思维问题解决与创造性.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章,思维、问题解决与创造性,人为什么需要思维？,人类感觉器官的结构和功能的局限性,=,眼睛：可见光,390760nm,（毫微米）,=,耳朵：声波,2020000Hz,时间和空间的限制,：,=,过去,现在,将来,客观事物的复杂性；事物本质和规律带有蕴涵和内隐的特点,=,想知道桃子的滋味，怎么办？,=,雷与闪电是怎么回事？,思维（thinking）,思维是一种,间接和概括,的认识。,思维是包括一系列,心理操作（分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化）,的认知过程。,思维的具体表现：,推理、判断、决策、问题解决。,语言的理解与表达，事理的批评与判断，问题的推理与解决，文艺的制造与创作，科学的创造与发明，都离不开思考的过程。,思维的基本特征,思维的间接性,=,人们借助于一定的,媒介,和,知识经验,，理解那些没有直接感知过的，或根本不可能感知到的事物。,思维的概括性,=,把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括（,形成概念,）。将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论（,发现规律,）。,思维与语言,（,1,）语言及其作用,语言,语言与词,（,2,）思维与语言的关系,语言是思维赖以进行的载体,语言是思维的工具和物质外壳,思维和语言并不等同,思维与实践,（,1,）思维是社会实践的历史发展的产物,（,2,）思维是人类活动的特殊理论形式,（,3,）实践是检验知识真理性的唯一标准,思维过程,（,1,）分析与综合,（,2,）比较、概括与系统化,（,3,）抽象和具体化,思维形式：,（,1,）概念,（,2,）判断,（,3,）推理,思维的分类,动作思维、形象思维和抽象思维,聚合思维和发散思维,直觉思维和分析思维,常规思维和创造思维,想象,1,什么是想象,（,1,）定义,（,2,）想象与思维,（,3,）想象实践,2,想象的种类,（,1,）无意想象,（,2,）有意想象,再造想象,创造想象,幻想,问题解决,解决问题的思维过程的分析,（,1,）提出问题,（,2,）明确问题,（,3,）提出假设,（,4,）检验假设,影响解决问题的因素,（,1,）知识经验,（,2,）定势,（,3,）感性材料的组织形式,（,4,）尝试性动作,（,5,）提示,（,6,）个性特点,思维与教学,1,教材的合理使用和选择,2,改进教学的方法,（,1,）创设问题情境，培养学生提出问题的能力,（,2,）发挥学生学习的主动性,3,）有意识地帮助学生掌握各种思维方法和培养逻辑思维的能力,（,4,）提高学生的言语表达水平,3,注意培养学生优良的思维品质,（,1,）思维的深刻性与广阔性,（,2,）思维的独立性与批判性,（,3,）思维的逻辑性,（,4,）思维的灵活性,1,、字体安装与设置,如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,15,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,15,赠送精美图标,