1、江西省宜春市靖安中学2025年高二上生物期末质量检测试题 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是( ) A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C
2、图中1是细胞壁,6中充满了外界溶液 D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅 2.下列有关免疫的叙述,正确的是 A.人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶酶体 B.在特异性免疫过程中,吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞都能识别抗原 C.皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫 D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用,T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用 3.家蚕中,基因S(黑缟斑)、s(无斑)位于2号染
3、色体上,基因Y(黄血)和y(白血)也位于2号染色体上,假定两对等位基因间不考虑交叉互换。用X射线处理蚕卵后,发生了图中所示的变异,具有该类型变异的一对家蚕交配产生的子代中,黑缟斑白血 :无斑白血为2 :1。下列相关叙述错误的是( ) A.缺失杂合体和缺失纯合体的存活率相同 B.具有乙图基因的家蚕表现为黑缟斑、白血 C.具有甲图基因的家蚕相互交配产生的后代有三种基因型 D.X射线照射后发生的变异为染色体结构变异 4.某DNA分子片段含有100个碱基对,其中一条链的A和T占本条链碱基总数的40%,互补链中G与T分别占该链碱基总数的22%和18%。如果该DNA片段连续复制2次,则
4、需要游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸的数量为 A.114个 B.180个 C.240个 D.270个 5.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列相关叙述正确的是 A.核孔具有选择性,是某些大分子物质进出细胞核的通道 B.在光学显微镜下观察可见细胞核内有核仁和染色质 C.染色体作为遗传物质的主要载体,主要分布在细胞核,少量分布于细胞质 D.无丝分裂过程中核膜、核仁会发生周期性地消失与重现 6.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述不正确的是( ) A.不同种激素对植物生长发育的调节具有顺序性 B.不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用 C.植物生长调节剂是人工
5、合成的调节植物生长发育的化学物质 D.植物生长调节剂可以提高作物产量,对人体健康无不利影响 7.下图反映了竞争关系的两种生物种群密度变化与环境因素的关系,据图分析错误的是( ) A.若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物被竞争排除或发生生态位变化 B.若环境条件频繁变化,则常常不出现因竞争而被排除现象 C.自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的 D.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定 8.(10分)下列有关探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验的说法,错误的是( ) A.探究问题为选定生长素类调节剂促进
6、某种植物插条生根的最适浓度是多少 B.用生长素类调节剂处理插条时,可以用较高浓度的生长素调节剂进行浸泡处理 C.在正式实验前应先做一个预实验,这样可以为进一步的实验摸索条件 D.在使用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液浸泡时,不同插条的浸泡时间相同 二、非选择题 9.(10分)呼伦贝尔草原位于我国内蒙古东北部,是世界四大草原之一、对于草原,我们既要保护,又要适度放牧。控制放牧强度对于维持草原生态系统的稳定实现可持续发展非常重要。请回答以下问题: (1)研究人员调查该草原植物丰富度的方法可选用_____。与禁牧相比,适度放牧有利于群落丰富度的增加,原因是_____。 (2)在某一区域
7、随着放牧强度的增大,该地的优势牧草由多年生优质牧草转变为一年生劣质牧草,该过程发生_____(填“初生演替”或“次生演替”),判断依据是_____。 (3)下图为不同的放牧强度对草原上某植物种群出生率和死亡率的影响。若不考虑迁入和迁出,当放牧强度为图中两曲线的交点时,该植物的种群数量将_____,理由是_____。 10.(14分)乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时,看似举手之劳,实际上发生了复杂的神经调节。图甲是表示该反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起ɑ神经元、γ神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而提起重物。图乙是离体神
8、经纤维的膜电位变化。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。回答下列有关问题: (1)α神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给A神经元。其原因是______________________________________________________。 (2)α神经元兴奋时,兴奋部位的膜外电位变化表现为__________。 (3)γ神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元。从反射弧结构组成的角度分析,肌梭是______________________________。γ神经元兴奋,最终会使骨骼肌收缩的力量___________________
9、填“增强”或“减弱”)。 (4)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,图中所示部分共有_________个突触。 (5)写出以离体神经纤维为实验材料,探究图乙中c点大小与外界溶液中Na+浓度关系的实验操作步骤,预期实验结果,得出实验结论。 实验操作步骤: ①设置等浓度差的一系列不同___________浓度的盐溶液(要保证神经纤维能保持正常生理活性); ②把同种生物、生理状态相同、功能完好的____________置于上面的盐溶液中; ③____________________,测量各组动作电位的峰值。 ④预期实验结果并得出实验结论。 11
10、.(14分)如图为人体组织局部示意图(②③④⑤属于人体体液的一部分),根据所所学知识回答下列问题(注:箭头表示血液流动方向) (1)②为____________________,④为____________________。 (2)物质进出细胞的方式有多种,以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是____________________;红细胞所携带的氧气至少需要经过____________________层生物膜才能被组织细胞②利用。 (3)⑤中的化学组成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物质,它们对于维持内环境的稳定有重要意义。目前普遍认为____________________调节
11、网络,是机体维持稳态的主要调节机制。 (4)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,④与⑤成分上的主要区别是____________________________________________________________。 (5)内环境的作用是机体内细胞生活的直接环境和___________________________________________。 12.接种新冠疫苗是预防新冠病毒感染的有效措施。目前我国所使用的新冠疫苗是一种新冠病毒灭活疫苗,下图表示接种该疫苗后,人体内所发生的反应过程。请回答下列问题: (1)新冠疫苗具有与新冠病毒相同的
12、这是接种新冠疫苗能够预防新冠病毒感染的基础。图中接种新冠疫苗后引起的人体免疫反应为__________(填“体液免疫”或“细胞免疫”),新冠病毒侵入人体后引起的特异性免疫反应为___________________。 (2)图中能够特异性识别新冠病毒的细胞有_________(填序号)。物质A和物质B分别表示__________。 (3)目前我国各地在推行第三针加强针的新冠疫苗接种工作,接种加强针能够更有效地预防新冠病毒的感染,其原因是___________________。 (4)双抗体夹心法是检测新冠病毒是否侵入人体的一种快速检测方法,一般在15~20min内即可
13、得出结果,其检测的原理是利用___________________。 参考答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、C 【解析】1、据图分析,1表示细胞壁,2表示细胞膜,3表示细胞核,4表示液泡膜,5表示细胞质,6表示细胞壁和细胞膜之间的外界溶液,7表示液泡。 2、成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。 【详解】A、图中细胞膜2、液泡膜4、细胞膜和液泡膜之间的细胞质5构成原
14、生质层,相当于半透膜,A错误; B、6处的浓度大于7处的浓度,细胞发生质壁分离,6处的浓度小于7处的浓度,细胞发生质壁分离的复原,6处的浓度等于7处的浓度,细胞吸水和失水处于动态平衡,由于无法确定图中细胞是在质壁分离还是在质壁复原或者是在动态平衡中,因此无法确定6、7处的浓度,B错误; C、图中1是细胞壁,由纤维素和果胶组成,具有全透性,因此,6中充满了外界溶液,C正确; D、图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,细胞失水,其颜色逐渐加深,D错误。 故选C。 2、D 【解析】免疫系统的组成包括免疫器官如脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等,免疫细胞如吞噬细胞、淋巴细胞(T、B),以及免疫
15、活性物质如抗体、淋巴因子、溶菌酶等;特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,在特异性免疫过程中,能够识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等,其中吞噬细胞识别抗原不具有特异性;皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用,都是针对多种病原体起作用,因此都属于非特异性免疫,有些人对花粉过敏,身上出现红色丘疹,这由于特异性免疫失调引起;非特异性免疫的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,在特异性免疫中,大多数病原体需经吞噬细胞的摄取、处理,因此吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用;体液免疫中,B淋巴细胞在抗原的刺激下、在T细胞分泌的淋巴因子的作用
16、下增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞,在细胞免疫,T淋巴细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成效应T细胞和记忆T细胞。 【详解】A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等,溶酶体不属于免疫活性物质,A错误; B.浆细胞不能识别抗原,B错误; C过敏反应属于特异性免疫,C错误; D.吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫过程用,T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用,D正确。 3、A 【解析】分析图解,用X射线处理蚕卵后,Y基因所在的染色体片段丢失,该变异属于染色体结构变异中的缺失。由于两对基因
17、完全连锁,该类型变异的一对家蚕交配,产生的配子基因型及比例为S:sy=1:1,配子随机结合后代基因型及比例应为SS:Ssy:ssyy=1:2:1,表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血,根据题干后代比例可知,SS由于缺少血色基因而致死。 【详解】A、由于两对基因完全连锁,该类型变异的一对家蚕交配,产生的配子基因型及比例为S:sy=1:1,配子随机结合后代基因型及比例应为SS:Ssy:ssyy=1:2:1,表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血,根据题干后代比例可知,SS由于缺少血色基因而致死,即说明缺失杂合体和缺失纯合体的存活率不等,A错误; B、具分析可知,具有乙图基因(Ssy)的家
18、蚕表现为黑缟斑白血,B正确; C、由于两对基因完全连锁,具有甲图基因(SsYy)的家蚕,产生SY、sy两个基因型的配子,相互交配产生的后代中,有SSYY、SsYy和ssyy三个基因型,C正确; D、由图乙可知,X射线照射后发生的变异为染色体结构变异,D正确。 故选A。 4、B 【解析】根据碱基互补配对原则,一条链上的A一定等于互补链上的T;一条链上的G一定等于互补链上的C,反之如此。 【详解】在双链DNA分子共含有100个碱基对,A与T之和占其中一条链碱基的40%,则这条链A+T=100×40%=40个,G+C=60个;根据碱基配对原则A=T,G=C可知,另一条链同样A+T=40个
19、G+C=60个;由G=C可知,该DNA双链中G=C=60个。如果连续复制2次,根据半保留复制的特点,则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量即C=(22-1)×60=180。因此B正确,ACD错误。 故选B。 5、A 【解析】一.细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心; 二.细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。4、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。 【详解】A、核孔是某些大
20、分子进出细胞核的通道,如RNA和蛋白质,核酸中的DNA不能出细胞核,核孔具有选择透过性,A正确; B、光学显微镜下看不到核仁,B错误; C、染色体作为遗传物质的主要载体,分布在细胞核,细胞质内无染色体,C错误; D、无丝分裂过程中,没有核膜、核仁的消失,D错误。 故选A。 6、D 【解析】植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物,包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸;植物生长调节剂,是人工合成的(或从微生物中提取的天然的),具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物。 【详解】A、在植物生长发育过程中,不同种激素的
21、调节常常表现出一定的顺序性,如植物生长发育早期主要是生长素、细胞分裂素和赤霉素起作用,而后期主要是脱落酸和乙烯起作用,A正确; B、在植物个体发育过程中,各种激素的调节是相互作用、共同调节的,比如在植物生长发育方面生长素、赤霉素和细胞分裂素存在协同作用,B正确; C、植物生长调节剂是人工合成的,对植物的生长发育有着调节作用的化学物质,相比植物激素植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,C正确; D、植物生长调节剂可以提高作物产量,过量使用,可能对人体健康和环境带来不利影响,D错误。 故选D。 7、D 【解析】根据题意和图示分析可知:图1中两种生物之间的关系表现为竞争关
22、系,在稳定的环境中,因竞争失败而被淘汰.图2中由于环境条件的频繁变化,不同生物没有出现竞争排除现象. 【详解】根据左图分析可知,N1和N2为竞争关系,N1竞争能力强,在稳定的环境条件下,如果时间足够长,可以使N2生物灭绝或发生生态位变化,A正确;根据图2中的曲线可知,若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象,B正确;由于自然环境总是不断变化的,所以在自然群落中,竞争排除现象是有限的,C正确;海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,是因为海洋和湖泊中的环境因素是经常变化的,D错误. 【点睛】本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力. 8、B
23、解析】1、插条的处理方法:(1)浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天。(要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理)。(2)沾蘸法:把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下(约5s),深约1.5cm即可。2、在施用生长素类似物促进插条生根时,温度要一致、所用的植物材料相同、设置重复组(即每组不能少于3个枝条)。 【详解】A、探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度,探究问题为选定的生长素类调节剂促进某种植物插条生根的最适浓度是多少,A正确; B、用生长素类调节剂处理插条时,可以用浸泡法(适用溶液浓度较低)或沾蘸法(适用溶液浓度较高),B错
24、误; C、在正式实验前应先做一个预实验,进行预实验的目的是为进一步实验摸索条件,也可以检验 实验设计的科学性和可行性,以避免盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费,C正确; D、探究实验应该遵循单一变量原则,因此在使用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液浸泡时,不同插条的浸泡时间应相同,D正确。 故选B。 二、非选择题 9、(1) ①.样方法 ②.与禁牧相比,适度放牧可避免一种或少数几种牧草在草原生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的成长腾出空间 (2) ①.次生演替 ②.原有土壤条件基本保留 (3) ①.减少 ②.当放牧强度为两曲线的交
25、点时,植物种群的出生率小于死亡率,种群数量减少 【解析】1、种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法;而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。2、群落的演替可以分为初生演替和次生演替,主要区分依据是土壤条件的有无。 【小问1详解】 植物丰富度的调查方法一般采用样方法,该方法的关键是随机取样。根据收割理论的相关观点,捕食者往往捕食个体数量较多的物种,可避免一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,故与禁牧相比,适度放牧可避免一种或少数几种牧草在草原生态系统
26、中占绝对优势的局面,为其他物种的成长腾出空间。 【小问2详解】 群落演替是指随着时间的迁移,一个群落被另一个群落代替的过程。据题干信息该草原的优势牧草由多年生优质牧草转变为甲植物等一年生劣质牧草可知,该草原发生了甲植物替代优质牧草的变化,因此发生了群落演替,这种演替由于原有土壤条件基本保留,属于次生演替。 【小问3详解】 由于两纵坐标的单位不同,在放牧强度为图中两曲线的交点时,该植物种群的出生率小于死亡率,种群数量减少。 【点睛】本题考查了物种丰富度的调查、群落演替的结构等有关知识,要求考生能够识记相关知识,同时能够结合题图信息对题干进行分析作答。 10、(1)兴奋在突触处只能单向
27、传递,α神经元为传出神经元,兴奋只能传递给效应器,而不能逆向传递给A神经元 (2)由正电位变为负电位 (3) ①.感受器和效应器#效应器和感受器 ②.增强 (4)7 (5) ①.钠离子#Na+ ②.离体神经(纤维) ③.给予强度相等且适宜的刺激 【解析】反射弧包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的,在反射弧中的传递是单向的,这是由突触的特殊结构决定的,兴奋只能由突触前膜经突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一神经元的兴奋或抑制。 【小问1详解】 兴奋在突触处只能单向
28、传递,α神经元为传出神经元,兴奋只能传递给效应器,而不能逆向传递给A神经元,因此α神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给A神经元。 【小问2详解】 α神经元兴奋时,钠离子内流,兴奋部位的膜外电位变化表现为由正电位变为负电位。 【小问3详解】 肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元,肌梭中既有感受器也有效应器。 【小问4详解】 突触包括神经元与神经元之间产生,也包括神经与肌肉细胞之间产生,还包括神经与腺体之间产生,图中神经元与神经元之间的突触有5个,神经元与肌肉之间的突触有2个,共7个。 【小问5详解】 据图分析可知,图乙中的c点为动作电位的峰值,该实验
29、的自变量是钠离子的浓度,因变量是c点的峰值大小。①为设置自变量,即设置等浓度差的一系列不同钠离子浓度的盐溶液。②该实验需要把同种生物、生理状态相同、功能完好的离体神经纤维置于盐溶液中。③控制无关变量,需要给予强度相等且适宜的刺激,测量各组动作电位的峰值。 【点睛】本题结合反射弧的局部结构示意图,考查神经冲动的产生及传导,要求考生掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,明确兴奋在神经纤维上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,再结合题图准确判断。 11、(1) ①.细胞内液 ②.组织液 (2) ①.自由扩散 ②.6 (3)神经-体液-免疫
30、 (4)⑤中蛋白质含量较高 (5)细胞与外界环境进行物质交换的媒介 【解析】分析题图可知,①处血液流动的方向由主干流向分支,因此①是动脉端,②是细胞内液,③是淋巴,④是组织液,⑤是血浆,其中由③④⑤组成内环境,血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆。 【小问1详解】 根据以上分析已知,图中②是细胞内液,④是组织液。 【小问2详解】 物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,图中氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;氧气从红细胞到组织细胞被利用至少需要穿过1层红细胞膜、1层毛细血管壁细胞(2层膜)、1层组织
31、细胞膜、2层线粒体膜,共6层生物膜。 【小问3详解】 目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。 【小问4详解】 ⑤血浆与④组织液相比,血浆中含有较多的蛋白质,组织液中蛋白质含量少。 【小问5详解】 内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境,是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【点睛】本题考查内环境的组成和稳态、有氧呼吸的过程等,分析题图明确各部分的名称是解题的突破口,对内环境的组成、有氧呼吸过程的理解是解题的关键。 12、(1) ①.抗原 ②.体液免疫 ③.细胞免疫和
32、体液免疫 (2) ①.②③④ ②.细胞因子、抗体 (3)接种加强针后人体内可以产生更多的抗体和记忆(B)细胞 (4)抗原与抗体的特异性结合(或一种抗体只能与一种抗原结合) 【解析】体液免疫:病原体可以直接和B细胞接触,同时可以通过吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,B细胞在接受两个信号后,同时接受辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用,开始增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆细胞产生抗体,和病原体结合。因此①为吞噬细胞,②为辅助性T细胞,③为B细胞,④为记忆细胞,⑤为浆细胞,物质A为细胞因子,物质B为抗体。 【小问1详解】 新冠疫苗具有与新冠病毒相同的抗原,可引起机体产生特异性免疫,这是
33、接种新冠疫苗能够预防新冠病毒感染的基础。根据分析可知,图中物质B为抗体,依靠抗体发挥作用的免疫过程为体液免疫。即图中接种新冠疫苗后引起的人体免疫反应为体液免疫,新冠病毒侵入人体后可通过体液运输,最后进入宿主细胞繁殖,细胞外液中的病毒需要抗体与之结合,而细胞内的病毒则需要在细胞毒性T细胞的作用下使靶细胞裂解,将其释放到细胞外液中,因此新冠病毒侵入人体后引起的特异性免疫反应为细胞免疫和体液免疫。 【小问2详解】 吞噬细胞不能特异性识别抗原,浆细胞不能识别抗原,图示中②辅助性T细胞、③B细胞、④记忆细胞都能特异性识别抗原。根据分析可知,物质A为细胞因子,物质B为抗体。 【小问3详解】 由于二次免疫过程中记忆细胞迅速增殖分化,可产生更多的记忆细胞和浆细胞,当机体遇到相同抗原时,可发生较快而强烈的免疫反应,因此接种加强针能够更有效地预防新冠病毒的感染。 【小问4详解】 抗原与抗体能特异性结合,因此可用双抗体夹心法检测新冠病毒否侵入人体。 【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求学生掌握体液免疫的过程,并考查学生分析问题的能力。






