2025-2026学年内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二生物第一学期期末考试试题含解析.doc

2025-2026学年内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二生物第一学期期末考试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是（）

A.① 过程需用纤维素酶和果胶酶的混合物处理
B.② 过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③ 过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④ 过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理
2．下列有关生物实验分析合理的是（ ）
A.在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精
B.在温度影响酶活性的实验中，在其他条件均相同的条件下，若两支试管的反应速率相同，可判断这两支试管所处的环境温度也一定相同
C.在探究某油料作物种子萌发时呼吸作用方式的实验中，检测到产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸
D.在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度
3．2019年4月发表在《Nature》上的研究成果表明，科学家发现了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构，目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。下列分析正确的是
A.HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞
B.HIV可能通过改变三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的特异性识别
C.切断性接触、血液和母婴传播等传播途径是预防艾滋病的唯一措施
D.HIV三聚体结构的发现，为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路
4．大熊猫和华南虎都是我国珍稀保护动物，下列分析不正确的是 ( )
A.大熊猫占有的营养级低，从能量流动角度分析它比华南虎有一定的生存优势
B.目前我国野生型大熊猫分布在六个彼此隔离的区域，这些熊猫构成一个种群
C.决定华南虎种群数量的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率
D.成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记，这种信息属于化学信息
5．反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（　　）
A.两者都有助于动物适应环境，而条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性
B.条件反射是建立在非条件反射基础上的
C.条件反射是可以消退的，且消退是一个新的学习过程，而非条件反射一般是永久的、数量有限的
D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
6．下列有关ATP的叙述,正确的是
A.机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATP
B.叶肉细胞在白天能产生ATP，在晚上不能产生ATP
C.细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解，放能反应常伴随ATP的合成
D.人体内成熟的红细胞在有氧的情况下产生ATP，在无氧的环境中不产生ATP
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图，图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题：

（1）该生态果园中的所有生物构成_________食用菌属于生态系统成分中的______________，图1中属于第二营养级的有______________。
（2）果园中花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是______________。
（3）从物质循环角度分析，碳元素在该生物群落内部以______________形式传递。
（4）图2中的A代表______________，能量从生产者传递到植食动物的效率为______________。
（5）与森林生态系统相比较，农业生态系统的抵抗力稳定性较低，主要原因是______________。
8．（10分）流感病毒是流行性感冒的病原体，根据流感病毒的内部蛋白质种类的不同，可将其分为甲、乙、丙三种类型，流行性感冒都有一定的流行性，对人类的危害很大。目前，接种疫苗是国际上普遍采用的预防流感的措施，如下图是流感疫苗引发人体免疫反应的部分示意图，据图回答下列问题（图中数字编号代表细胞）：

（1）图中①是______，物质A是_____，物质B是_______。
（2）流感疫苗首次注入人体，便会刺激人体的免疫过程产生物质B，最终将疫苗中的抗原清除。请用文字与箭头的形式写出疫苗引发机体产生物质B的过程：______。
（3）当相同流感病毒再次入侵人体时，机体的免疫过程为：_______。
（4）已接种过流感疫苗的个体，也有被流感病毒感染的风险，你认为原因可能是：_______。（写出两个原因）
9．（10分）下图表示某种动物细胞的生命历程，请回答有关问题：

（1）①和③所示的变化，在生物学上分别称为_____和_____。
（2）细胞体积越大，细胞物质运输的效率就越_____。
（3）③变化的实质是_____。
（4）④产生的过程特征是细胞呼吸速率_____、细胞核体积_____。
（5）⑥属于正常的细胞死亡过程，称为_____，受_____控制。
（6）白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D，其新产生的血细胞与该白血病患者其他体细胞相比，遗传信息将_____（填“改变”或“不改变”）。
10．（10分）我们在摄入过多的薯片等咸的食物后，会产生强烈喝纯水的欲望；但在剧烈运动大量出汗后，却更喜欢喝富含电解质的饮料而不是纯水。最新的研究揭开了其中的奥秘，如图所示。
（1）在我们摄入过多的薯片等咸的食物后，下列关于血浆渗透压调节的描述，正确的是_______________。
A.下丘脑产生渴觉 B.下丘脑分泌抗利尿激素减少
C.肾脏排出尿量增加 D.下丘脑调节中枢兴奋
（2）当人体剧烈运动大量出汗时，下列关于体温调节的描述，正确的是_______________。
A.立毛肌收缩 B.皮肤血管舒张
C.甲状腺素分泌增加 D.肾上腺素分泌增加
（3）高渗透压或低血容量的刺激使神经元兴奋后，膜电位变为________________；兴奋从SFO区域传到MnPO 区域，神经元兴奋传递的信息分子是_______________。
（4）当人们摄入过咸食物后，喝水的行为一般不会一直持续下去。根据图中信息和所学知识分析
判断的理由：因为摄入水后血浆渗透压下降，图中高渗透压刺激会_______________（增强/减弱），纯水摄取欲望下降；同时大量喝水会产生饱腹感，作用于MnPO 相应的区域，并负反馈作用于SFO，从而抑制纯水摄取欲望。
11．（15分）艾滋病是一种获得性免疫缺陷综合病，HIV是引起人患艾滋病的病原体。下图1是HIV侵入机体后的部分免疫过程示意图。图2表示体液中HIV浓度和T细胞的数量变化。回答下列问题：

（1）图1中表示记忆细胞的是_________（填图中罗马数字），不能识别抗原的是_________（填图中罗马数字）。
（2）被HIV感染后部分T细胞殖分化成_________，侵入T细胞内的病毒失去藏身之所而被清除，即图2中所示_________阶段。
（3）物质进出细胞的方式有多种，葡萄糖进入红细胞的方式是_________，CO2不从组织液进入组织细胞的原因是__________________。
（4）内环境的稳态就是内环境中______保持相对稳定的状态。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】题图分析：图示表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，其中①表示采用酶解法去除细胞壁，获得原生质体的过程；②表示人工诱变过程；③表示脱分化形成愈伤组织的过程；④表示再分化过程；③④表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞的全能性。
【详解】A、①表示去壁过程，因为植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，因此，需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理，A正确；
B、②表示人工诱变过程，但基因突变是不定向的，B错误；
C③是脱分化形成愈伤组织的过程，该过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能，变成了可以发生连续分裂的细胞，C正确；
D、④表示再分化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，生长素和细胞分裂素的比例影响了愈伤组织分化的方向，因此这两种激素的比例非常重要，D正确。
故选B。
2、A
【解析】在最适温度之前，随着温度的升高，酶的活性逐渐增强。超过最适温度后，随着温度的升高，酶的活性逐渐减弱，直至失活。实际光合速率（总光合速率）=净光合速率+呼吸速率。
【详解】A、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸，所以有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞的无氧呼吸产物是乳酸，故动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精，A正确；
B、由于在最适温度的两侧存在酶活性相等的两个不同温度，所以在温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，不能判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同，B错误；
C、油料作物种子进行呼吸时消耗的底物不只是葡萄糖，还有脂肪，而脂肪氧化分解消耗的氧气多于产生的二氧化碳，故在探究某油料作物的种子萌发时呼吸作用方式的实验中，检测到产生的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式不一定是有氧呼吸，C错误；
D、实际光合速率代表总光合速率而绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量表示的是净光合速率，D错误。
故选A。
3、D
【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的主要传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【详解】HIV增殖所需的模板和逆转录酶来自HIV，增殖所需的原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞，A错误；浆细胞没有特异性识别功能，B错误；性接触、血液和母婴传播等是艾滋病的主要传播途径，因此切断这些途径是预防艾滋病的有效措施，但不是唯一措施，C错误；根据题意，科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象，因此HIV三聚体结构的发现，为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路，D正确。
4、B
【解析】A、根据能量流动的特点，生物所处的营养级越高，获得的能量就越少，所以，大熊猫占有的营养级低，从能量流动角度分析，它比华南虎有一定的生存优势，A正确；
B、同种生物如果存在地理隔离，就属于不同种群，所以，我国野生型大熊猫分布在六个彼此隔离的区域，构成六个种群，B错误；
C、直接决定种群数量的因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率，而年龄组成、性别比例是通过影响出生率和死亡率从而影响种群数量的，C正确；
D、尿液的气味是化学物质的挥发，应属于化学信息，D正确。
故选B。
5、D
【解析】条件反射和非条件反射是反射的两种类型，条件反射是高级神经活动的方式，两者的主要区别见下表：

【详解】A、反射包括非条件反射和条件反射，两者都有助于动物适应环境，其中条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物适应复杂环境变化的能力，A正确；
B、条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射就没有条件反射，B正确；
C、条件反射是暂时的，可以消退的，且消退是一个新的学习过程，而非条件反射是永久的，且数量有限，C正确；
D、非条件反射的形成不需要大脑皮层的参与，D错误。
故选D。
6、C
【解析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，由腺嘌呤碱基和核糖组成，T代表三个，～是高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，释放出其中的能量。光合作用过程中产生的ATP，其中的能量来源于光能；细胞呼吸产生的ATP，能量来源于化学能。ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用，可以转化成化学能、光能或电能。
【详解】A、ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，A错误；
B、叶肉细胞在在晚上通过呼吸作用产生ATP，B错误；
C、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞中的吸能反应一般与ATP水解相偶联，放能反应与ATP的合成相偶联，C正确；
D、人体成熟的红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，只能通过无氧呼吸产生ATP，D错误。
故选C。

二、综合题：本大题共4小题
7、 ①.群落 ②.分解者 ③.害虫、鸡、鸭 ④.寄生 ⑤.（含碳）有机物 ⑥.呼吸作用散失的热能 ⑦.12．7% ⑧.物种数量较少，营养结构简单，自我调节能力差
【解析】生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分，食物链和食物网。生态系统的成分包含生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错，连接的复杂营养关系叫做食物网，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
【详解】（1）群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，该生态果园中的所有生物构成群落。食用菌属于真菌，属于生态系统成分中的分解者。图1中果树、杂草属于第一营养级，属于第二营养级的有害虫、鸡、鸭。
（2）肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系。
（3）从物质循环角度分析，碳元素在该生物群落内部以有机物形式（取食和被取食）传递。
（4）各营养级（顶级除外）的能量有4个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者；④暂未被利用。图2中的A代表呼吸作用散失的热能。植食动物流向肉食动物的能量为：5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5，生产者流向植食动物的能量为：2.5+0.5+9+4-2=14，生产者的同化量为：14+3+70+23=110，能量从生产者传递到植食动物的效率,14÷110=12.7%。
（5）与森林生态系统相比较，农业生态系统物种数量较少，营养结构简单，自我调节能力差，因此抵抗力稳定性较低。
【点睛】熟悉生态系统的结构、功能、能量流动的计算是解答本题的关键。
8、（1） ①.抗原呈递细胞 ②.细胞因子 ③.抗体
（2） （3）记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体
（4）①接种的疫苗与感染人体的流感病毒不是同一种类型②流感病毒发生了变异③接种疫苗与机体感染同种流感病毒的时间间隔太短等。（其他答案合理即可）
【解析】体液免疫：1、一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；2、一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；3、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；4、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号。辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；5、B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。6、浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
【小问1详解】
由图和分析可知，①表示抗原呈递细胞，②表示辅助性T细胞，③表示B细胞，④表示记忆B细胞，⑤表示浆细胞。物质A是由辅助性T细胞分泌的细胞因子，物质B是浆细胞分泌的抗体。
【小问2详解】

疫苗属于抗原，即病原体。一些病原体可直接与B细胞接触，一些病原体可被抗原呈递细胞摄取，被处理后呈递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，且辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞的增殖、分化。B细胞可分化成记忆B细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，清除抗原。故疫苗引发机体产生物质B的过程为
【小问3详解】
当相同流感病毒再次入侵人体时，机体会进行二次免疫，即机体内的记忆B细胞迅速增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体来消灭抗原。
【小问4详解】
抗原与抗体之间发生的是特异性结合，个体接种过流感疫苗，则体内会产生针对这种流感疫苗的抗体和记忆细胞。如果接种的疫苗与感染人体的流感病毒不是同一种类型，或者流感病毒发生了变异，那么体内的抗体无法与之特异性结合，故无法发挥作用。
【点睛】本题结合人体内特异性免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫的具体过程，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识准确答题。
9、（1） ①.细胞分裂 ②.细胞分化
（2）低（3）基因的选择性表达
（4） ①.减慢 ②.增大
（5） ①.细胞凋亡 ②.基因
（6）改变
【解析】分析题图：①②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示细胞衰老，⑤表示细胞癌变。
【小问1详解】
①②表示细胞分裂，③表示细胞分化，细胞的形态、结构和功能发生改变。
【小问2详解】
细胞体积越大，其相对表面积（即表面积与体积比）越小，细胞物质运输的效率就越低。
【小问3详解】
③表示细胞分化，细胞分化过程遗传物质不变，而细胞的形态、结构和功能发生改变。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
【小问4详解】
④为细胞衰老过程，该过程中细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低，细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大。
【小问5详解】
⑥属于正常的细胞死亡过程，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，称为细胞凋亡。
【小问6详解】
白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D，其新产生的血细胞与该白血病患者的其他体细胞相比遗传信息将改变。
【点睛】本题考查细胞的分裂、分化、衰老和细胞全能性的相关知识，要求学生识记细胞分裂的概念；理解细胞分化的原因；识记细胞全能性的概念；识记细胞衰老的主要特征；识记细胞凋亡的含义，再结合图示信息和所学知识准确答题，属于识记和理解层次的考查。
10、 ①.D ②.B ③.外负内正 ④.神经递质（化学递质） ⑤.减弱
【解析】1、水盐平衡调节
2、体温恒定调节

【详解】（1）
A．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受刺激，传递到大脑皮层产生渴觉，A错误；
B．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌抗利尿激素增多，B错误；
C．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多，肾脏排出尿量减少，C错误；
D．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑水平衡调节中枢兴奋，D正确。
故选D。
（2）
A．当人体剧烈运动大量出汗时，立毛肌舒张，A错误；
B．当人体剧烈运动大量出汗时，皮肤血管舒张，散热增多，B正确；
C．当人体剧烈运动大量出汗时，甲状腺素分泌减少，C错误；
D．当人体剧烈运动大量出汗时，肾上腺素分泌减少，D错误。
故选B。
（3）据图分析可知，渗透压或低血容量的刺激使神经元兴奋后，膜电位变为外负内正的动作电位。兴奋从SFO区域传到MnPO区域，神经元兴奋传递的信息分子是神经递质。
（4）因为摄入水后血浆渗透压下降，图中高渗透压刺激会减弱，纯水摄取欲望下降；同时大量喝水会产生饱腹感，作用于MnPO相应的区域，并负反馈作用于SFO，从而抑制纯水摄取欲望，所以当人们摄入过咸食物后，喝水的行为一般不会一直持续下去。
【点睛】本题考查水平衡调节和体温调节等相关知识，要求考生识记内环境稳态的调节机制，能结合所学的知识准确判断各选项。
11、 (1).Ⅳ、Ⅷ (2).Ⅶ (3).效应T细胞 (4).A (5).协助扩散 (6).细胞内的CO2浓度高于组织液 (7).化学成分和理化性质
【解析】1、艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病。艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
2、由图2可知，HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可摧毁大多数HIV，但随着HIV浓度增加，破坏T淋巴细胞，使T细胞不断减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
【详解】（1免疫系统的功能有防卫、监控和清除。在免疫过程涉及到的细胞中，只有浆细胞没有识别功能，由图1可知，G为抗体，所以VII为浆细胞，VI是B细胞，V是效应T细胞，IV、VIII是记忆细胞，所以没有识别抗原能力的免疫细胞是VII。
（2）被HIV感染后部分T细胞殖分化成效应T细胞，效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，即图2中所示A阶段。
（3）物质进出细胞的方式有多种，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体不需要能量，CO2不从组织液进入组织细胞是因为组织细胞进行呼吸作用产生大量的二氧化碳，细胞内的二氧化碳的浓度比组织液中的要高。
（4）内环境稳态就是内环境中各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。
【点睛】本题考查的是针对艾滋病毒的免疫过程及艾滋病防治的内容，意在考查学生的识图能力和对相应知识的理解能力。