1、本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除
2、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,醉心作品,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,个人介绍,国家人力资源管理师,国家心理咨询师,中国心理卫生协会会员,南通,HR,家苑论坛创办人,曾在大型国企、大型民企、知名台企、上市公司从事过教师、人力资源管理工作。,数据与案例分析,数据分享,简历分享,大纲,角色认知,大学生到职业人角色差异,顺利转换角色,职业规划概述,起点、目标、路径认知,做好当下,关于角色,角色认知,社会角色是符合社会要求的一套个人行为模式,每个角色都代表着一系列有关行
3、为的社会标准,这些标准决定了个体在社会中应有的权、责与规范。,角色分类,角色适应,案例,社会角色框架内的大学生,阶段,权责,环境,社会角色框架内的职业人,职业与工作,职业人角色,角色差异比较,差异角色,任务与责任,技能与方法,人际与沟通,环境与文化,?,大学生,职业人,角色转变与角色适应,四种意识,形似神似,问题纠偏,角色转变与适应,四种意识,“学 习”,“服务与价 值”,“规 则”,“正 确”,小组讨论,角色转变与适应,形似,仪容仪表 仪态,待人接物,办公室与沟通礼仪,视频分享,角色转变与适应,某企业仪容仪表仪态规定,(附图),某企业仪容仪表仪态规定,-,西装版,(附图),角色转变与适应,女
4、性仪表,外套,莫太薄太透太短太露,尽量避免牛仔布料或皮衣,内衣切割痕迹,领口,鞋子,配饰,视频一,视频二,角色转变与适应,男性仪表,鼻孔、耳朵、眼睛要干净,发型,正装,西裤,口腔,鬓角、胡子干净,衬衣,眼镜,视频一,视频二,角色转变与适应,电话礼仪,接起,左、右手,面,言,音,速、调,记,挂,角色转变与适应,握手,伸出右手对虎口,目视对方带微笑,力度七分要三秒,名片,手动作,语言,眼动作,摆放,角色转变与适应,接人待物(一),礼遇客户,引领客户,主陪客户,超越客户,角色转变与适应,接人待物(二),主动上前,双手为佳,尖刃向内,递到手中,角色转变与适应,问候敬语,上班到达公司,,外出时对上司说,
5、外出回来时对上司说,,对外出的人说,,对外出回来的人说,,准备下班时说,,角色转变与适应,神似,诚,敬,公,合,节,系列案例分享与思考,敬业,敬业,敬业,的具体要求:,敬业的意义与价值,诚信,诚,,即真实,不欺骗;信,信守约定,践行承诺,。,诚信是 真实无,欺骗、遵守约定、践行承诺的行为,。,诚信的具体要求,不诚信的具体表现,公道,公道的,含义,办事,公道的具体,要求,不公道的表现,节约,职业活动中的节约,指的是从业人员爱惜、节制、节省使用企业财物及社会资源的行为,强调公共资源的合理运用,充分发挥价值,不浪费。不增加价值的所有投入(人力物力),公司浪费,在公司,就像在家一样。,合作,合作的,
6、含义,基本要求,不合作的基本表现,角色转换与适应,纠偏,恋,惧,卑,傲,职业生涯规划,概述,职业,管理、规划、计划、干预,职业生涯规划,起点,、目标、路径,职业生涯规划,戴明环,职业生涯规划,案例讨论分析,两位商业领袖的职业履历分析,职业生涯规划,案例讨论分析,四化,小康的累进变化,职业生涯规划,职业成功要素分析,IcebergModel,Testing for Competency Rather Than Intelligence,职业生涯规划,起点分析,startingpoint-where,职业价值观,Hollanders theory of professional interest,
7、SWOT,360,MBTI,MBTI,是由,Katherine C,B,riggs,凯恩琳布瑞格斯,和她的女儿,Isabel Briggs,M,yers,伊莎贝尔布里格斯迈尔斯,共同开发的,M,yers,B,riggs,T,ype,I,ndicator,MBTI,C.Jung,(荣格),C.Jung,发现,:,People look at the world and make decisions about things in very different ways,1921,1940S,1875-1961,1875-1968,1897-1980,桑女之战,吴国卑梁(今安徽天长县西北),楚国钟
8、离(今安徽凤台县东北),MBTI,不测量,智力,财富,成熟,情绪,疾病,压力,心理疾病,运气,正常的行为类型,属于类型学测试,MBTI,测量,运用心智方面的偏好与倾向,偏好 Preference,正手签名,反手签名,认知,判断,环境,精力,大脑运作中的,偏好,实感,S,N,直觉,思考,T,F,情感,判断,J,P,认知,外向,E,I,内向,态度,态度,功能,功能,S,N,袜子也要嗅一嗅,?,网络购物,您的选择 Your choice,如果能让您选择,,您会选择哪一样呢,实感 还是 直觉,您对自己的选择有多么确定呢?,S,N,?,非常明确,very clear,非常明确,very clear,相当
9、明确,fairly clear,相当明确,fairly clear,不太明确,slight,不太明确,slight,T,F,The way we make decisions,大火视频,科尔伯格故事:,欧洲有个妇人患了癌症,生命垂危。医生认为只有一种药能救她,就是本城一个药剂师最近发明的,镭,。制造这种药要花很多钱,药剂师索价还要高过成本十倍。他花了200元制造镭,而这点药他竟索价2000元。病妇的丈夫,海因兹,到处向熟人借钱,一共才借得1000元,只够药费的一半。海因兹不得已,只好告诉药剂师,他的妻子快要死了,请求药剂师便宜一点卖给他,或者允许他赊欠。但药剂师说:“不成,我发明此药就是为了,
10、赚钱,。”海因兹,绝望,了,想闯进那人的药店,为妻子偷药。,与海因茨先生同住一镇的警官,布朗,先生,在夜间当值完毕下班回家的途中,正好看见海先生击破窗子进入药房内,而且他也听说过海先生缺钱买药的困境。布朗警官觉得虽当值时间已过,但维持全镇治安,仍属职责所在。在迟疑之间,海先生已经偷得药物而离去。,1、,2、,3、,4、,您的选择 Your choice,如果能让您选择,,您会选择哪一样呢,思考 还是 情感,您对自己的选择有多么确定呢?,T,F,?,非常明确,very clear,非常明确,very clear,相当明确,fairly clear,相当明确,fairly clear,不太明确,s
11、light,不太明确,slight,E,I,The direction we focus our attention and energy,您的选择 Your choice,如果能让您选择,,您会选择哪一样呢,外向型,还是,内向型,您对自己的选择有多么确定呢?,非常明确,very clear,E,I,?,非常明确,very clear,相当明确,fairly clear,相当明确,fairly clear,不太明确,slight,不太明确,slight,判断与感知 Judging or Perceiving,J,P,Our attitude to the external world and
12、how we orient ourselves to it,判断与感知 Judging or Perceiving,您的选择 Your choice,如果能让您选择,,您会选择哪一样呢,判断Judging,还是,认知Perceiving,您对自己的选择有多么确定呢?,J,P,?,非常明确,very clear,非常明确,very clear,相当明确,fairly clear,相当明确,fairly clear,不太明确,slight,不太明确,slight,问卷测试(1,8,分钟),注意事项:,请在心态平和,放松心情,摆脱压力,展现真实自我。每道题目均有两个答案:A 和B。按照与你相符的程度
13、选A或B,把答题卡 的内涂黑。请注意,题目的答案无对错之分,所以,你不需要考虑哪个答案“应该”更好,而且也不要在任何问题上思考太久,,而是应该凭你心里的第一反应做出选择。,如果你觉得在不同的情境里,两个答案或许都能反映你的倾向,请选择一个 对于你的行为方式来说,最自然、最顺畅和最从容的答案。不要想你在哪里,也不要想你接下来要做哪些工作,遇到哪些困难。,正确了解自我请从如实答题开始。,你的答题卡我们不会收上来,,所以请打消顾虑如实答题。,为什么会有不同?,1.,讲解的二分法的两极,你可能还没形成清楚地倾向。,2,.你在回答问卷或自我评估时,可能把“自己所渴望”作为答案。,3.,你在回答问卷或自我评估时,可能把您心想“自己应该是怎样的”作为答案。,4,.你可能受到您现在的工作要求或生活状况所影响。,5,.你可能正处于压力特别重的生活状况,对识别正常的运作方式感到困难。,确定您的性格类型,可以是一个自我发现的过程。,职业生涯规划,目标分析,重新定义成功,SMART+,职业生涯规划,路径分析,选择与努力的关系,个人与组织的融合,现实与理想的关系,生存与自由的 关系,89,=,99,练 习,练习题相互分享讨论,谢谢大家,微信,rgbank,邮箱,526232545,






