ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:26 ,大小:979.50KB ,
资源ID:12768916      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12768916.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《非攻》(共27张).ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《非攻》(共27张).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,墨子,名翟,,战国时鲁国人(或说宋国人),,墨家学派创始人,。他出身低微

2、可能是一个接近手工业劳动者的读书人,因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风;他注重实践,善于制作,相传他的木工技术,与鲁班齐名;在学术上,初受孔子影响,后逐渐成了孔子和儒家叛逆,创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩,在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命,并为之孜孜奋斗,游说诸侯,谋求制止战争,安定社会,安定民生。两千多年来一直流传着他止楚攻宋的传说。正因如此,他的智慧、坚定和见义勇为博得了历代人民的尊敬。,墨子的学说思想主要包括以下几点:,兼爱非攻。所谓“兼爱”是要求君臣、父子、兄弟都要兼相爱,天志明鬼。宜扬天命鬼神的迷信思想是墨

3、家的大特点,尚同尚贤。尚同是要求百姓上同于天子,节用。节用是墨家非常强调的一种观点,,儒墨思想比较,孔子对周代早期的传统典制、礼仪、艺术等抱以同情理解的态度,并从伦理上予以解释,论证它们的意义,他对古代文明的态度是理性化并加以合理化,他是位有修养的君子。,墨子与孔子相反,质疑周代传统的合理性和实用性,并力求使之简化,而且照他看来更为适用。墨子对古代文明持批判态度。他是一位充满战斗精神的布道家和游侠。,墨子是孔子之后出现的重要哲学家。其名声和思想影响在当时与孔子不相上下,但墨子对儒家是持批判态度的。,孔子讲仁义,孟子讲仁政,均从道德出发,要求不求回报的付出。,墨子讲兼爱,从利害出发,,我不爱人,

4、人亦不爱我。爱是求回报的投资。,儒家不信鬼神。,墨家信鬼神。,析题,非:,非攻:,非难、责怪,谴责攻打别国的侵略战争,墨子故居,朗读,“三分文章七分读”,1、找出通假字。,2、找出词类活用词语,并理解。,3、找出特殊句式,并分析。,4、理解文章包含的道理?,诵读课文完成下列问题:,今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。,明确:,(,如果,),现在有一个人,进入到别人的果园,偷窃别人的桃子和李子,众人听说后就会指责他,上面那些执政的人抓到后,就会处罚他。这是为什么呢?因为他损人利己啊。,至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。

5、明确:,至于偷窃别人狗猪鸡的人,他的不义又超过进入别人果园偷窃桃李(的行为)了。这是什么缘故呢?因为他损害别人(的利益)更多。,苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。,明确:,假如损害别人(的利益)越多,(那么)他的不仁也就越突出,罪过也就更加深重。,至入人栏厩,取人马牛者,其不义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。,明确:,至于进入别人牛栏马厩,偷取别人马、牛的,他的不仁不义又比偷取别人的,狗猪鸡,的更严重。这是什么缘故呢?因为他损害别人(的利益)更大。,苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。,明确:,假若损害别人(的利益)越多,他的不仁不义也就更突出,罪过也就更加深重。,至杀不辜人也,拖其衣裘

6、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。,明确:,至于妄杀无罪的人,剥取他们的衣袄,夺取戈剑的,他的不仁不义又比进入别人牛栏马厩内,偷取别人的马、牛的更严重。这是什么缘故呢?因为他损人更多。,苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。,明确:,如果他损人越多,(那么)他的不仁也就更加严重,罪过也就更加深重。,当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义,此可谓知义与不义之别乎?,明确:,对此,天下的君子都知道指责他,说它不仁不义。现在最大的不义,就是攻打别人的国家,却不知道指责他的错误,反而称赞他,称他为义。这可以说是明白“义”与“不义”

7、的区别吗?,作者是否开门见山,地谈论侵略战争的,问题?,天下之君子如何,看待“攻国”?,君子到底是什么,样的人?,墨子中的小取篇说墨子的辩论术主要有四种:,譬,是用道理相同的事物作比喻,侔,是用类比证明其相同,援,是援引事例论证,推,是推理以决定是非,文中列举了哪些行为?,明确:,一、是“入人园圃,窃其桃李”,二、是“攘人犬豕鸡豚”,三、是“入人栏厩,取人马牛”,四、是“杀不辜人”,五、是“攻国”,课文研讨,1、作者是否开门见山地谈论侵略战争的问题?,生活现象,(1)窃人桃李,评判,不义,原因,亏人自利,(2)攘人犬豕,亏人愈多,(3)取人马牛,更加不义,更加不义,亏人愈多,(4)杀不辜人,更

8、加不义,亏人愈多,攻国,最不义,亏人最多,轻(程度)重,小结,非攻,就是谴责攻伐掠夺的不义之战,也就是反对侵略战争,这是墨子思想的一个重要内容。但非攻不是一般的非战,对于防守诛讨的正义之战作者是赞成的。从文中我们可以看出作者的写作意图。那就是反对攻伐掠夺的不义之战,并深入指出如果对攻伐掠夺的不义之战进行赞誉,那就是不知义与不义之别。,解读墨子“非攻”,意义,拓展延伸:,(1)反战题材作品,1、杜甫 石壕吏,2、杜甫 兵车行,“君不见青海头,古来白骨无人收,,新鬼烦怨旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾”,(2)现实:反对战争,呼唤和平,“NO WAR”,虎 求 百 兽 而 食 之 得 狐 狐 曰 子 无 敢

9、 食 我 也 天 帝 使 我 长 百 兽 今 子 食 我 是 逆 天 帝 命 也子 以 我 为 不 信 吾 为 子 先 行 子随 我 后 观 百 兽 之 见 我 而 敢 不走 乎 虎 以 为 然 故 遂 与 之 行 兽 见 之 皆 走 虎 不 知 兽 畏 己 而 走也 以 为 畏 狐 也,。,,,:“,,,,,,,。,,,,,,,?”,,,。,,,。,狐假虎威,给下面两段文字加上标点符号,然后分别在括号里写上一个成语来概括它的意思,(),,,管 仲 隰 朋 从 于 桓 公 而 伐 孤 竹 春 往 冬 反 迷 惑 失 道 管 仲 曰 老 马 之 智 可 用 也 乃 放 老 马 而 随 之 遂 得 道,、,。,:“,。”,,,。,老马识途,,,。,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服