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2025-2026学年黑龙江省尚志中学数学高一上期末达标检测模拟试题含解析.doc

1、2025-2026学年黑龙江省尚志中学数学高一上期末达标检测模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.已知锐角终边上

2、一点A的坐标为,则的弧度数为() A.3 B. C. D. 2.已知x,,且,则 A. B. C. D. 3.命题“,”的否定为() A., B., C., D., 4.已知函数f(x)是偶函数,且f(x)在上是增函数,若,则不等式的解集为( ) A.{x|x>2} B. C.{或x>2} D.{或x>2} 5.已知直线,且,则的值为( ) A.或 B. C. D.或 6.已知a,b,,那么下列命题中正确的是() A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若,,则 7.已知是锐角,那么是 A.第一象限角 B.第一象限角或第二象限角 C.第二象

3、限角 D.小于的正角 8.设,,则( ) A. B. C. D. 9.已知幂函数的图象过(4,2)点,则 A. B. C. D. 10.棱长分别为1、、2的长方体的8个顶点都在球的表面上,则球的体积为 A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.已知,均为正数,且,则的最大值为____,的最小值为____. 12.已知一组数据,,…,的平均数,方差,则另外一组数据,,…,的平均数为______,方差为______ 13.若命题“”为真命题,则的取值范围是______ 14.已知向量,,若,则与的夹角为______ 15.已

4、知函数,则使不等式成立的的取值范围是_______________ 16.已知点角终边上一点,且,则______ 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.如图,某园林单位准备绿化一块直径为的半圆形空,外的地方种草,的内接正方形为一水池,其余的地方种花,若,,,设的面积为,正方形的面积为 (1)用表示和; (2)当变化时,求的最小值及此时角的大小. 18.解关于的不等式. 19.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<)的图象如图所示 (1)求函数f(x)的解析式及其对称轴方程 (2)求函数f(x)

5、在区间[﹣,﹣]上的最大值和最小值,并指出取得最值时的 x的值 20.已知向量,,若存在非零实数,使得,,且,试求:的最小值 21.设是实数, (1)证明:f(x)是增函数; (2)试确定的值,使f(x)为奇函数 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、C 【解析】先根据定义得正切值,再根据诱导公式求解 【详解】由题意得,选C. 【点睛】本题考查三角函数定义以及诱导公式,考查基本分析化简能力,属基础题. 2、C 【解析】原不等式变形为,由函数单调递增,可得,利用指数函数、对数函数、幂函数

6、的单调性逐一分析四个选项即可得答案 【详解】函数为增函数, ,即,可得, 由指数函数、对数函数、幂函数的单调性可得,B,D错误, 根据递增可得C正确,故选C 【点睛】本题考查指数函数、对数函数、幂函数的单调性,是中档题.函数单调性的应用比较广泛,是每年高考的重点和热点内容.归纳起来,常见的命题探究角度有:(1)求函数的值域或最值;(2)比较两个函数值或两个自变量的大小;(3)解函数不等式;(4)求参数的取值范围或值 3、B 【解析】利用含有量词的命题的否定方法:先改变量词,然后再否定结论,判断即可. 【详解】解:由含有量词的命题的否定方法:先改变量词,然后再否定结论可得, 命

7、题“”的否定为:. 故选:B. 4、C 【解析】利用函数的奇偶性和单调性将不等式等价为,进而可求得结果. 详解】依题意,不等式, 又在上是增函数,所以, 即或,解得或. 故选:C. 5、D 【解析】当时,直线,,此时满足,因此适合题意; 当时,直线,化为,可得斜率, 化为,可得斜率 ∵, ∴,计算得出, 综上可得:或 本题选择D选项. 6、C 【解析】根据不等式的性质或通过举反例,对四个选项进行分析 【详解】.若,当时,,所以不成立; .若,当时,则,所以不成立; .因为,将两边同除以,则,所以成立 .若且,当时,则,所以,则不成立 故选: 7、D

8、 【解析】根据是锐角求出的取值范围,进而得出答案 【详解】因为是锐角,所以 ,故 故选D. 【点睛】本题考查象限角,属于简单题 8、A 【解析】由对数函数的图象和性质知,,则.又因为,根据已知可算出其取值范围,进而得到答案. 【详解】解:因为,,所以, 又+, 所以,所以. 故选:A. 9、D 【解析】设函数式为,代入点(4,2)得 考点:幂函数 10、A 【解析】球的直径为长方体的体对角线,又体对角线的长度为,故体积为,选A. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、 ①. ②.## 【解析】利用基本不等式的性质即可求出最

9、大值,再通过消元转化为二次函数求最值即可. 【详解】解:由题意,得4=2a+b≥2,当且仅当2a=b,即a=1,b=2时等号成立, 所以0

10、故答案为: 14、## 【解析】先求向量的模,根据向量积,即可求夹角. 【详解】解:,, 所以与的夹角为. 故答案为: 15、 【解析】由奇偶性定义可判断出为偶函数,结合复合函数单调性的判断可得到在上单调递增,由偶函数性质知其在上单调递减,利用函数单调性解不等式即可求得结果. 【详解】由,解得:或,故函数的定义域为, 又, 为上的偶函数; 当时,单调递增, 设,, 在上单调递增,在上单调递增, 在上单调递增,又为偶函数,在上单调递减; 由可知,解得. 故答案为:. 【点睛】方法点睛:本题考查利用函数单调性和奇偶性求解函数不等式的问题,解决此类问题中,奇偶性和单

11、调性的作用如下: (1)奇偶性:统一不等式两侧符号,同时根据奇偶函数的对称性确定对称区间的单调性; (2)单调性:将函数值的大小关系转化为自变量之间的大小关系. 16、 【解析】利用任意角的三角函数的定义,即可求得m值 【详解】点角终边上一点, ,则, 故答案为 【点睛】本题考查任意角的三角函数的定义,属于基础题 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1);(2)最小值 【解析】(1)在中,可用表示,从而可求其面积,利用三角形相似可得的长度,从而可得. (2)令,从而可得,利用的单调性可求的最小值. 【详解】(1

12、在中,,所以,. 而边上的高为, 设斜边上的为,斜边上的高为, 因,所以, 故,故,. (2), 令,则. 令,设任意的, 则,故为减函数, 所以,故,此时即. 【点睛】直角三角形中的内接正方形的问题,可借助于解直角三角形和相似三角形得到各边与角的关系,三角函数式的最值问题,可利用三角变换化简再利用三角函数的性质、换元法等可求原三角函数式的最值. 18、答案见解析 【解析】不等式等价于,再分,和三种情况讨论解不等式. 【详解】原不等式可化为,即, ①当,即时,; ②当,即时,原不等式的解集为; ③当,即时,. 综上知:当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的

13、解集为;当时原不等式的解集为. 19、(1);对称轴 (2)当时,;当时, 【解析】(1)由图知,,由,可求得,由可求得; (2)根据的范围求出的取值范围,再根据正弦函数的性质求解. 【详解】解:由图可知,, 又图象过点 , 解得, 令, 解得, 故函数的对称轴为, (2) 由正弦函数的性质可知, 当即时 当即时 故当时,;当时, 【点睛】本题考查:由的部分图象确定其解析式,考查函数的图象变换及三角函数性质的综合应用,属于中档题 20、 【解析】根据向量数量积的坐标公式和性质,分别求出,且,由此将化简整理得到.将此代入,可得关于

14、的二次函数,根据二次函数的单调性即可得到的最小值 【详解】解:,, ,,且 ,,且, ,即,即,即,将、和代入上式,可得 ,整理得,因为,为非零实数,所以且, 由此可得,当时,的最小值等于 21、(1)见解析(2)1 【解析】(1)设x1、x2∈R且x1<x2,用作差法,有f(x1)﹣f(x2)=,结合指数函数的单调性分析可得f(x1)﹣f(x2)<0,可得f(x)的单调性且与a的值无关; (2)根据题意,假设f(x)是奇函数,由奇函数的定义可得,f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣),对其变形,解可得a的值,即可得答案 【详解】(1)证明:设x1、x2∈R且x1<

15、x2, f(x1)﹣f(x2)=(a﹣)﹣(a﹣)=, 又由y=2x在R上为增函数,则>0,>0, 由x1<x2,可得﹣<0, 则f(x1)﹣f(x2)<0, 故f(x)为增函数,与a的值无关, 即对于任意a,f(x)在R为增函数; (2)若f(x)为奇函数,且其定义域为R, 必有有f(﹣x)=﹣f(x), 即a﹣=﹣(a﹣),变形可得2a==2, 解可得,a=1, 即当a=1时,f(x)为奇函数 【点睛】证明函数单调性的一般步骤:(1)取值:在定义域上任取,并且(或);(2)作差:,并将此式变形(要注意变形到能判断整个式子符号为止);(3)定号:判断的正负(要注意说理的充分性),必要时要讨论;(4)下结论:根据定义得出其单调性.

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