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四川省宜宾市第四中学2026届高一数学第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

1、四川省宜宾市第四中学2026届高一数学第一学期期末经典模拟试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.若,则有() A.最大值 B.最小值 C.最大值2 D.最小值2 2.函数图象的一条对称轴是 A. B.x=

2、π C. D.x=2π 3.设,,若,则ab的最小值是() A.5 B.9 C.16 D.25 4.已知向量,满足,,且与夹角为,则() A. B. C. D. 5.下列说法不正确的是 A.方程有实根函数有零点 B.有两个不同的实根 C.函数在上满足,则在内有零点 D.单调函数若有零点,至多有一个 6.用二分法求函数零点时,用计算器得到下表: 1.00 1.25 1.375 1.50 1.0794 0.1918 -0.3604 -0.9989 则由表中数据,可得到函数的一个零点的近似值(精确度为0.1)为 A.1.125 B.1.3125

3、 C.1.4375 D.1.46875 7.已知为奇函数,当时,,则() A.3 B. C.1 D. 8.设,则“”是“”的( )条件 A.必要不充分 B.充分不必要 C.既不充分也不必要 D.充要 9.已知命题:函数过定点,命题:函数是幂函数,则是的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10.我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一幅“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,若,则() A. B. C.

4、 D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.______________. 12.已知函数的图像恒过定点,则的坐标为_____________. 13.将函数图象上的所有点向右平行移动个单位长度,则所得图象的函数解析式为___________. 14.如果函数满足在集合上的值域仍是集合,则把函数称为H函数.例如:就是H函数.下列函数:①;②;③;④中,______是H函数(只需填写编号)(注:“”表示不超过x的最大整数) 15.函数的图像与直线y=a在(0,)上有三个交点,其横坐标分别为,,,则的取值范围为_______. 16.已知函数在上单调递减,则实数

5、的取值范围是______. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.某单位拟建一个扇环面形状的花坛(如图所示),该扇环面是由以点为圆心的两个同心圆弧和延长后通过点的两条直线段围成.按设计要求扇环面的周长为30米,其中大圆弧所在圆的半径为10米.设小圆弧所在圆的半径为米,圆心角为(弧度) (1)求关于的函数关系式; (2)已知在花坛的边缘(实线部分)进行装饰时,直线部分的装饰费用为4元/米,弧线部分的装饰费用为9元/米.设花坛的面积与装饰总费用的比为,求关于的函数关系式,并求出为何值时,取得最大值? 18.在①函数的图象向右平移个单位

6、长度得到的图像,图像关于对称;②函数这两个条件中任选一个,补充在下而问题中,并解答. 已知______,函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为. (1)若在上的值域为,求a的取值范围; (2)求函数在上的单调递增区间. 19.牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同,假定保鲜时间与储藏温度之间的函数关系是(且),若牛奶放在0℃的冰箱中,保鲜时间是200小时,而在1℃的温度下则是160小时,而在2℃的温度下则是128小时. (1)写出保鲜时间关于储藏温度(℃)的函数解析式; (2)利用(1)的结论,若设置储藏温度为3℃的情况下,某人储藏一瓶牛奶的时间为90至100小时之间,则这瓶牛奶能否正常

7、饮用?(说明理由) 20.2020年12月17日凌晨,经过23天月球采样旅行,嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆预定区域,我国首次对外天体无人采样返回任务取得圆满成功,成为时隔40多年来首个完成落月采样并返回地球的国家,标志着我国探月工程“绕,落,回”圆满收官.近年来,得益于我国先进的运载火箭技术,我国在航天领域取得了巨大成就.据了解,在不考虑空气阻力和地球引力的理想状态下,可以用公式计算火箭的最大速度,其中是喷流相对速度,是火箭(除推进剂外)的质量,是推进剂与火箭质量的总和,从称为“总质比”,已知A型火箭的喷流相对速度为. (1)当总质比为200时,利用给出的参考数据求A型火箭的最大速度

8、 (2)经过材料更新和技术改进后,A型火箭的喷流相对速度提高到了原来的倍,总质比变为原来的,若要使火箭的最大速度至少增加,求在材料更新和技术改进前总质比的最小整数值.参考数据:,. 21.阅读材料:我们研究了函数的单调性、奇偶性和周期性,但是这些还不能够准确地描述出函数的图象,例如函数和,虽然它们都是增函数,图象在上都是上升的,但是却有着显著的不同.如图1所示,函数的图象是向下凸的,在上任意取两个点,函数的图象总是在线段的下方,此时函数称为下凸函数;函数的图象是向上凸的,在上任意取两个点,函数的图象总是在线段的上方,则函数称为上凸函数.具有这样特征的函数通常称做凸函数. 定义1:设

9、函数是定义在区间I上的连续函数,若,都有,则称为区间I上的下凸函数.如图2.下凸函数的形状特征:曲线上任意两点之间的部分位于线段的下方.定义2:设函数是定义在区间I上的连续函数,若,都有,则称为区间I上的上凸函数.如图3.上凸函数的形状特征:曲线上任意两点之间的部分位于线段的上方.上凸(下凸)函数与函数的定义域密切相关的.例如,函数在为上凸函数,在上为下凸函数.函数的奇偶性和周期性分别反映的是函数图象的对称性和循环往复,属于整体性质;而函数的单调性和凸性分别刻画的是函数图象的升降和弯曲方向,属于局部性质.关于函数性质的探索,对我们的启示是:在认识事物和研究问题时,只有从多角度、全方位加以考查,

10、才能使认识和研究更加准确.结合阅读材料回答下面的问题: (1)请尝试列举一个下凸函数:___________; (2)求证:二次函数是上凸函数; (3)已知函数,若对任意,恒有,尝试数形结合探究实数a的取值范围. 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、D 【解析】构造基本不等式即可得结果. 【详解】∵,∴, ∴, 当且仅当,即时,等号成立,即有最小值2. 故选:D. 【点睛】本题主要考查通过构造基本不等式求最值,属于基础题. 2、C 【解析】利用函数值是否是最值,判断函数的对称轴即

11、可 【详解】当x时,函数cos2π=1,函数取得最大值,所以x是函数的一条对称轴 故选C 【点睛】对于函数由可得对称轴方程,由可得对称中心横坐标. 3、D 【解析】结合基本不等式来求得的最小值. 【详解】,, , , 当且仅当时等号成立,由. 故选:D 4、D 【解析】根据向量的运算性质展开可得,再代入向量的数量积公式即可得解. 【详解】根据向量运算性质, , 故选:D 5、C 【解析】A选项,根据函数零点定义进行判断;B选项,由根的判别式进行求解;C选项,由零点存在性定理及举出反例进行说明;D选项,由函数单调性定义及零点存在性定理进行判断. 【详解】A

12、.根据函数零点的定义可知:方程有实根⇔函数有零点,∴A正确 B.方程对应判别式,∴有两个不同实根,∴B正确 C.根据根的存在性定理可知,函数必须是连续函数,否则不一定成立,比如函数,满足条件,但在内没有零点,∴C错误 D.若函数为单调函数,则根据函数单调性的定义和函数零点的定义可知,函数和x轴至多有一个交点,∴单调函数若有零点,则至多有一个,∴D正确 故选:C 6、B 【解析】 根据二分法的思想,确定函数零点所在区间,并确保精确度为0.1即可. 【详解】根据二分法的思想,因为, 故的零点在区间内, 但区间的长度为,不满足题意, 因而取区间的中点, 由表格知, 故的零点

13、在区间内, 但区间的长度为,不满足题意, 因而取区间的中点, 可知区间和中必有一个存在的零点, 而区间长度为, 因此是一个近似解, 故选:B. 【点睛】本题考查二分法求零点问题,注意满足题意的区间要满足两个条件:①区间端点的函数值要异号;②区间长度要小于精确度0.1. 7、B 【解析】根据奇偶性和解析式可得答案. 【详解】由题可知, 故选:B 8、B 【解析】根据充分条件与必要条件的概念,可直接得出结果. 【详解】若,则,所以“”是“”的充分条件; 若,则或,所以“”不是“”的必要条件; 因此,“”是“”的充分不必要条件. 故选:B 【点睛】本题主要考查充分

14、不必要条件的判定,熟记概念即可,属于基础题型. 9、B 【解析】根据幂函数的性质,从充分性与必要性两个方面分析判断. 【详解】若函数是幂函数,则过定点;当函数过定点时,则不一定是幂函数,例如一次函数,所以是的必要不充分条件. 故选:B. 10、B 【解析】由题,根据向量加减数乘运算得,进而得. 【详解】解:因为在“赵爽弦图”中,若, 所以 , 所以,所以, 所以. 故选:B 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、2 【解析】由对数的运算法则直接求解. 【详解】 故答案为:2 12、 【解析】由过定点(0,1),借助于图像平移即可.

15、 【详解】过定点(0,1), 而可以看成的图像右移3个单位,再下移2个点位得到的, 所以函数的图像恒过定点 即A 故答案为: 【点睛】指数函数图像恒过(0,1),对数函数图像恒过(1,0). 13、 【解析】由题意利用函数的图象变换规律,即可得到结果 【详解】将函数的图象向右平移个单位,所得图象对应的函数解析式,即. 故答案为:. 14、③④ 【解析】根据新定义进行判断. 【详解】根据定义可以判断①②在集合上的值域不是集合,显然不是H函数.③④是H函数. ③是H函数,证明如下: 显然, 不妨设,可得,即 ,恒有成立 ,满足 ,总存在满足 是H函数. ④是

16、H函数,证明如下: 显然, 不妨设,可得,即 ,恒有成立 ,满足 ,总存在满足 H函数. 故答案为:③④ 15、 【解析】由x∈(0,)求出,然后,画出正弦函数的大致图像,利用图像求解即可 【详解】由题意因为x∈(0,),则,可画出函数大致的图 则由图可知当时,方程有三个根,由解得, 解得,且点与点关于直线对称,所以,点与点关于直线对称,故由图得,令,当为x∈(0,)时,解得或,所以,,,解得,,则,即. 故答案为: 【点睛】关键点睛:解题关键在于利用x∈(0,),则画出图像,并利用对称性求出答案 16、 【解析】根据分段函数的单调性,可知每段函数的单调性,

17、以及分界点处的函数的的大小关系,即可列式求解. 【详解】因为分段函数在上单调递减,所以每段都单调递减,即,并且在分界点处需满足,即,解得:. 故答案为: 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1)(2), 【解析】(1)由弧长计算及扇环面周长为30米,得 ,所以, (2) 花坛的面积为. 装饰总费用为, 所以花坛的面积与装饰总费用的比, 令,则,当且仅当t=18时取等号,此时 答:当x=1时,花坛的面积与装饰总费用的比最大. 18、(1);(2),,. 【解析】先选条件①或条件②,结合函数的性质及图像变换,

18、求得函数, (1)由,得到,根据由正弦函数图像,即可求解; (2)根据函数正弦函数的形式,求得,,进而得出函数的单调递增区间. 【详解】方案一:选条件① 由函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为,可得,解得, 所以, 又由函数的图象向右平移个单位长度得到, 又函数图象关于对称,可得,, 因为,所以,所以. (1)由,可得, 因为函数在上的值域为, 根据由正弦函数图像,可得,解得, 所以的取值范围为. (2)由,,可得,, 当时,可得; 当时,可得; 当时,可得, 所以函数在上的单调递增区间为,,. 方案二:选条件②: 由 , 因为函数的图象相邻两条对称轴

19、之间的距离为,可得,所以, 可得, 又由函数的图象向右平移个单位长度得到, 又函数图象关于对称,可得,, 因为,所以,所以. (1)由,可得, 因为函数在上的值域为, 根据由正弦函数图像,可得,解得, 所以的取值范围为. (2)由,,可得,, 当时,可得; 当时,可得; 当时,可得, 所以函数在上的单调递增区间为,,. 【点睛】解答三角函数图象与性质的综合问题的关键是首先将已知条件化为或的形式,然后再根据三角函数的基本性质,结合数形结合法的思想研究函数的性质(如:单调性、奇偶性、对称性、周期性与最值等),进而加深理解函数的极值点、最值点、零点及有界性等概念与性质.

20、 19、(1) (2)可以正常饮用 【解析】(1)利用题中条件,列出等式,求解即可; (2)利用(1)中结论,当时,即可计算出保鲜时间,判断即可 【小问1详解】 由题意可知 解得 【小问2详解】 由(1)知温度为3℃时保鲜的时间为:小时 故可以正常饮用 20、(1);(2)在材料更新和技术改进前总质比最小整数为74. 【解析】(1)代入公式中直接计算即可 (2)由题意得,,则,求出的范围即可 【详解】(1), (2),. 因为要使火箭的最大速度至少增加, 所以, 即:, 所以, 即,所以, 因为,所以. 所以在材料更新和技术改进前总质比的最小整数为

21、74. 【点睛】此题考查了函数的实际运用,考查运算求解能力,解题的关键是正确理解题意,列出不等式,属于中档题 21、(1),; (2)证明见解析;(3). 【解析】(1)根据下凸函数的定义举例即可; (2)利用上凸函数定义证明即可; (3)根据(2)中结论,结合条件,函数满足上凸函数定义,根据数形结合求得参数取值范围. 【小问1详解】 ,; 【小问2详解】 对于二次函数,,满足 , 即,满足上凸函数定义,二次函数是上凸函数. 【小问3详解】 由(2)知二次函数是上凸函数, 同理易得二次函数为下凸函数, 对于函数,其图像可以由两个二次函数的部分图像组成,如图所示, 若对任意,恒有, 则函数满足上凸函数定义,即, 即.

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