F变小，F1变小
6、力F1和F2合力F大小为10N，其中F1与F的夹角为37°，如图。则F2的最小值为（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）

A.10N B.8N
C.6N D.4N
7、如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB=BC，则下列说法正确的是（　　）

A.滑块到达B、C两点的速度之比为1：
B.滑块到达B、C两点的速度之比为1：4
C.滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：
D.滑块通过AB、BC两段的时间之比为（+1）：1
8、如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（　　）

A.无摩擦力
B.支持力等于（m＋M）g
C.支持力为（M＋m）g－Fsinθ
D.有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ
9、如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在方向恒定为水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度﹣时间图象如图乙所示，下列判断正确的是：

A.在0～1s内，外力F不断增大
B.在1s～3s内，外力F的大小恒定
C.在3s～4s内，外力F不断减小
D.在3s～4s内，外力F的大小恒定
10、如图所示，一小铁球用轻弹簧和轻绳悬挂处于静止状态，弹簧与水平方向成角，轻绳与竖直方向成角，重力加速度为g，则　　

A.弹簧和轻绳的拉力之比为1：2
B.弹簧和轻绳的拉力之比为：1
C.若剪断轻绳，则剪断瞬间小球的加速度为
D.若剪断轻绳则剪断瞬间小球的加速度为
11、如果一个物体分别受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力组是（　　）
A.1N、3N、5N B.4N、4N、6N
C.3N、4N、5N D.4N、6N、l1N
12、在力学理论的建立过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是(　　)
A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因

B.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析．
弹力（F/N）
0.5
1.0
1.5
2.0
弹簧原来长度（L0/cm）
15
15
15
15
弹簧后来长度（L/cm）
16.0
17.1
17.9
19.0
弹簧伸长量（x/cm）

(1)在坐标图上作出F—x图线________；
(2)写出图线的函数表达式x用cm作单位）：_________________
(3)函数表达式中常数的物理意义：________________
14、实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____

③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为____
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
15、研究小车的匀变速运动，记录纸带如图所示，图中两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔T＝_____s，则小车运动的加速度a＝_____m/s2

三．计算题(22分)

16、（12分）如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ=37°时，可视为质点的小木块恰好能沿着木板匀速下滑．若让该小木块从木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小木块沿木板向上滑行的距离将发生变化．已知 sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度为g=10m/s2

（1）小木块与木板间的动摩擦因数；
（2）当θ角为多大时，小木块能沿木板向上滑行的距离最小，并求出此最小值
17、（10分）一物体由静止开始从斜面顶端沿光滑斜面做匀加速直线运动，运动6秒到达斜面底端，已知斜面长为18米，则：
(1)前3秒内的位移多大？
(2)物体在第3秒内的位移多大？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】研究环的外缘颗粒绕土星做圆周运动，根据万有引力提供向心力，有：

解得：，其中r为轨道半径大小是km，T为周期约为14h。
代入数据得：kg，D正确，ABC错误
故选D。
2、C
【解析】AB．A点处支持力方向与球面上该点切面垂直，即指向球心，是由于容器的形变产生的，AB错误；
CD．B点处支持力方向垂直细杆向上，是由于容器的形变产生的，C正确，D错误。
故选C。
3、C
【解析】物理学中国际单位制中规定的七个基本物理量的是：长度、质量、时间、电流强度、物质的量、温度以及光强，故选C。
4、B
【解析】开始时甲和乙的弹力均为10N，合力为零；小车加速时，弹簧测力计甲的示数变为8N，而由于小车长度不变，则甲弹簧的形变的变化量与乙必相等，故乙弹簧的示数应为12N，故物体受到的合力为4N，根据牛顿第二定律有

解得

故选B。
5、B
【解析】座椅静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即
F=0
根据共点力平衡条件，有

解得

由于座椅仍静止，所以F=0，由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，图中的θ角减小了，则cosθ增大，故F不变，F1减小。
故选B。

6、C
【解析】由图可得，当F2与F1垂直时，F2的最小，则F2的最小值

故C项正确，ABD三项错误。

7、AD
【解析】AB．根据匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax得，，所经过的位移比为1：2，则通过B、C两点的速度之比为，故A正确、B错误
CD．设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：

则有：

所以

故C错误，D正确
【点睛】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式
8、CD
【解析】由于m沿着斜面匀速上滑，可把m和斜面看作整体．整体受到斜向上的拉力作用，根据平衡条件，地面对斜面的支持力为，水平向左的摩擦力大小为，选项AB错误CD正确。
故选CD。
9、BC
【解析】在速度﹣时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负。结合牛顿第二定律判断受力情况。
【详解】A．在0～1s内，直线的斜率不变，加速度不变，由牛顿第二定律得：

可知外力F恒力，故A错误；
B．在1～3s内，速度不变，物体做匀速直线运动，加速度等于零

故外力F的大小恒定，故B正确；
CD．在3～4s内，斜率越来越大，说明加速度越来越大，所以物体做加速度增大的减速运动，由牛顿第二定律得：

得：

f、m不变，a增大，F减小，故C正确，D错误。
10、BC
【解析】装置静止时，以小球为研究对象，分析受力情况，由平衡条件求弹簧和轻绳的拉力之比．若剪断轻绳，弹簧的弹力来不及变化，根据牛顿第二定律求剪断瞬间小球的加速度
【详解】装置静止时，以小球为研究对象，分析受力情况，小球受重力mg、轻绳的拉力T和弹簧的拉力F．由平衡条件知T与F的合力与mg等大反向，如图所示：

则得，即弹簧和轻绳的拉力之比为：1，故A错误，B正确；由上得若剪断轻绳，弹簧的弹力来不及变化，F和mg的合力与原来的T等大反向，所以剪断瞬间小球的合力大小等于T，加速度为，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误
【点睛】解决本题的关键要知道剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不变，分析小球的合力，结合牛顿第二定律进行来求瞬时加速度
11、AD
【解析】A.1N，3N，5N三个力中1N与3N的合力范围为2N～4N，不可以与5N的力平衡，合力不可以为零，所以一定产生加速度。故A正确；
B.4N，4N，6N三个力中4N与4N的合力范围为0N～8N，6N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度。故B错误；
C.3N，4N，5N三个力中3N与4N合力范围为1N～7N，5N在这个范围内，三个力可能 平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度。故C错误；
D.4N，6N，11N三个力中4N与6N的合力范围为2N～10N，11N不在这个范围内，三个力不可以平衡，合力不等于零，所以一定产生加速度。故D正确。
故选AD。
12、AD
【解析】A、伽利略认为力不是维持物体运动的原因,所以A选项是正确的;
B、亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,故B错误;
C、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,故C错误;
D、笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献,所以D选项是正确的;

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.F=0.5x ③.弹簧的劲度系数
【解析】据弹簧伸长后的长度和原长算出弹簧的伸长量，在坐标图上描点，用平滑的线作出F—x图线．据图线，写出图线的函数表达式．把函数表达式与胡克定律对比可得函数表达式中常数的物理意义
【详解】(1)据弹簧伸长后的长度和原长算出弹簧的伸长量，则弹簧的伸长量分别为1.0cm、2.1cm、2.9cm、4.0cm
在坐标图上描点连线如图：

(2)图线的斜率，则函数表达式
(3)把函数表达式与胡克定律对比可得函数表达式中常数是指弹簧的劲度系数
14、 ①.B ②. ③. ④.BC
【解析】(1) 电磁打点计时器使用交流4~6V电压；而电火花计时器的电源应使用交流电压为220V;故B正确；故选B
(2)由匀变速直线运动的判别式，结合逐差法求三个加速度，，，，求平均加速度得.
(3)设重物的质量m，小车的质量M，设加速度为a，对小车F=Ma；对重物mg-F=ma，联立得：，只有当m＜＜M时，才可得，即用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力
(4)A、B、甲图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A错误、B正确．C、D、乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够．故C正确、D错误．故选BC
【点睛】做“探究加速度与力、质量关系”实验时，实验的两个前提：平衡摩擦力和M＞＞m要明确．从纸带上求解加速度和速度是高中实验中常用的方法一定要熟练掌握
15、 ①.0.1 ②.0.8
【解析】[1]打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则打点计时器的打点时间间隔是0.02s，
相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出，则计数点间的时间间隔：T＝0.02×5＝0.1s；
[2]由匀变速直线运动的推论：△x＝aT2可知，加速度：
a＝m/s2＝0.8m/s2；

三．计算题(22分)
16、 (1)0.75(2) θ＝53°，4m
【解析】当θ=37°时，小木块恰好能沿着木板匀速下滑，合力为零．对小木块进行受力分析，根据平衡条件可以求出动摩擦因数；木块向上做匀减速运动，根据速度位移关系求出位移与θ的关系式，由数学知识求解
【详解】）解：（1）当小木块向下滑动且θ＝37°时，
对小木块受力分析

则动摩擦因数为
（2）当小木块向上运动时，小木块的加速度为a，则
小木块的位移为x，v02＝2ax
则
令tan α＝μ，则当α＋θ＝90°时x最小，即θ＝53°
最小值为
代入数据得Xnim=4m
17、 (1)4.5m；(2)2.5m。
【解析】(1)设下滑的加速度为a，根据位移—时间关系：

可得物体下滑的加速度：

物体前3s内的位移：
；
(2)物体前2s内的位移：

所以物体第3s内下滑的位移：
。