职高-复习用-字音字词.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,识记现代汉语普通话的字音,高考专项复习一,（,09,年浙江卷）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是,(),A,侥,幸,/,角,色 车,辙,/,折,戟沉沙,瞠,目,/,交口,称,赞,B,盘,踞,/,拮,据,癖,好,/,否,极泰来,摒,弃,/,敛声,屏,息,C,怆,然,/,创,伤,蛊,惑,/,余勇可,贾,诘,问,/,开花,结,果,D,蹩,脚,/,别,扭 干,涸,/,曲高,和,寡,徜,徉,/,逢,场,作戏,解析：,A,项侥（,jio,）,/,角（,j,u,）辙（,zh,）,/,折（,zh,）瞠（,chng/,称（,chng,）；,B,项踞（,j,）,/,据（,j,）癖（,p,）,/,否（,p,）摒（,bng,）,/,敛（,bng,）；,C,项怆（,chung,）,/,创（,chung,）蛊（,g,）,/,贾（,g,）诘（,ji,）,/,结（,ji,）；,D,项蹩（,bi,）,/,别（,bi,）涸（,h,）,/,和（,h,）徜（,chng,）,/,场（,chng,）。,同音字,D,（,08,年浙江卷）,下列词语中加点,字的读音，完全相同的一组是,（,）,A.,删,除,膻,味,籼,米,潸,然泪下,B.,信,笺,歼,灭,缄,默,间,不容发,C.,飙,升鱼,鳔,剽,悍,彪,炳青史,D.,血,缘戏谑,噱,头空,穴,来风,同音字,B,解析,A,项分别读：,、,、,、,；,B,项均读：,；,C,项分别读：,、,、,、,；,D,项分别读：,、,、,、,。,【,05,浙江】,下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是,A.,粘,贴（,）,玷,污（,）,龌,龊（,）运筹帷,幄,（,）,B.,蹉,跎（,）,磋,商（,）遭,殃,（,）,怏,怏不乐（,）,C.,飞,镖,（,）,剽,悍（,）,绯,红（,）妄自,菲,薄（,）,D.,蜿,蜒,（,）,筵,席（,）市,侩,（,）,脍,炙人口（,）,D,解析,项“玷”读,；项“怏”读,；项“剽”读,，“菲”读,。,同音字,考纲要求,识记现代汉语普通话的字音,能力等级为,A(,识记,),考察范围,：多音字、形近字、形声字、同音字、易混淆字、习惯误读、生僻字、统读字,考查重点：,多音字、形近字、形声字、易混淆字,考查对象,：“三常字”（常见字，常用字，常混字,),考题形式：,选出加点的字的读音全都正确（不正确、全都不相同、相同）的一组等。,考纲阐释：,（一）多音字,（二）形近字,（三）形声字,（四）同音字,（五）统读字,（六）生僻字,考点方阵：,【,2004,湖南】下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是,A,、假,ji,暑,假,假,嗓子,假,以辞色,假,模假式,B,、供,gng,口,供,供,销社,供,认不讳,供,不应求,C,、角,jio,角,膜唱主,角,钩心斗,角,凤毛麟,角,D,、冠,gun,皇,冠,冠,心病衣,冠,楚楚,冠,盖相望,D,ji,gng,gng,ju,（一）多音字,1,、多义多音字,词性不同，读音不同。,意思不同，读音不同。,解题方法：,“,音义结合法”、“词性分析法”,1,、下列加点字的读音全都相同的一项是：,A,、粘,zh,n,粘贴 粘稠 粘住 粘液,B,、难,n,n,难看 责难 问难 难分难解,C,、笼,lng,笼子 罐笼 笼屉 笼罩,D,、数,sh,数九 数落 数典忘祖 数说,“,数”,sh:,动词，“屈指可数、数典忘祖、数九”,sh:,名词，“数字、数目、心中有数、定数、不计其数”,shu:,副词，“数见不鲜”,“,粘”,zhn:,动词，如：粘贴、粘连,nin:,形容词，如：粘液、发粘、粘性,“,难”,nn,形容词，“困难、难看、难分难解”，,n,n,动词表“质问”义，如“问难、责难、非难”,n,n,名词，“灾难、难民、难友”,lng:,名词，如：笼子、罐笼、笼屉,lng:,动词或形容词，如,:,笼罩、笼络、笼统,D,练一练：词性不同，读音不同,练一练：词义不同，读音不同,例：【,2005,全国卷,】,下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组,A,强求,/,牵强 纤夫,/,纤尘不染 来日方长,/,拔苗助长,B,宿仇,/,宿将 落笔,/,失魂落魄 差可告慰,/,差强人意,C,解嘲,/,押解 蹊跷,/,另辟蹊径 一脉相传,/,名不虚传,D,卡片,/,关卡 度量,/,置之度外 方兴未艾,/,自怨自艾,B,宿,：,s,“,年老的、年久的，”,xi“,夜”，,xi“,星座”,落,：,lu“,掉下来，往下降、,衰败,”，,l,“,丢了,漏掉”，,lu“,大大落落”,(,形容态度大方），,l,o“,捞,赚”,差,：,ch“,区别、略微,比较”,ch,“,不好，不够标准”,chi“,派遣、指派”,c“,次第、等级”,强,：,qing“,强制、强迫、勉强”,ji,ng“,倔强,;,固执”,qing“,健壮、有力、胜过”,纤,：,qi,n,用于拉船的绳索,xin,细小,长,：,chng,与“短相对,zhng,生长、成长、首领,解,：,ji“,把束缚着、系着的东西打开,除去，,除,讲明白，分析说明,调和，处理,ji,发送，,押送财物或犯人”,xi“,通懈”,蹊,：,q“,奇怪,可疑蹊跷”,x“,小路,亦泛指路；,践踏”,传,：,chun“,授，递”,zhu,n“,记载某人一生事迹的文字；古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：传舍”,卡,：,qi,在交通要道设置的检查或收税的地方 关卡；,夹东西的器具：发卡,堵塞,k,译音用字 卡片,阻挡住,度,：,d,计算长短的器具或单位：尺度,事物所达到的境界：程度,【动】度过,越过,【量词】次：一年一度,du,计算，推测：忖度，揣度,艾,：i,止，绝：方兴未艾。,y,治理、改正：自怨自艾,例：下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是,A,、色,s,颜色 掉色 脸色 变色儿,B,、翘,qi,o,翘首以待 翘尾巴 连翘 翘楚,C,、削,xu,剥削 切削 瘦削 日削月累,D,、差,ch,差别 差价 差额 差强人意,D,sh,i,sh,i,qi,o,xi,o,多音字在不同的词里，字义并没有显著的不同，但读音不同。,2,、同义多音字,（,1,）这个字单用（单音词）时和用这个字构成双音词或多音词时读音不同。,如“削铅笔”的“削”读,xio,“,剥削”的“削”读,xu,。,还如“剥花生”的“剥”读,bo,，,“,剥削”的“剥”读,b.,（,2,）在口语与书面语中读音不同。,嚼,（口）,嚼饭、嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡,（书）咀嚼、过屠门而大嚼”,薄,（口）,这张纸很薄、薄饼、薄板,（书）薄弱、微薄、鄙薄、薄暮、厚此薄彼,jio,ju,bo,b,（,1,）普通名词与专有名词读音不同。,蠡：,在普通名词中，音,l,，如：以蠡测海、管窥蠡测。,在专有名词中，音,l,，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）,秘：,在普通名词中，音,m,，如：秘密、秘书、秘诀、秘方,在专有名词中，音,b,，如：秘鲁,3,、其他多音字,（,2,）特殊字读音不同。记住特殊，其余统读,(,记少不记多,),艾：,只有在“自怨自艾”中，当治理改正的意思讲，读,y,，其余情况都读,i,与：,只有当“参加”讲的时候才读,y,，其余情况都读,y,遂：,只有“半身不遂”读,su,，其余都读,su,扁：,只在“扁舟”一词中读,pin,，其他情况读,bin,埋：,只在“埋怨”一词中读,mn,，其他情况一律读,mi,佣、济、发、靡、巷、弄、盛等,小结：,1,常见多音字基本字音不会出题考查,如“静悄悄（,qio,）”、“埋（,mi,）葬”、“炮（,p,o,）弹”等,2,容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查,如“少安毋躁”的“少”读“,sho”,不读“,sh,o”,“,尽管”的“尽”读“,jn”,而不读“,jn”,“,差强人意”的强”读“,qing”,而不读“,qing”,“,无济于事”的“济”读“,j”,而不读“,j”,汉字中有很多字的形状相似，差别细微，但意义不同。,（二）形近字：,例：【,04,全国,】下列词语中加点的字读音都不相同的一组是,A,、唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足,B,、憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃,C,、啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍,D,、悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心,D,d,o,n,o,chu,di,o,chu,cu,chu,chu,cu,chu,形近字：,1,、音异形近字,2,、音同形近字,切忌：,粗心,切记：,谨慎,（三）形声字,组合规律：形声字由形旁和声旁组成，形旁表意，声旁表音。例,：,下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是,A,、忖（,c,n,）度 纤（,qi,n,）维 豆豉（,ch,）沼（,zho,）泽,B,、歼（,ji,n,）灭 刚愎（,b,）自用 泥泞（,n,ng,）炫（,xu,n,）目,C,、揠（,y,）苗助长 悭（,qi,ng,）吝 造诣（,y,）赝（,y,n,）品,D,、岿（,gu,）然 恫（,dng,）吓 骁（,xio,）勇巨擘（,b,）,xin,qin,ku,B,1,、声旁类推法,:,胡,h,:“,湖、糊、蝴、葫、醐、猢”，都读,h,内,声母为,n,纳、钠、呐、衲、吶都是,n,声母。,户,声母为,h,护、沪、戽、扈都是,h,声母。,朱,声母为,zh,株、蛛、珠、诛、洙都是,zh,声母。,但是,:“,玷,(di,n),、锲,(qi),、抔,(pu),、踝,(hui),、箴,(zhn),、怙,(h),、悛,(qun)”,与声旁相去甚远，因此，要在掌握规律的基础上，重点记忆特殊的。,形声字识记方法：,形声字,:,2,、前后鼻音：与声旁的前后鼻音一致，少数例外,（劲、称、亲、胖）,艮,gen,：垠,yn,恳,kn,跟,gn,坙,jing,：经,jng,径,jng,刭,jng,亘,gn,：垣,yun,桓,hun,恒,hng,令,lng,：岭,lng,伶,lng,邻,ln,拎,ln,怜,lin,3,、鼻音边音,:,一般与声旁一致,尼,n:,泥,n妮,n,昵,n,呢,n,平,4,、平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外,真,zhn,：镇,zhn,缜,zhn,臻,zhn,次,c,：恣,z,姿,z,态,仓,cng,：沧,cng,苍天,cng,沧海,cng,疮,chung,怆,chu,ng,创,chu,ng,寺,s,：侍,sh,峙,zh,恃,sh,束,sh:,速、觫,s,竦,s,ng,朔,sho:,搠、蒴,sho,溯,s,练一练：,【,06,高考四川】下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是,A.,模,样（,m,）疲,惫,（,bi,）,濒,临绝境（,bn,）并行不,悖,（,bi,）,B.,麻,痹,（,b),包,庇,(b),心潮澎,湃,(b,i),步履,蹒,跚,(pn),C,.,贮,藏,(zh),鞭,笞,(ch),瞠,目结舌,(chng),解,甲归田,(ji),D.,畸,形,(j),机,械,(ji),破,绽,百出,(zh,n),伺,机报复,(s,）,C,m,p,i,xi,（四）同音字,1,、形异同音字,2,、形近同音字,（五）统读字,国家语委,1985,年颁布的,普通话异读审音表,，许多字读的字变成了通读。如“呆板”的“呆”现读,di,，“从容”的“从”现读,cng,，“确凿”的“凿”现读,zo,，都不再按原来的音读,。,具体见,统读字的统读音辨正表,（,六）生僻字,指出现频率相对较低的字，是较之于常用字来说。这一类字的读音大家应该在平时的学习中多积累。,（七）浙江考生尤其应注意：前鼻音后鼻音、平舌翘舌,如：日晷,gu,踽踽独行,j,擢发难数,zhu,等,二、识记方法小结：,（一）把握规律，掌握技巧：,1,、了解汉语拼音,声韵配合,规律。,如：,ua,、,uai,、,uang,声母只翘舌，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；,z,、,c,、,s,少,en,、,eng,拼，只有“怎、岑、参（,c,n,）、森”和“层、曾”,声母,f,不与,uai,拼，因而“坏、怀、淮、槐、徊、踝”等的字音应为,huai,。,d、t、n、l不拼en，例外只有“恁”和“嫩”。,其余都是,eng,，如等、疼、冷、能,c,、,s,拼,e,只去声，不是去声,(ce,、,che,、,se,、,she),则翘舌，如车、扯、舌、舍。,g,、,k,、,h,记“根、亘、肯”，其余多为后鼻音。,b,上声只有,ng,无,n,，即只有“,bng”,，如：秉丙饼。,2,、了解,形声字识记规律（详见形声字部分）,（二）、注重积累，勤查字词典，建立错读字档案,系统性、针对性较强的集中积累。,积累易读错的多音多义字、形声字、形近字,积累,普通话异读词审音表,中易读错的统读字,积累其它原因（方言、新闻媒体等）造成的易读错的字。,注重在日常生活中运用积累。,语言实践中纠正习惯性误读,不看错误读音,编自己易于牢记的顺口溜,温习检测错误档案（纠错本），逐步淘汰制,总之：积累多朗读、练习，反复强化，克服烦躁与小觑心理。,1,、【,09,高考山东】下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是,A,眷顾 伺候（,c,）怯生生（,qu,）,不揣冒昧（,chui,）,B,糅合 愠色（,yn,）闹别扭（,bi,）闭目塞听（,s,）,C,遴选 舛误（,chun,）煞风景（,sh,）飞扬拔扈（,h,）,D,做梗 咋舌（,z,）处方药（,ch,）唧唧喳喳（,ch,）,B,q,跋,zh,（五）总结练习：,3,、【,09,高考江苏】下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是（）,A.,调度,/,宏观调控 降解,/,降龙伏虎 搪塞,/,敷衍塞责,B.,省视,/,省吃俭用 拓本,/,落拓不羁 纤绳,/,纤尘不染,C.,圈养,/,可圈可点 喷薄,/,厚古薄今 重申,/,老成持重,D.,臧否,/,否极泰来 乐府,/,乐不思蜀 屏蔽,/,屏气凝神,B,xng,shng,t,tu,qi,n,xin,di,o,tio,ji,ng,xing,s,ju,n,qun,b,b,chng,zhng,p,yu,l,yu,png,bng,6,、【,09,高考北京】下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是,A.,诠释 出其制胜 瞩（,zh,）目,人才荟,(ku,i),萃,B.,杀戮 宁静致远 莅,(wi),临,鸢,(yun),飞鱼跃,C.,平添 励精图治 缜,(zhn),密 鹬,(y),蚌相争,D.,松弛 老奸巨猾 揣度,(du),深陷囹圄,(w),C,奇,hu,l,y,1,、字体安装与设置,如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,47,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,47,赠送精美图标,