2025年北京交通大学附属中学高二生物第一学期期末统考试题含解析.doc

2025年北京交通大学附属中学高二生物第一学期期末统考试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.栖息地减少对生物多样性的影响不大
C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D.药用植物体现了生物多样性的间接价值
2．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)，注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度，结果如下表：

TSH浓度(mU/L)
健康人
病人甲
病人乙
病人丙
注射TRH前
＜10
＜10
＜10
＜10
注射TRH后
10～40
10～40
＜10
＞40
下列对实验结果的分析中正确的是(　　)
A.TRH由下丘脑分泌、垂体释放 B.病人甲体内的TRH浓度较高
C.病人乙应直接注射TRH进行治疗 D.病人丙注射TRH或TSH都不能治愈
3．如图表示人体水盐平衡的部分调节过程，下列相关说法正确的是（）

A.多饮水可使血浆渗透压升高
B.c为渗透压调节中枢
C.激素a是由垂体细胞分泌的
D.水盐平衡调节过程中存在负反馈调节
4．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）
A.激素和酶都具有高效性，它们都能在非细胞条件下发挥作用
B.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
C.机体摄入过咸的食物后，会导致细胞外液的量增加出现组织水肿
D.机体血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮增加以维持血钠平衡
5．有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图。以下说法不正确的是

A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性
B.在0~20 ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.乙的浓度大于20 ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
D.据图推测，用30 ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
6．下图为血浆、组织液、淋巴三者关系示意图，指出图中哪个箭头表示是错误的

A.①白细胞 B.②组织液 C.③水 D.④红细胞
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。

（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以_____的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中，肾上腺髓质属于反射弧中的_____，此过程的调节方式为_____调节。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌_____（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的_____调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的_____数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。图2表示5-羟色胺（一种神经递质）在突触间传递信号的过程，研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递。

当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的_____通道打开，使该离子内流，从而引起突触小泡的____与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。据图判断5-羟色胺是一种_____神经递质，依据是_____。
（4）综合以上分析，说说你对持续“情绪压力”引起长期心境低落机理的理解_____。
8．（10分）利用不同微生物的发酵作用制造食品的历史悠久。请回答下列有关问题：
（1）制作面包时，可用____________________对器皿进行消毒。经发酵制作的面包比较松软，原因是______________________________。
（2）腐乳一直备受人们的喜爱，其制作过程中发挥主要作用的微生物是___________________。各地腐乳风味迥异，在原料和菌种相同时，可通过控制____________________制作出不同风味的腐乳。
（3）醋酸菌是一种好氧细菌，其最适生长温度为_____________℃。在______________都充足的条件下，醋酸菌能将糖类分解成醋酸。
（4）制作泡菜的过程中，泡菜坛口一般用水密封，目的是___________________。制作的泡菜不能急着食用，从防癌的角度考虑，应等到___________________时食用。
9．（10分）（一）下图表示在最适温度下几种酶的活性与pH关系的曲线。请据图回答：

（1）该实验的自变量是_____和_____。
（2）从图中可知胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适pH分别为_____，pH4~8范围内，木瓜蛋白酶的活性_____。
（3）下图实线表示酶浓度与反应速率的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是_____。

（二）请分析下列有关酶的实验，并回答问题：
试管号
试管中的物质
条件
加碘液以后颜色变化
1
2mL淀粉溶液+2mL清水
37℃，5min
变蓝
2
2mL淀粉溶液+2mL唾液
37℃，5min
不变蓝
3
2mL淀粉溶液+2mL唾液
95℃，5min
变蓝
4
2mL淀粉溶液+2mL唾液
0℃，5min
_____
（4）加碘液后4号试管的颜色变化是_____。
（5）比较1和2号试管中溶液颜色变化，说明唾液淀粉酶具有_____作用。
（6）比较2、3、4号三支试管中溶液颜色变化，说明_____影响酶的活性。
（7）通过其他实验证明，唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物质水解，说明酶的作用具有_____性。
（8）酶能提高化学反应速率的机理是因为_____，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
10．（10分）在西伯利亚大草原上生活着苔原狼、马鹿、野兔等多种野生动物。请分析回答以下问题:
（1）按照现代生物进化理论的观点，西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为____，其进化的基本单位是_________，进化的实质是_______的改变。
（2）从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别有35、60和5只，则A的基因频率为_______，Aa的基因型频率为______。
（3）苔原狼种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过______可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的________可以产生新的基因型。
（4） 苔原狼和马鹿、野兔等动物一般都具有根强的奔跑能力，这是生物______的结果。
11．（15分）下图表示动物细胞内基因表达的过程。回答下列问题：

（1）上图所示的生理过程合成的物质④是________，发生的场所是______________。酶②是______。
（2）结构⑤是____________，合成物质⑥需要的原料是氨基酸，___________将氨基酸转运至结构⑤合成多肽链。
（3）图中多个结构⑤结合到物质④上，其生物学意义是________________，合成的物质⑥____________（填相同或不同）。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【详解】A、自然选择可对生物进行定向选择，由于环境是多种多样的，所以生物多样性的形成是自然选择的结果，A错误；
B、栖息地减少会导致某些生物的种类减少甚至灭绝，对于生物多样性的影响较大，B错误；
C、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，C正确；
D、对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的，属于生物多样性的直接价值，D错误。
故选C。
2、D
【解析】甲状腺激素的调节存在分级调节和反馈调节，本题应用分级调节和反馈调节机理去推测病人的病变部位。
【详解】TRH是由下丘脑分泌的激素，其靶器官是垂体，抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素，A项错误；病人甲的下丘脑发生病变，垂体正常，体内的TRH浓度较低，注射TRH后，能引起TSH 的分泌，B项错误；病人乙注射TRH后，TSH没有增加，说明病变部位在垂体，注射TRH无效，C项错误；病人丙注射TRH后，TSH的量大幅增加，说明没有甲状腺激素的反馈调节，其病变部位应在甲状腺，注射TRH或TSH都不能治愈，D项正确。
【点睛】表中病人甲在接受TRH的作用后，产生TSH，说明其垂体功能正常，能维持在正常范围，TSH能维持在正常范围，说明其甲状腺产生的甲状腺激素对TSH的分泌存在反馈机制，甲状腺功能也正常，其发生病变的部位在下丘脑。同理推测病人乙病变部位在垂体，病人丙的病变部位在甲状腺。
3、D
【解析】据图分析可知，当血浆渗透压升高时，可对下丘脑产生刺激，下丘脑经分析综合后，一方面可以将信息传递至c处，从而产生渴感使人主动饮水，推测c为大脑皮层；另一方面下丘脑可使神经垂体细胞释放激素a，进而引起b结果，从而导致血浆渗透压下降，结合水盐平衡调节过程推测可知，激素a为抗利尿激素，结果b为肾小管、集合管对水的重吸收将强。
【详解】A、多饮水后，水会被吸收至血浆从而导致血浆中溶剂增多，进而导致短时间内血浆渗透压下降。A错误；
B、大脑皮层为调节人体生命活动的最高级中枢，是各种感觉产生的中枢，故c应为大脑皮层。B错误；
C、分析可知，激素a为抗利尿激素，其由下丘脑分泌、垂体释放。C错误；
D、负反馈调节指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，从而使系统保持稳定。水盐平衡调节过程中，血浆渗透压升高作为刺激，引起一系列生理变化，最终导致血浆渗透压下降从而恢复到正常水平，符合负反馈调节。D正确。
故选D。
4、D
【解析】1、激素是由内分泌器官（或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质，激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。
2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数RNA，在细胞内外都能发挥作用，受温度、pH值得影响。
3、内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化。
4、人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】A、激素和酶都具有高效性，但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的，在非细胞条件下不能发挥作用，酶在非细胞条件下能发挥作用，A错误；
B、寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，但寒冷时机体产热量增加，散热量也增加，且会高于炎热时的产热量与散热量，B错误；
C、摄入过多过咸食物后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，促进对水的重吸水，减少尿量，机体最终会通过调节维持水盐的平衡，不会出现水肿，C错误；
D、机体血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮增加以促进钠离子的重吸收，从而维持血钠的平衡，D正确。
故选D。
5、D
【解析】根据根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线分析：

（1）不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。
（2）同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根>芽>茎），也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。
（3）曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，其中A、B、C三点代表最佳促进效果点。
（4）“高浓度”生长素是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度，“低浓度”生长素是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度。
（5）图中AA′、BB′、CC′段体现生长素的促进作用，变化特点是促进作用逐渐降低。A′、B′、C′点的作用特点是既不促进，也不抑制。
【详解】由图可知甲、乙和丙对莴苣幼根生长在一定范围内有促进作用，超过最适浓度后促进作用下降，然后有抑制作用，A正确。由图可知在0〜20PPm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确。由图可知乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用，C正确。据图推测，用30ppm的甲处理窝苣幼芽促进其生长，只是促进作用下降，D错误。故选：D。
6、D
【解析】A.中性白细胞可穿过毛细血管壁进入组织液，A正确；
B.组织液可渗入毛细血管形成血浆，B正确；
C.水可由组织液渗入淋巴管形成淋巴，C正确；
D.正常情况下，红细胞不会穿过毛细血管壁进入组织液，D错误；
故选D。
【定位】内环境组成。

二、综合题：本大题共4小题
7、 (1).局部电流（神经冲动或电信号） (2).效应器 (3).神经—体液调节 (4).促肾上腺皮质激素 (5).负反馈 (6).糖皮质激素受体 (7).钙离子 (8).囊泡蛋白（分子）簇 (9).兴奋性 (10).5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流，形成动作电位 (11).持续情绪压力导致糖皮质激素持续升高，5-羟色胺释放减少（或受阻或不能正常释放），因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。
【解析】1.内环境稳态的意义
（1）概念：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化；②不同个体有差异；③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态；④稳态直接原因是各器官系统协调配合，根本原因是调节机制的调节。
（2）意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
（3）稳态的实质：内环境成分和理化性质处于动态平衡。
题图分析，此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程，其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素，激素b为促肾上腺皮质激素。
【详解】（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以局部电流的形式传至神经纤维末梢并释放神经递质作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应，该过程中肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，此过程的调节方式为神经--体液调节（因为短期压力的效应是肾上腺素起作用后的效果）。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌激素b促肾上腺皮质激素，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。而健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）由图2可知：当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与5-羟色胺受体结合，引起钠离子大量内流，使突触后膜产生动作电位，实现了神经元之间的信息传递，据此可判断5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。
（4）结合题意可知，情绪压力的产生是刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统，导致5-羟色胺不能正常释放，因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。
【点睛】熟知神经调节和体液调节的联系以及二者的特点是解答本题的关键，能正确分析图中的信息并能结合所学知识进行合理的利用并正确作答是解答本题的另一关键，本题最后一问是学生的难点。
8、 (1).体积分数为70%的酒精（或洗洁精洗涤） (2).酵母菌分解葡萄糖会产生CO2，CO2使面包松软 (3).毛霉 (4).发酵条件 (5).30～35 (6).O2和糖源 (7).创造无氧环境 (8).亚硝酸盐含量较低
【解析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：
（2）在无氧条件下，反应式如下：
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型为异养需氧型。
【详解】（1）制作面包时，可用体积分数为70%的酒精对器皿进行消毒。经发酵制作的面包比较松软，原因主要是酵母菌分解葡萄糖会产生二氧化碳，二氧化碳使面包松软。
（2）腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉。各地腐乳风味迥异，在原料和菌种相同时，可通过控制发酵条件制作出不同风味的腐乳。
（3）醋酸菌最适生长温度为30-35℃。醋酸菌在氧气和碳源都充足的条件下，醋酸菌能将糖类分解成醋酸。
（4）参与泡菜制作的乳酸菌是厌氧菌，因此制作泡菜的过程中泡菜坛口一般用水密封，目的是创造无氧环境制作的泡菜不能急着食用，从防癌的角度考虑，应等到亚硝酸盐含量较低时食用。
【点睛】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤及相关细节等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累。
[生物－选修3：现代生物科技专题］
9、（1） ①.pH ②.酶的种类
（2） ①.2、8 ②.不变（3）A（4）变蓝
（5）催化##降低活化能（6）温度（7）专一
（8）酶能降低化学反应的活化能
【解析】1、淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性。唾液中含有淀粉酶，在适宜条件下，能将淀粉水解。
2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，具有高效性、专一性和作用条件温和的特性， 绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
3、影响酶活性的因素主要有温度和pH，其中低温只能降低酶的活性，不会使酶变性失活，而高温、过酸和过碱都会使酶变性失活。
【小问1详解】
该实验研究了不同pH对三种酶（胃蛋白酶、木瓜蛋白酶和胰蛋白酶）的酶活性的影响，因此自变量是pH和酶的种类。
【小问2详解】
曲线中峰值表示酶活性最高，对应的pH为最适pH，从图中可知胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适pH分别为2、8；pH4~8范围内，木瓜蛋白酶的活性曲线不变，说明酶活性不变。
【小问3详解】
在反应速度达到稳定之前，酶促反应速率的限制因素是酶的浓度，达到稳定后，受底物浓度限制，故底物增加一倍，改变应在稳定点后开始，速度较之前会增加，故选A。
【小问4详解】
0°C条件下，酶的活性受抑制，4号试管淀粉不能被充分分解，加碘液后4号试管的颜色变化是变蓝。
【小问5详解】
1号为空白对照组，1号清水不能分解淀粉，故淀粉与碘液反应成蓝色，2号中唾液中的淀粉酶能将淀粉分解，从而没有蓝色产生，故比较1和2号试管中溶液颜色变化，说明唾液淀粉酶具有催化(或降低活化能)作用。
【小问6详解】
2、3、4号三支试管的自变量是温度，3号高温和4号低温下，均有蓝色生成，2号37 °C无蓝色产生，说明温度可以影响淀粉酶的活性，比较2、34号三支试管中溶液颜色变化，说明温度影响酶的活性。
【小问7详解】
通过其他实验证明，唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物质水解，说明一种酶只能催化一种底物或一类底物，体现酶作用的专一性。
【小问8详解】
酶是有机催化剂，与不加催化剂相比，酶能提高化学反应速率的机理是因为酶能降低化学反应的活化能，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
【点睛】本题考查酶的知识，考生识记酶的特性，明确温度、pH、酶浓度和底物浓度对活性的影响是解题的关键。
10、 ①.基因库 ②.种群 ③.（种群）基因频率 ④.65% ⑤.60% ⑥.基因突变 ⑦.基因重组 ⑧.共同进化
【解析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
【详解】（1）按照现代生物进化理论的观点，西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为种群基因库，其进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率的改变。
（2）从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别有35、60和5只，则A的基因频率=（35×2+60）/200=65%，Aa的基因型频率为60/100=60%。
（3）基因突变可以产生新的等位基因；通过有性生殖过程中的基因重组可以产生新的基因型，所以苔原狼种群中有多种多样的基因型。
（4）苔原狼和马鹿、野兔等动物在相互影响中共同进化和发展，双方进行着相互选择，所以一般都具有根强的奔跑能力，这是生物共同进化的结果。
【点睛】种群基因频率的计算是这一部分的难点，计算时注意：
(1)基因频率及基因型频率：(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
11、 ①.mRNA ②.细胞核和线粒体 ③.RNA聚合酶 ④.核糖体 ⑤.tRNA ⑥.提高蛋白质的合成效率，在短时间内合成大量的蛋白质 ⑦.相同
【解析】图中①是DNA分子，②是RNA聚合酶，③是DNA模板链，④是mRNA，⑤是核糖体，⑥是多肽链，图中为转录和翻译的过程。
【详解】（1）上图所示为转录过程，④是mRNA，主要发生在细胞核，线粒体中也可以进行，酶②是催化转录的酶，RNA聚合酶。
（2）结构⑤是核糖体，翻译过程中tRNA将氨基酸转运至结核糖体合成多肽链。
（3）图中多个核糖体连到同一条mRNA上，可以提高蛋白质的合成效率，在短时间内合成大量的蛋白质，由于模板相同，所以合成的物质⑥多肽链相同。
【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。