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上海市十一校2025-2026学年高一上数学期末经典模拟试题含解析.doc

1、上海市十一校2025-2026学年高一上数学期末经典模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.下列命题中正确的是(

2、 ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 2.函数的图象的一个对称中心是() A B. C. D. 3.已知关于的方程在区间上存在两个不同的实数根,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 4.函数的最小正周期为( ) A. B. C. D. 5.下列运算中,正确的是() A. B. C. D. 6.用区间 表示不超过的最大整数,如,设,若方程 有且只有3个实数根,则正实数 的取值范围为( ) A B. C. D. 7.已知函数的定义域是,那么函数在区间上() A.有最小值无最大值 B.有最大值无最小值 C.既有最小

3、值也有最大值 D.没有最小值也没有最大值 8.为了得到函数的图象,只需将函数上所有的点( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 9.为参加学校运动会,某班要从甲,乙,丙,丁四位女同学中随机选出两位同学担任护旗手,那么甲同学被选中的概率是() A. B. C. D. 10.,,则p是q的( ) A 充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.已知定义在上的偶函数,当时,,则________ 12.计算_____

4、 13.已知,那么的值为___________. 14.已知,,,,则______. 15.设函数(e为自然对数的底数,a为常数),若为偶函数,则实数______;若对,恒成立,则实数a的取值范围是______ 16.若角的终边与角的终边相同,则在内与角的终边相同的角是______ 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.已知,求下列各式的值: (1); (2). 18.已知. (1)若关于x的不等式的解集为区间,求a的值; (2)设,解关于x的不等式. 19.已知. (1)若在第二象限,求的值; (2)已知

5、且,求值. 20.如图,弹簧挂着的小球做上下振动,它在(单位:)时相对于平衡位置(静止时的位置)的高度(单位:)由关系式确定,其中,,.在一次振动中,小球从最高点运动至最低点所用时间为.且最高点与最低点间的距离为 (1)求小球相对平衡位置的高度(单位:)和时间(单位:)之间的函数关系; (2)小球在内经过最高点的次数恰为50次,求的取值范围 21.已知全集,集合,. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、C 【解析】 分析】 利用不等

6、式性质逐一判断即可. 【详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误; 选项B中,取 ,满足,但,故错误; 选项C中,若,则两边平方即得,故正确; 选项D中,取,满足,但,故错误. 故选:C. 【点睛】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题. 2、B 【解析】利用正弦函数的对称性质可知,,从而可得函数的图象的对称中心为,再赋值即可得答案 【详解】 令,,解得:,. 所以函数的图象的对称中心为,. 当时,就是函数的图象的一个对称中心, 故选:B. 3、C 【解析】本题首先可根据方程存在两个不同的实数根得出、,然后设,分为、两种情况进行讨论,最后根据对称轴的相关性

7、质以及的大小即可得出结果. 【详解】因为方程存在两个不同的实数根, 所以,,解得或, 设,对称轴为, 当时, 因为两个不同实数根在区间上, 所以,即,解得, 当时, 因为两个不同的实数根在区间上, 所以,即,解得, 综上所述,实数的取值范围是, 故选:C. 4、C 【解析】根据正弦型函数周期的求法即可得到答案. 【详解】 故选:C. 5、C 【解析】根据对数和指数的运算法则逐项计算即可. 【详解】,故A错误; ,故B错误; ,故C正确; ,故D错误. 故选:C. 6、A 【解析】由方程的根与函数交点的个数问题,结合数形结合的数学思想方法,作图观察

8、y={x}的图象与y=﹣kx+1的图象有且只有3个交点时k的取值范围,即可得解. 【详解】方程{x}+kx﹣1=0有且只有3个实数根等价于y={x}的图象与y=﹣kx+1的图象 有且只有3个交点, 当0≤x<1时,{x}=x,当1≤x<2时, {x}=x﹣1,当2≤x<3时,{x}=x﹣2, 当3≤x<4时,{x}=x﹣3,以此类推 如上图所示,实数k的取值范围为: k, 即实数k的取值范围为:(,], 故选A 【点睛】本题考查了方程的根与函数交点的个数问题,数形结合的数学思想方法,属中档题 7、A 【解析】依题意不等式的解集为,即可得到且,再根据二次函数的性质计算

9、在区间上的单调性,即可得到函数的最值; 【详解】解:因为函数的定义域是,即不等式的解集为,所以且,即,所以,函数开口向上,对称轴为,在上单调递减,在上单调递增,所以,没有最大值; 故选:A 8、A 【解析】根据函数图象的平移变换即可得到答案. 【详解】选项A:把函数上所有的点向左平移个单位长度可得的图象,选项A正确; 选项B:把函数上所有的点向右平移个单位长度可得的图象,选项B错误; 选项C:把函数上所有的点向左平移个单位长度可得的图象,选项C错误; 选项D:把函数上所有的点向右平移个单位长度可得的图象,选项D错误; 故选:A. 9、C 【解析】求出从甲、乙、丙、丁4位女

10、同学中随机选出2位同学担任护旗手的基本事件,甲被选中的基本事件,即可求出甲被选中的概率 【详解】解:从甲、乙、丙、丁4位同学中随机选出2位担任护旗手,共有种方法, 甲被选中,共有3种方法, 甲被选中的概率是 故选:C 【点睛】本题考查通过组合的应用求基本事件和古典概型求概率,考查学生的计算能力,比较基础 10、B 【解析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可; 【详解】解:因为,, 所以由不能推出,由能推出,故是的必要不充分条件 故选:B 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、6 【解析】利用函数是偶函数,,代入求值. 【详解】是偶函数,

11、 故答案6 【点睛】本题考查利用函数的奇偶性求值,意在考查转化与变形,属于简单题型. 12、5 【解析】化简,故答案为. 13、##0.8 【解析】由诱导公式直接可得. 详解】 . 故答案为: 14、 【解析】利用两角和的正弦公式即可得结果. 【详解】因为,,所以, 由,,可得,, 所以. 故答案为:. 15、 ①.1 ②. 【解析】第一空根据偶函数的定义求参数,第二空为恒成立问题,参变分离后转化成求函数最值 【详解】由,即,关于恒成立,故 恒成立,等价于恒成立 令,,,故a的取值范围是 故答案为:1, 16、 【解析】根据角的终边与

12、角的终边相同,得到,再得到,然后由列式,根据,可得整数的值,从而可得. 【详解】∵(), ∴() 依题意,得(), 解得(), ∴, ∴在内与角的终边相同的角为 故答案为 【点睛】本题考查了终边相同的角的表示,属于基础题. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1); (2). 【解析】(1)求出的值,利用诱导公式结合弦化切可求得结果; (2)在代数式上除以,再结合弦化切可求得结果. 【小问1详解】 解:因为,则, 原式 【小问2详解】 解:原式. 18、(1);(2)答案见解析. 【解析】(1)先

13、将分式不等式转化成一元二次不等式,再根据解集与根的关系,即得结果; (2) 先将分式不等式转化成一元二次不等式,再结合根的大小对a进行分类讨论求解集即可. 【详解】(1)由,得,即,即, 等价于,由题意得,则; (2)即,即. ①当时,不等式即为,则,此时原不等式解集为; ②当时,不等式即为. 1°若,则,所以,此时原不等式解集为; 2°若,则,不等式为,x不存在,此时原不等式解集为; 3°若,则,所以,此时原不等式解集为. 【点睛】分式不等式的解法:等价于;等价于;等价于或;等价于或. 19、(1) (2) 【解析】(1)根据题意,结合半角公式得,故,,再根据二倍角

14、公式计算即可. (2)由题知,再结合正切的和角公式求解即可. 【小问1详解】 解:,∴ ∵在第二象限,∴,, ∴ 【小问2详解】 解: ∴, 20、(1),;(2) 【解析】(1)首先根据题意得到,,从而得到, (2)根据题意,当时,小球第一次到达最高点,从而得到,再根据周期为,即可得到. 【详解】(1)因为小球振动过程中最高点与最低点的距离为,所以 因为在一次振动中,小球从最高点运动至最低点所用时间为,所以周期为2, 即,所以 所以, (2)由题意,当时,小球第一次到达最高点, 以后每隔一个周期都出现一次最高点, 因为小球在内经过最高点的次数恰为50次, 所以 因为,所以, 所以的取值范围为 (注:的取值范围不考虑开闭) 21、(1);(2)或. 【解析】(1)先求得集合A,当时,求得集合B,根据交集、补集运算的概念,即可得答案. (2)根据题意,可得,根据,可得或,即可得答案 【详解】(1),当时,所以; (2)因为,所以, 又因为,所以或, 解得或.

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