《谋求互利共赢》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,情境导入明确,目标,请问，视频的主旨是什么？,第二课：构建人类命运共同体,第二课时：谋求互利共赢,学习目标,1,、记住解决全球性问题的必然选择,2,、能理解如何构建人类命运共同体,3,、正确评价构建人类命运共同体理念,问题引领自主学习,1,、人类面临的全球性问题及其影响,2,、为什么要构建人类命运共同体？,3,、面对全球性问题，为什么任何国家都不能置身事外？,4,、构建人类命运共同体，各国应该如何做？,5,、面对全球性挑战，各国应如何做？,6,、,如何评价人类命运共同体理念？,7,、打造人类共同体，我们该如何做？,8,、关心人类命运，中学生要掌握哪些方法、培养什么能力？,一、全球性问题的表现,合作探究能力提升一,应对全球性问题,世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等,二、解决全球性问题的出路,合作探究能力提升一,应对全球性问题,采取共同行动，承担共同责任，,构建人类命运共同体,。,人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。习近平就任总书记后首次会见外国人士就表示，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。“命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念。,2,、为什么要构建人类命运共同体？,1.,当今世界，各国相互联系相互依存的程度空前加深。,2.,人类面对许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。,3.,采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。,3,.,面对全球性问题，为什么任何国家都不能置身事外？,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没那个国家能退回自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化甚至给人类带来灭顶之灾。,三、如何评价人类命运共同体理,念,”,合作探究能力提升一,应对全球性问题,由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。,思考：,5.,面对全球性挑战，各国应该怎么做？,什么是人类命运共同体理念？,人类命运共,同体的含义,坚持,对话协商,，建设一个,持久和平,的世界,坚持,共建共享,，建设一个,普遍安全,的世界,坚持,合作共赢,，建设一个,共同繁荣,的世界,坚持,交流互鉴,，建设一个,开放包容,的世界,坚持,绿色低碳,，建设一个,清洁美丽,的世界,思考：,6.,构建人类命运共同体的意义是什么？,构建人类命运共同体的意义,为解决人类面对的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向,1,、各国要努力,扩大利益的交汇点,，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。,关心命运共同体,合作探究能力提升二,一、如何构建人类命运共同体？,9,月,25,日，中日政府在北京召开了首次关于,一带一路,的合作会议。,在这些场合，各方都赞成共同推动构建人类命运共同体。,2,、不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间 的相互信、守望相助和共同担当。,关心命运共同体,合作探究能力提升二,一、如何构建人类命运共同体？,德国总理默克尔称仍不能达成难民问题解决方案。,要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生的华章。,关心命运共同体,合作探究能力提升二,一、如何构建人类命运共同体？,你可以登录一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。,你应该立足中国，中国有那么多的公益事业可以做，为什么非要到外国去呢？,如何认识上述观点？,我想参加一些跨国援助,活动，帮助非洲难民，,我可以通过,哪些方式参加呢？,4,.,构建人类命运共同体，各国应该如何做？,构建人类命运共同体，,各国,要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。,构建人类命运共同体，需要,各国,人民间的相互信任、守望相助和共同担当。,思考：我们应该如何构建人类命运共同体？,1.关怀生命，尊重生命的价值，把关切的目光投向世界，关注他人命运，看到生命的共同渴望，增进包容与合作；,2.,我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。,3.,掌握关心人类命运的有效方法,1,、要习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。,2,、在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。,3,、努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。,4,、了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。,5,、对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。,关心命运共同体,合作探究能力提升二,二,、关心人类命运共同体，中学生要掌握哪些方法、培养什么能力？,总 结,人类只有一个地球，各国共处一个世界。让我们认同由中国首倡的人类命运共同体理念，我们期待世界各国一致行动起来，为世界各国人民的共同利益做出自己应有的贡献。,谋求互利共赢,1,、全球性问题的表现,应对全球性问题,1,、如何构建人类命运共同体？,课堂小结回扣目标,2,、应对全球性问题的策略,3,、如何评价“构建人类命运共同体理念”？,关心,共同命运,2,、中学生如何做？,“,我们愿同非洲人民心往一处想、劲往一处使，共筑更加紧密的中非命运共同体，为推动构建人类命运共同体树立典范。,”,9,月,3,日，国家主席习近平在,2018,年中非合作论坛北京峰会开幕式上发表主旨演讲时说。,“,国之交，在于民相亲,”,，围绕着中非合作论坛,2000,年成立以来取得的成果、今后中非合作努力的方向等，多位专家学者接受央广网记者专访时表示，中非关系从,“,休戚与共,”,到,“,更加紧密,”,，改善民生是中非民间交流的共同诉求，要强调对非援助措施的普惠性，要向基层迈进，走稳做实，这是构建中非命运共同体的基础所在。,1,、人类面临许多全球性的问题，如贫困、气候变化、网络安全等问题，解决这些世界性的问题的途径是什么？,【达标测评】,构建人类命运共同体,2,、,如何构建人类命运共同体？,构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。,构建人类命运共同体，不仅需要各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。,我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，,既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。,3,、,如何正确认识构建人类命运共同体理念？,由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。,构建人类命运共同体的内涵要求：,一是坚持各国相互尊重、平等相待；,二是坚持各国合作共赢、共同发展；,三是坚持实现共同、综合、合作、可持续的安全；,四是坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴。,布置作业课后延伸,拓展空间,