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2026届广西柳州高级中学柳南校区数学高一第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

1、2026届广西柳州高级中学柳南校区数学高一第一学期期末教学质量检测模拟试题 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

2、 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.专家对某地区新冠肺炎爆发趋势进行研究发现,从确诊第一名患者开始累计时间(单位:天)与病情爆发系数之间,满足函数模型:,当时,标志着疫情将要大面积爆发,则此时约为() (参考数据:) A. B. C. D. 2.下列关于函数的图象中,可以直观判断方程在上有解的是 A. B. C. D. 3.已知,,则下列不等式中恒成立的是() A. B. C. D. 4.已知函数,其中为实数,若对恒成立,且,则的单调递增区间是 A. B. C. D. 5.设函数满足,的零点

3、为,则下列选项中一定错误的是() A. B. C. D. 6.设,,则下面关系中正确的是() A B. C. D. 7.已知函数,则的零点所在区间为   A. B. C. D. 8.若“”是“”的充分不必要条件,则() A. B. C. D. 9.已知点,点在轴上且到两点的距离相等,则点的坐标为 A.(-3,0,0) B.(0,-3,0) C.(0,0,3) D.(0,0,-3) 10.设,则() A.13 B.12 C.11 D.10 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则__________.

4、 12.已知正实数满足,则当__________时,的最小值是__________ 13.已知函数 若函数有三个不同的零点,且,则的取值范围是____ 14.若函数满足,且当时,则______ 15.下列命题中正确的是__________.(填上所有正确命题的序号) ①若,,则; ②若,,则; ③若,,则; ④若,,,,则 16.已知函数的值域为,则实数的取值范围是________ 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1)计算:; (2)已知,求的值. 18.计算下列各式的值: (Ⅰ) (Ⅱ) 19.已

5、知的顶点,边上的中线所在的直线方程为,边上的高所在的直线方程为. (1)求点的坐标; (2)求所在直线的方程. 20.已知直线经过直线与的交点. (1)点到直线的距离为3,求直线的方程; (2)求点到直线的距离的最大值,并求距离最大时的直线的方程 21.已知向量,,若存在非零实数,使得,,且,试求:的最小值 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、B 【解析】根据列式求解即可得答案. 【详解】解:因为,, 所以,即, 所以,由于,故, 所以,所以,解得. 故选:B. 【点睛】本题

6、解题的关键在于根据题意得,再结合已知得,进而根据解方程即可得答案,是基础题. 2、D 【解析】方程f(x)-2=0在(-∞,0)上有解, ∴函数y=f(x)与y=2在(-∞,0)上有交点, 分别观察直线y=2与函数f(x)的图象在(-∞,0)上交点的情况, 选项A,B,C无交点,D有交点, 故选D 点睛:这个题目考查了方程有解的问题,把函数的零点转化为方程的解,再把方程的解转化为函数图象的交点,特别是利用分离参数法转化为动直线与函数图象交点问题,要求图像的画法要准确 3、D 【解析】直接利用特殊值检验及其不等式的性质判断即可. 【详解】对于选项A,令,,但,则A错误; 对

7、于选项B,令,,但,则B错误; 对于选项C,当时,,则C错误; 对于选项D,有不等式的可加性得,则D正确, 故选:D. 4、C 【解析】先由三角函数的最值得或,再由得,进而可得单调增区间. 【详解】因为对任意恒成立,所以, 则或, 当时,,则(舍去), 当时,,则,符合题意, 即, 令,解得,即的单调递增区间是;故选C. 【点睛】本题主要考查了三角函数的图像和性质,利用三角函数的性质确定解析式,属于中档题. 5、C 【解析】根据函数的解析式,结合零点的存在定理,进行分类讨论判定,即可求解. 【详解】由题意,函数的定义域为,且的零点为, 即,解得, 又因为,

8、可得中,有1个负数、两个正数,或3个都负数, 若中,有1个负数、两个正数, 可得,即, 根据零点的存在定理,可得或; 若中,3个都是负数,则满足, 即,此时函数的零点. 故选:C. 6、D 【解析】根据元素与集合关系,集合与集合的关系判断即可得解. 【详解】解:因为,, 所以,. 故选:D. 7、B 【解析】根据函数的零点判定定理可求 【详解】连续函数在上单调递增, ,, 的零点所在的区间为, 故选B 【点睛】本题主要考查了函数零点存在定理的应用,熟记定理是关键,属于基础试题 8、B 【解析】转化“”是“”的充分不必要条件为Ü,分析即得解 【详解】由题

9、意,“”是“”的充分不必要条件 故Ü 故 故选:B 9、D 【解析】设点,根据点到两点距离相等,列出方程,即可求解. 【详解】根据题意,可设点, 因为点到两点的距离相等,可得, 即, 解得,所以 整理得点的坐标为. 故选:D. 10、A 【解析】将代入分段函数解析式即可求解. 【详解】, 故选:A 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、## 【解析】先求得是周期为的周期函数,然后结合周期性、奇偶性求得. 【详解】因为函数为上的奇函数,所以, 故,函数是周期为4的周期函数. 当时,, 则. 故答案为: 12、 ①.

10、 ②.6 【解析】利用基本不等式可知,当且仅当“”时取等号.而运用基本不等式后,结合二次函数的性质可知恰在时取得最小值,由此得解. 【详解】解:由题意可知:,即,当且仅当“”时取等号,,当且仅当“”时取等号. 故答案为:,6. 【点睛】本题考查基本不等式的应用,同时也考查了配方法及二次函数的图像及性质,属于基础题. 13、; 【解析】作图可知: 点睛:利用函数零点情况求参数值或取值范围的方法 (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解. (2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解. (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解. 14、10

11、09 【解析】推导出,当时,从而当时,,,由此能求出的值 【详解】∵函数满足, ∴, ∵当时, ∴当时,,, ∴ 故答案为1009 【点睛】本题主要考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题 15、③ 【解析】对于①,若,,则与可能异面、平行,故①错误;对于②,若,,则与可能平行、相交,故②错误;对于③,若,,则根据线面垂直的性质,可知,故③正确;对于④,根据面面平行的判定定理可知,还需添加相交,故④错误,故答案为③. 【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定与性质、面面平行的性质及线面垂直的性质,属于难题.空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的

12、真假判断,常采用画图(尤其是画长方体)、现实实物判断法(如墙角、桌面等)、排除筛选法等;另外,若原命题不太容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等价. 16、 【解析】将题意等价于的值域包含,讨论和结合化简即可. 【详解】解:要使函数的值域为 则的值域包含 ①当即时,值域为包含,故符合条件 ②当时 综上,实数的取值范围是 故答案为: 【点睛】一元二次不等式常考题型: (1)一元二次不等式在上恒成立问题:解决此类问题常利用一元二次不等式在上恒成立的条件,注意如果不等式恒成立,不要忽略时的情况. (2)在给定区间上的恒成立问题求解方法:

13、若在集合中恒成立,即集合是不等式的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围). 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1);(2). 【解析】(1)利用凑特殊角的方法结合和角的正弦公式化简求解作答; (2)将给定等式两边平方,再利用二倍公式、同角公式计算作答. 【详解】(1)依题意, ; (2)将两边平方得,, 即,即, 所以,. 18、 (Ⅰ);(Ⅱ). 【解析】(1)根据对数运算法则 化简求值(2)根据指数运算法则,化简求值 试题解析:(Ⅰ)原式. (Ⅱ)原式. 19、 (1) (

14、2) 【解析】(1)根据AC和BH的垂直关系可得到直线的方程为,再代入点A的坐标可得到直线的方程为,联立CM直线可得到C点坐标;(2)设,则,将两个点分别带入BH和CM即可求出,结合第一问得到BC的方程 解析: (1)因为,的方程为,不妨设直线的方程为, 将代入得,解得, 所以直线的方程为, 联立直线的方程,即, 解得点的坐标为. (2)设,则, 因为点在上,点在上, 所以,解得, 所以, 所以直线的方程为, 整理得. 20、 (1) x=2或4x-3y-5=0(2)见解析 【解析】(1)设过两直线的交点的直线系方程,再根据点到直线的距离公式,求出的值,得

15、出直线的方程;(2)先求出交点P的坐标,由几何的方法求出距离的最大值 【详解】(1)因为经过两已知直线交点直线系方程为 (2x+y-5)+λ(x-2y)=0,即(2+λ)x+(1-2λ)y-5=0, 点到直线的距离为3, 所以=3, 解得λ=或λ=2, 所以直线l的方程为x=2或4x-3y-5=0. (2)由解得交点P(2,1), 如图,过P作任一直线l,设d为点A到直线l的距离, 则d≤|PA|(当l⊥PA时等号成立) 所以dmax=|PA|= 此时直线l的方程为: 3x-y-5=0 21、 【解析】根据向量数量积的坐标公式和性质,分别求出,且,由此将化简整理得到.将此代入,可得关于的二次函数,根据二次函数的单调性即可得到的最小值 【详解】解:,, ,,且 ,,且, ,即,即,即,将、和代入上式,可得 ,整理得,因为,为非零实数,所以且, 由此可得,当时,的最小值等于

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