1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家来到我们的音乐课堂,聆听音乐,1.,请大家闭上眼睛听一下这首歌曲猜猜歌名是什么？,2.,你们知道这首歌曲中主要写了什么内容吗？,王力宏 龙的传人,这首歌曲主要是在赞美我们的母亲河,“,长江与黄河,”,。,今天老师带大家一同去感受另外一首赞美长江的歌曲。,长 江 之 歌,作者简介,王世光：作曲家。山东青岛人。,1958,年考入中央音乐学院作曲系。作品有长江之歌马可波罗话说运河。,作者简介,胡宏伟：歌词作家，辽宁沈阳人。,1978,年开始从事专业歌词创作。代表作有光荣啊！中国共青团、长江之歌等。曾获得全
2、军及全国创作奖项二百余种。,聆听歌曲,1.,初听歌曲，你听这首歌曲的情绪是怎么样的？,2.,这首歌曲是一首几拍子的曲子？,3.,这种拍子的强弱规律是什么？,歌曲分析：,1.,这首歌曲就像江河奔流，跌宕起伏，给人以亲切、热情、激荡、豪迈的感觉。,2.,这是一首,4/4,拍的乐曲,3.,强 弱 次强 弱,胡宏伟,你从雪山走来，,春潮是你的丰采；,你向东海奔去，,惊涛是你的气概。,你用甘甜的乳汁，,哺育各族儿女；,你用健美的臂膀，,挽起高山大海。,我们赞美长江，,你是无穷的源泉；,我们依恋长江，,你有母亲的情怀。,你从远古走来，,巨浪荡涤,着尘埃；,你向未来奔去，,涛声回荡在天外。,你用纯洁的清流，
3、灌溉花的国土；,你用磅礴的力量，,推动新的时代。,我们赞美长江，,你是无穷的源泉；,我们依恋长江，,你有母亲的情怀。,朗诵歌词,长江之歌,发声练习,用啦字模唱,歌曲重点,重点语句分析：,1.,第一、二句用了七度、六度大跳音阶，音域较宽，表现了一泻千里，蜿蜒奔腾的气概。,2.,第三局出现了全曲的最高音，犹如掀起滔天巨浪把歌曲推向高潮，演唱时要强一些。,3.,第四句用了从六度到七度的大跳音阶,表现滚滚浪潮奔流向前的景象。,作品分为几个乐 段,？,歌曲为大调式,ABA,三段体结构：,1.A,段由,4,个乐句构成，是对长江风采的描绘。,2.B,段也是由,4,个乐句构成，充满激昂赞颂。,3.,第三乐段
4、是,A,段的再现，情绪更加激动，感情真挚，表现滚滚浪潮奔流向前的景象。,4.,最后的尾声，表现对长江的无尽的赞美。,长江之歌,演唱：殷秀梅,歌曲抒,发了作,者的什,么感情？,歌曲抒,发了作,者的什,么感情？,抒,发了对母亲长江的赞美和依恋之情,。歌曲以,长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱、深情赞美的感情。,找一首赞美,“,长江,”的歌曲，,并试着唱一唱。,长江水,滚滚长江东逝水,长江是我家,龙的传人,是啊！长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。,小结：,长,江 之,歌,
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